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大学宿舍,不仅仅是大学生住宿的地方,起居的场所,更是他们信念、认识、文化态度、行为模式发生、发展、确立的地方。宿舍文化对大学生的影响从某种程度上来说具有决定性作用的。文章试图从宿舍文化对大学生的学校文化认同的影响这个角度加以分析。 相似文献
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本文阐述了高校宿舍文化的内涵及构建最优高校宿舍文化的意义。分析了目前高校宿舍文化中存在的问题,提出了构建最优高校宿舍文化的对策。 相似文献
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浅谈大学生心理健康教育在高校宿舍管理中的地位 总被引:1,自引:0,他引:1
健全的人格是大学生综合素质的核心。论述了心理健康对大学生成才的必要性,宿舍环境对大学生心理健康的影响,大学生心理健康教育在宿舍管理中的重要作用。 相似文献
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宿舍是大学生在校学习、生活的主要场所。宿舍环境和氛围在大学生文明习惯的养成、人格与价值观的稳定、学习态度的端正及素质能力的培养中都扮演着重要角色,因此宿舍文化建设在高校的学生管理工作中显得尤为重要。本文将探讨新形势下高校加强宿舍文化建设的新方法、新措施、新途径。 相似文献
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彭军炜 《四川旅游学院学报》2023,(5):12-16
湘菜非物质文化遗产是湖湘文化传承的重要载体,蕴涵有湖湘饮食文化的精髓,在长期的发展实践中,形成了精耕自作的工匠精神,勤俭淳朴的生活态度,天人合一、顺应自然的饮食思想和孝亲善人的仁爱精神等文化特质。应促使湘菜非遗文化应在传承中、在生活中、在节气饮食活动中发挥积极育人作用,以实现其育人价值的时代意义。 相似文献
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高职院校轨道交通专业课程教学必须融入“文化育人”教育。文章分析现阶段轨道交通类专业课程开展“文化育人”教学存在的问题,选择轨道交通运营安全管理课程作为突破点,将“文化育人”思政元素提炼融合到专业课程教学中,通过教学环节设计与实践,使学生在扎实掌握专业技能知识的同时明确职业岗位素养、职业道德以及安全素养的重要性,顺利开展和有效实施轨道交通类专业“文化育人”工作。 相似文献
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传统服饰文化作为中华民族历史文化最重要的载体之一,为各院校思政教育活动的有效开展提供了丰富的教育资源。传统服饰文化中所孕育的家国、礼仪、美学观等内容,与思政教育中的爱国主义、个人修养及职业观等不谋而合,具有极高的一致性。将二者合理融合,有利于发挥传统服饰文化的育人功能。文章主要通过对传统服饰文化蕴含的思政元素进行阐述,分析思政视角下传统服饰文化的育人价值和意义,并提出思政视角下如何发挥传统服饰文化的育人功能,以期充分利用传统服饰文化资源,提高学生的思想道德修养,为各院校思政教育工作提供新的思路。 相似文献
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教好书是教师职业能力的至高要求,育好人是教师职业道德的至善要求。近些年来,我们在不知不觉中淡忘了这一重要职责,只管教,不管导;只教书,不育人;只做经师,不做人师的现象在校园司空见惯。因此,教书育人,是对每一位教师的基本要求,也是教师义不容辞的责任。 相似文献
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优质的校园文化活动可以陶冶人的情操、净化人的心灵、提高人的素质、培养人的技能、发展人的个性。以南通纺织职业技术学院为例,从提升校园文化活动内涵、丰富校园文化活动内容、完善校园文化活动管理机制等方面,就如何优化校园文化活动育人功能进行思考,以期能更好地促进高校校园文化活动的开展。 相似文献
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张媛媛 《北京印刷学院学报》2017,25(6):30-32
"微"主要指的是以微信、微博为代表的微文化,这种微媒体已经成了当前微时代的主要的信息传播媒介。微文化具有信息传播快、传播手段灵活等基本特征。主要表现形式包括微信、微博、微电影、微公益、微小说等等。虽然在很大程度上,微文化的发展拓宽了大学生的价值选择范围,但是也造成了他们没有办法做出明确的判断和选择,自身的道德价值容易受到多方因素的影响而出现问题。所以在微文化的背景下,如何使大学生在纷繁复杂的社会之中抓到事物发展的本质、始终保持自身清醒的头脑、树立正确的价值观就显得尤为重要了。 相似文献
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太极文化作为传统文化《周易》的分支,具有独特的思维方式和理论体系,具有极丰富的文化内涵,是融思想观念、行为规范、价值取向为一体,具有鲜明和谐理念的一种特殊文化形态。从太极文化中折射出来的哲学内涵有利于矫正大学生的人生观、世界观和价值观,有利于对大学生在高校的德育教育。 相似文献
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实践与教育本是同源,实践育人的观点符合马克思主义实践观,是高校育人的重要环节。志愿服务是一种实践,既丰富了育人内容,也改进了育人方法。它以慈善公益精神为道德基础,以活动者的意愿为实践基础,以学生的普遍参与为发展基础,通过自我教育、自我表现、自我服务实现实践育人功能。 相似文献
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寄宿制学校的宿舍管理应是制度化、人性化和科学化的管理。人性化的管理可以让中小学生安心在校学习、安心在校生活。制定一些有关制度来约束学生,加强学生的纪律、生活的管理,使学生逐步转化形成一种自我管理的好习惯,久而久之不但精炼塑造成高尚情操和文明就寝的素质,,而且提高了学生的综合素质,也提升了学校的管理水平。 相似文献