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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 29 毫秒
1.
通过对高校校园环境设施设计原则的探讨,提出了校园环境设施设计的四个基本原则,为校园环境设施设计提供参考,营造出满足师生员工精神和物质双重需求的高校校园环境。  相似文献   

2.
高校节约型校园是构建资源节约型社会中的一个重要环节,同时也是一项复杂的系统工程。当前,我们应着重强化校园规划建设、校园生态文化、校园环境教育以及校园环境管理等相关环节,建设高校节约型校园。  相似文献   

3.
高校作为人才培养的摇篮,高校校园共设施更新换代相对缓慢。高校校园公共设施使用人群和其他公共设施的使用人群不同,其设施陈旧、同质化和缺乏校园特色、不能体现高校校园使用人群的群体特征等问题日渐突出。因此,可以为高校校园公共设施使用人群服务,更好的反映校园特色的公共设施需要进行研究和设计。  相似文献   

4.
作为解决最后一公里的共享单车,其无桩式的设计,以及互联网和智能移动设备的运用,解决了以政府为主导的公共自行车的不便之处,使得自行车的寻找、使用、停放实现了随用随取、随停随放,真正体现了自行车的便利性。虽然已有大批量的共享单车涌入校园,但在使用方面其仍存在问题。由于对其缺乏有效的管理导致一系列不良事件数量也在不断增加,文章旨在通过对南京林业大学现有共享单车进行现状调查及运营评价,从而提出相应的改善意见,以促进共享单车在校园更好地运行发展。  相似文献   

5.
简述校园项目设计和视觉识别系统,使其了解大学校园中的标识标牌设计,从解读校园文化及融入地域文化到应用与创新校园标识标牌设计来体现学校的办学理念、地域文化特色和制度规范。在分析高校校园文化特征的同时,提出了校园项目中标识标牌的设计内容、设计流程和设计构想方法,确定学校文化的含义和对校园标识标牌的定位,遵守以人为本、服务师生的基本原则,通过对校园环境的实际调研,总结标识标牌的功能种类及表现形式,进而呈现出丰富的文化内涵以提升高校形象。  相似文献   

6.
通过对湖南高校校园环境的现状的分析,发现其规划大多以绿化景观为主体,户外设施为点缀,空间闲置、利用率低的现象普遍;户外公共家具作为空间的有力补充,在美化校园、争创"第二课堂"、提供"交互平台"及反应校园文化等多方面的具有积极意义。本文通过分析高校人群的特点、单个到群体的行为模式和生活方式,及在公共环境中的互动关系,从功能、造型、材料和技术三个方面提出设计创新思路,重在突出环境与人群的使用特殊性,形成全新的高校"标签化"的户外家具。  相似文献   

7.
高校的校园环境充分展示了高校自身的文化与传统,有着丰富的育人功能。校园绿化是校园环境建设的重要组成部分,在学生品格的培养、身心的和谐、审美能力的提高、知识与技能的掌握等方面都能起到积极有效的作用。实现高校校园绿化的育人功能,应结合学校及地域文化特色,遵循学生的身心发展规律,既自然贴切,又着意高远。  相似文献   

8.
校园环境是影响高校校园品质的重要因素,良好的校园环境能够陶冶师生的心灵和情操,对学生综合素质的提高起着不可低估的作用。校园规划与景观设计应充分考虑到广大师生的需求。文章以吉林建筑大学南校区景观设计为例,对寒地城市大学校园的景观设计进行探讨。结合寒地城市特殊的气候条件,将地域文化与校园文化相结合,塑造寒地城市校园的品牌形象,创造个性化的校园景观。  相似文献   

9.
我国大力提倡绿色出行、节能减排,使得自行车的数量日益增加,造成了自行车停放无序、占用道路、阻碍交通等问题。针对现有问题,设计研究出一种充分利用上层空间、经济适用的空间旋转式自行车停车装置,设计了该装置的提升传动模块、支撑模块、旋转模块等,实现自行车从一维地面到上层三维空间的转移。该装置将极大提高空间利用率,有效解决乱停乱放、占地面积大、阻碍交通等问题。  相似文献   

10.
基于大中型城市的公共租赁自行车存取站点的不足,站点容量不大以及自行车停放的便利性和安全性等问题,设计了地下多层回转式立体自行车库系统。多层回转式立体自行车库分为三个部分:圆柱形多层车库、垂直回转传动机构部分、机械手。控制系统采用可编程逻辑控制器(PLC)来实现自行车的自动存取功能,编制了相关程序,并经调试,仿真运行成功。自动存取地下立体自行车库可以稳定、可靠、快速的进行自行车的自动存取,并且节约了地面空间、保护了自行车。  相似文献   

11.
目前,很多校园在教育中都在提倡德智体美劳的综合性发展,体育作为长久以来一直被忽视的教育内容,终于被教职工作人员意识到其对于学生发展的价值与作用。但是纵观以往的教育理念和形式,如果依然延用传统的教育方法,很难达成强化学生终身运动的目标。故而,很多校园与教师都开始将目光投向了休闲体育器材,并将各种不同的器材引入校园环境中,旨在能够吸引学生,使其逐步适应、习惯运动。本文在研究中,首先,阐明了在校园环境中增设休闲体育器材的价值;其次,根据调查研究,分析影响学生使用休闲体育器材的具体问题;最后,结合学生和校园的实际情况,提出了休闲体育器材在校园环境中应用的优化策略。对休闲体育器材在校园环境中的适应性优化发展具有重要作用。  相似文献   

12.
以沈阳航空航天大学导示标识设计为例,探索多维视角下的高校校园导视标识设计问题,为高校校园导示标识提供新的设计方法与思路。结合校园文化、系统性、创新性、国际化等概念认知,并以设计创意为切入点,提出高校校园导示标识设计方案,为完善校园导示标识建设提供可行性方案。站在多维视角考虑设计问题,令高校校园导示标识充分彰显信息载体的作用,使设计更趋完善、系统更加合理。  相似文献   

13.
针对大量的自行车无处摆放,杂乱摆放,影响市容市貌的现象,文章提出一种新型的智能立柱式自行车停放设备。该设备采用了直线提升装置和旋转装置,占地面积为2m2,可容纳11辆自行车,空间利用率高达84.85%。自行车纵向放置,减小了力臂,充分利用了上部空间,而且防风防震。后轮夹紧锁车,适用于所有市面上的自行车。采用模块化设计,拼接简单,易于更换。独特的电机"软旋转"模式,可以手动引导自行车的前进方向,保证了设备的安全性。设备整体美观大方,对土建要求低,适用于小区,商场,医院等人流量大的场所。此设备安装简单,适用范围广,且放车省力,自动提升,采用PLC控制,既安全可靠,又方便快捷。  相似文献   

14.
董婕婕  万蕾 《丝网印刷》2023,(1):121-124
留守儿童寄宿制校园的建设与发展是我国义务教育值得关注的课题。文章从儿童的生理、心理需求进行分析,从环境设计角度改变其生活学习环境,使太阳村寄宿制校园环境满足留守儿童积极向上的需求。  相似文献   

15.
本研究旨在通过校园运动健康服务站的设立和运动促进健康方案的实施,提升高校师生的体育锻炼意识,实现“健康校园”的理念。研究采用文献回顾法和实证研究法,通过问卷调查和深度访谈收集数据,数据分析显示项目取得显著成效。尽管在实施过程中遇到挑战,但通过有效沟通和持续评估,项目能够持续改进并取得成功。建议未来注重资源合理利用和提高项目吸引力,持续推广健康校园理念,为构建和谐、健康的校园环境和社会作出贡献。  相似文献   

16.
智慧校园是通过信息化手段,对校园内各类资源的有效集成整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,将校务管理过程的优化协调。为校园提供数字化教学、数字化学习、数字化科研和数字化管理。[1]目前作为教育信息化发展的最高阶段,智慧校园是所有高校信息化建设的一个方向。智慧校园建设是一项复杂的系统性工程,覆盖面广涉及到全校所有部门。文章在阐述教育信息化发展的基础上进一步对智慧校园的顶层设计进行分析,同时结合三江学院智慧校园实际建设为兄弟高校智慧校园建设提供参考。  相似文献   

17.
根据现有校园外卖接收点存在的问题,结合广大学生需求,以新向标为理念将校园外卖驿站进行深入研究及重构设计,以改善大学生接收外卖的便捷服务与校园环境优化。利用调查分析、实地勘探作为前提,依托现有环境范围,在电脑上进行外卖驿站设计,并通过简单的3d引擎搭建小型展台。结果是在疫情条件下,采用蜂窝外卖柜为内核,做到安全卫生无接触的创造设计,并完成一系列外卖驿站的设计方案与研究成果。该方案为校园外卖创造新向标,为此提供现实依据与参考。  相似文献   

18.
高校校园数据网络建设是高校的重要基础建设项目,是承载高校教学、科研等先进信息化教学环境的核心载体。文章以某校园数据网络升级改造工程为依托,研究设计具备宽带、可交互、专业性以及保障信息安全性的宽带综合校园网。对其无线网络优势、有线建设方案以及网络安全解决方案进行深度剖析。最终设计并实现了高校校园完善的数据网络,实现校园办公网100G互通、宽带上网以及全区域无线覆盖,为高校校园网建设提供高效可行的实现方案。  相似文献   

19.
基于双卡位器联动的零碳式旋转多位自行车取停驿站是面向大众,以解决多辆自行车停放空间大小的一款小型停车装置。本装置具有性能稳定、制造成本低、易于加工制作且便于安放,相比原有的停车空间能够节约30%~50%左右的停车场地。此外该装置的运作为纯机械运动,可以达到节约能源的目的。文章针对现有状况,提出了一种新型的自行车停车结构模式,希望能够给有关的研究工作人员提供有价值的参考。  相似文献   

20.
<正>http://www.paper.com.cn 2015-11-12网易东莞玖龙纸业有限公司组织员工到高岗镇长江小学开展"共建美丽校园"活动。活动当天,玖龙纸业公司为学校捐赠了一批办公用品、体育用品、学习用品和食品,公司员工与师生进行篮球赛、跳绳等文体活动,与学生一起种树、开展清洁活动,共同维护校园环境。据悉,自2013年9月,该公司在长江小学设立爱心教育基地后,每年资助20万元用于该校的校园设施设备的更新维护,师生办公、学习环  相似文献   

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