制药工程中的制药分离技术分析

随着工业的发展,环境污染问题越来越严重,人们的健康受到威胁.为了解决这一问题,医药领域的研究不断深入,各种新型制药技术的研发有效推动了我国制药工程的发展.在众多制药技术中,制药分离技术是重中之重.由于现在许多药物都是口服且含有一些非水溶性成分,企业在制药过程中利用何种分离技术将水溶性和非水溶性成分分离是一大考验,各制药...     

“制药分离工程”课程思政教学改革探索

课程思政有机融合思政教育与专业教育,达到在专业课程的知识传授同时提升学生能力培养,加强价值导向和引领的目的。专业课程思政教学的关键在于如何融合思政教育与学科内容。以“制药分离工程”课程教学为例,基于课程内容和特点,探讨专业课程教学中思政内容的筛选、融合设计及融合方法,对于制药工程专业教学的课程思政建设具有重要意义。     

互动式教学模式在“成衣纸样与工艺”课程中的应用

结合"成衣纸样与工艺"课程特点,开展互动式教学实践。问卷调查结果表明:教师和学生普遍对传统的教学模式表示不满,对互动式教学模式比较肯定,教学效果明显提高,学生各方面能力普遍增强,适合服装专业课程教学的进一步推广和应用。     

制浆造纸工程专业《生物工程概论》教学方法与实践

《生物工程概论》是高等林业院校制浆造纸工程专业学生学习生物技术的一门重要课程。针对本专业学生生物相关专业知识薄弱、教学过程缺乏互动、考核手段单一等问题,本文以生物技术与制浆造纸及生物质炼制密切相关的研究领域作为切入点,以案例和类比教学法精选教学内容,采用"雨课堂"实现师生课前、课中、课后的全程互动和教学数据采集,培养学生的自主性和能动性,切实增强制浆造纸工程专业学生的生物工程知识水平,为制浆造纸企业转型及林木生物质资源的生物转化利用提供专业人才基础。     

制药工程专业仪器分析课程理论教学改革探索

仪器分析是制药工程专业本科生的专业基础课程。针对仪器分析理论课程中存在的问题,进行了教学改革探讨,提出了仪器分析课程教学改革的思路。     

Pro/Ⅱ在《化工分离工程》教学中的应用

分析了Pro/Ⅱ化工流程模拟软件的学习方法,探讨了Pro/Ⅱ软件在《化工分离工程》课程教学改革中的运用。经过教学改革的实践,在《化工分离工程》课程教学应用Pro/Ⅱ化工流程模拟软件,提高了学生的学习兴趣,加深了学生对课程内容的理解,有助于提高学生的综合素质,同时使课程教学更接近工程实际,获得了良好的教学效果。     

制药工程中反渗透技术的应用

在制药工程中反渗透技术往往占有较重要的地位,不管是药品纯化还是药液制取,往往都需要反渗透技术的应用。本文就以普及反渗透技术为目的,经由对反渗透技术的内容与应用过程进行阐述,并针对现阶段反渗透技术应用成效不甚显著的现象展开探究,最后针对限制反渗透技术应用成效的因素讲解在未来可采取的优化措施,以期提高反渗透技术在制药工程中的应用成效。     

酿酒工程专业实践教学改革探究——以酿酒工程专业《酿酒分析与检测》实践课程为例

《酿酒分析与检测》实践课程是酿酒工程专业的核心课程,在酿酒工程专业的实践教学工作中地位举足轻重。实践教学是提升学生动手能力,对接企业需求的主要途径之一。以《酿酒分析与检测》实践课程为例,对酿酒工程专业实践教学改革进行探索,通过实践教学中存在问题的分析,提出改革措施,以推动酿酒工程专业实践教学的转型,更好的提升实践教学效果。     

化工分离工程课程线上线下混合式教学模式探索

化工分离工程的内容丰富多样,应用广泛,难点高,与人类生活和工农业生产紧密相连。它涉及的分离的理论和计算过程复杂,部分学生对分离工程的授课内容难以理解,因此合理的教学讲授、提高学生对化工分离工程的学习兴趣都是至关重要的。文章阐述线上线下混合式教学方式的优势,提出线上线下混合教学在化工分离工程课程上的详细教学方法,探究化工分离工程课程新教学形式。     

浅谈制药工程专业GMP课程教学内容的设计

药品的"生产质量管理规范"(GMP)是制药工程专业的关键课程之一,掌握GMP的内容不仅可以帮助学生巩固其他相关的专业课程,也可为以后从事制药行业打下坚实的基础.根据制药工程专业的特点,对GMP的教学内容进行适当改动,加强对制药化工设备相关的GMP内容的讲解,同时引入案例分析和多媒体等教学手段,以期在强化学科专业优势的同...     

高职《工程制图》教学实践探讨

从教学内容、教学方法和考核方法上探讨工程制图教学改革,明确学习最根本目标是加强实践环节,促进师生交流是学好制图最行之有效的方法之一,探索课程的发展方向。     

烟草工程专业《烟草原料学》课程教学实践与探索

烟草工程专业是一个特色专业,烟草原料学是烟草工程专业的基础课程之一。在教学实践中,重视烟草原料学的重要地位,提高任课教师的综合素质,运用科学的方法进行理论教学和实践教学,正确引导学生利用网络资源学习,做好烟草原料学课程的教学工作。     

PLC在制药工业中的应用研究

PLC是一种数字运算操作的电子系统,是实现连续生产、智能化控制的新型工业控制装置。对PLC的基本原理、组成进行简要阐述,并重点阐述了PLC在制药工业中的应用研究。     

高校发酵工程课程实践教学改革探索

为改进发酵工程实践教学效果,对发酵工程实践课程进行改革和探索。对教学计划进行适当调整,优化实践教学内容,从实验分组、开放实验室、工厂实地参观等多个层面对教学模式进行探索,并建立完善教学考核评价体系。通过改革取得了良好的效果,学生学习兴趣明显提高,实验操作技能、分析解决问题的能力也显著增强。     

生物分离工程课程教学案例库的建设与应用探索

生物分离工程作为一门理论与实践相结合的专业课程,在生物工程专业的课程设置中处于桥梁和纽带地位,对专业人才的培养发挥着重要的作用。案例式教学对于提升生物分离工程的教学效果作用显著。目前,与生物分离工程课程相关的教学案例研究较少,而且教学评价体系不完整,缺乏具有代表性的案例,因此亟需建立本课程的教学案例库,发挥案例式教学在本课程教学中的作用。为了适应我国专业学位教育发展的客观需求,加强该课程的案例式教学改革,提升课程的实践教学效果,并进一步提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生的应用型创新能力,教学团队通过引入生物分离领域的新技术、新发现、新工艺和校企合作课题或技术服务项目以及与研究生科研与实践创新计划相结合等方式构建并丰富了生物分离工程课程教学案例库,能够有效地激发学生的学习兴趣与探究欲望,开阔学生的思维视野,促进理论与实践的结合与转化,提高学生分析和解决实践问题的能力,培养学生的应用型创新能力和科研素养,具有重要的理论意义。     

服装设计与工程专业手绘时装画课程教学实践研究

手绘时装画课程是服装设计类专业必不可少的基础课程,旨在使学生掌握基本的绘画要领,引导学生将自己的创意和想法恰当地通过时装画的形式表达出来,为此后学习设计类课程打下基础.文章立足于手绘时装画课程的教学实践,以教学现状为切入点,分析当前该课程在教学中面临的困难与问题,并针对发现的问题从各个方面探讨解决方法,旨在提高教学质量,更好地培养学生的综合能力.     

地方本科院校《食品工程原理》课程教学浅析

针对地方本科院校学生的特点,对《食品工程原理》课程进行尝试性的教学探讨。认为在食品工程原理课程的教学中,应先积极培养学生的学习兴趣,主动引导学生学习该课程,同时再加强学习方法。在此基础之上。培养学生的工程思维能力。     

“生物分离工程”课程的教学改革

在“生物分离工程”课程教学改革过程中,有针对性地优化教学内容,重组教学体系;改革课堂教学模式,多媒体教学与互动式教学相结合;增加新颖的应用实例,积极引导学生参与互动,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。