关于加强大学生心理健康教育的建议

心理健康教育是大学生健康成长、成才的重要方面,心理健康教育工作是高校学生工作的重要组成部分,只有心理健康教育工作得到充分实现,学生工作状态才有保证。由于教育观念落后,高校的大学生心理健康教育远不能适应形势的要求。因此,大力推进和加强大学生心理健康教育工作,成为当前高等学校的一项紧迫任务。     

湖南外贸职业学院心理健康教育体系构建研究

当前我国高职院校大学生心理健康教育工作的现状令人担忧,大学生心理健康问题日益突出。对此,应完善高职院校心理健康教育课程体系,加强心理健康教育与思想政治教育的有机结合,加强高职院校大学生心理健康教育师资队伍建设,同时,在心理健康教育上应凸显高职院校特色。     

论大学生心理健康教育

高校担负着培养高素质人才的光荣使命,心理健康教育事关高校人才培养工作的成败。本文概括并分析了当前大学生心理健康问题,提出了大学生心理健康教育的有效途径。     

心理韧性研究对大学生心理健康教育的启示

心理韧性是个体发展的积极心理资源,高校心理健康教育应该将提升大学生的心理韧性水平作为核心目标,转换心理健康教育工作视角,从"关注问题"转换为"关注优势"视角;动态评估心理健康教育效果,持续优化大学生心理健康的内外保护因子;丰富心理健康教育方法,在互动体验中唤醒大学生的心理韧性。     

新媒体时代大学生教育与管理对策探究

近年来,我国信息技术领域发展迅速,给大学生日常教育、管理环节工作的开展带来了一定的影响.为保证教学质量,相关教师在授课期间应该引导大学生合理使用新媒体技术展开学习活动.目前新媒体技术在大学生日常教学工作中,应用效果较为理想,为使相关教育、管理环节工作开展得愈加顺利,高校教师应该不断寻找更为有效的应用措施.     

基于新媒体推广方式的大学生创新思维教育研究

新媒体环境下,大学生个性意识及思维多元化等特征表现明显,加之各类新兴媒体信息的互动性、流通性较传统媒体增多。新媒体时代给高等教育环境及模式带来了一定程度的冲击。大学生创新思维的培养是高校创新工作开展的核心。本文立足于新媒体信息数据的传播特征,结合目前大学生思想教育背景的新变化,阐述了创新思维的社会需求及大学生创新思维培养与训练的新策略。     

民办高校大学生心理健康教育存在的问题及对策分析

<正>近年来,民办高校大学生因心理障碍、精神问题等原因休学、退学甚至伤己伤人的案例时有发生,烟台南山学院心理健康普查结果显示,大学生中出现心理障碍倾向的约占20%-30%,有较严重心理障碍者约占8%,且该比例有逐年上升的趋势,大力推进民校大学生心理健康教育工作,成为摆在教育管理者面前的一项重要任务。1民办高校大学生心理健康教育问题分析1.1心理健康教育定位不明确。在民办高校学生工作实践     

心理健康服务团之实践探索

为了帮助在校大学生解决心理困惑,加强大学生心理健康意识和素质,促进大学生心理健康发展,本文以笔者所在的某商学院为例,从其自身的人文、设施基础和网络出发,充分发挥"校—系—班—宿"四级心理健康教育工作网络和"朋辈互助"体系的作用,特提出创建心理健康服务团之实践探索研究。     

浅析大学生心理健康教育及心理疾病预防和危机干预

近几年来,大学生的心理问题日益凸显,不仅表现为具有心理障碍的学生数量增多,而且由于心理疾病导致学生非正常死亡的数量也呈上升趋势,引起了人们的广泛关注。本文就大学生心理健康教育及其心理疾病预防和危机干预问题谈几点看法,以图取得共识,推进这项工作的深入开展。一、对大学生心理健康教育及心理疾病预防和危机干预的重要意义首先,做好大学生的心理健康和心理疾病预防及危机干预工作是培养国家和社会所需合格人才的     

关于大学生心理健康教育的研究

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针,是促进大学生全面发展的重要手段和途径,是素质教育的基本要求。把心理健康教育引入思想政治工作中,对于增强思想政治工作的落实具有一定作用,并且有利于预防和消除心理疾病,有利于高校对人才培养目标的实现,也是促进和完善思想政治工作的必然过程。因此,应当重视加强心理健康教育工作,采取有效的对策。     

关于大学生心理健康教育的研究

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针,是促进大学生全面发展的重要手段和途径,是素质教育的基本要求。把心理健康教育引入思想政治工作中,对于增强思想政治工作的落实具有一定作用,并且有利于预防和消除心理疾病,有利于高校对人才培养目标的实现,也是促进和完善思想政治工作的必然过程。因此,应当重视加强心理健康教育工作,采取有效的对策。     

食品专业大学生心理健康教育平台建设——评《大学生心理健康教育》

在高校教育改革发展的新形势下,各大高校必须高度重视大学生的心理健康教育工作。心理健康教育作为现代校园文化建设的重要组成部分,食品学院亦须通过科学有效地搭建起完善的心理健康教育平台,组织大学生参与多元化的心理健康活动,促使他们能够学习掌握丰富的心理知识,提升自我认知水平,并树立起正确的人生观、价值观和社会观。     

基于新媒体时代背景下当代大学生自我价值构成体系的多样性研究

文章针对新媒体对当代大学生教育工作的影响,分析总结了新媒体时代背景下大学生自我价值构成体系的多样性形成原因与引导方式,为高校教育工作提供一定参考。     

新媒体时代下大学生思想政治教育探究

新媒体具有方便快捷、信息资源丰富的优势,已经成为当代大学生获取和交流信息的重要途径。分析新媒体对大学生、对思想政治教育的影响,并且探究新媒体时代下,大学生思想政治教育工作的新方法、新途径显得十分重要。任何事情有积极的一面,必然有消极的一面。新媒体由于其快捷性、开放性、个性化、交互性给人们带来了方便,给思想政治教育工作者带来了机遇。但其虚拟性使得人们的人际关系虚拟化,其信息的良莠不齐,给大学生的思想观念产生了重大影响,给思想政治教育带来了挑战。面对挑战,我们应该做出相应的策略。     

浅析心理暗示对大学生心理健康的影响作用

提高当代大学生的心理健康水平成为高等教育重要的一门课,高校在培养学生专业知识的同时也要关注他们的心理健康水平。心理暗示作为影响心理健康的重要因素之一,对大学生心理健康的影响也是非常重要的。本文通过总结大学生日常心理健康教育中一些咨询经验,分析了心理暗示作用对大学生心理健康的影响,为提高大学生的心理健康水平起到了一定的作用。     

大学生心理健康教育创新模式探索

随着"90后"大学生的出现,抑郁、心理健康等一些问题逐渐慢慢显露。90后大学生自我意识较强,对他人情感容易忽视,抗挫折能力不足,反叛心理特别的强,容易产生心理问题,给心理教育工作者提出了新的挑战。本文主要从大学生心理健康教育存在的问题、心理健康教育工作模式、以及发展前景等方面进行研究。     

浅析心理暗示对大学生心理健康的影响作用

提高当代大学生的心理健康水平成为高等教育重要的一门课,高校在培养学生专业知识的同时也要关注他们的心理健康水平。心理暗示作为影响心理健康的重要因素之一,对大学生心理健康的影响也是非常重要的。本文通过总结大学生日常心理健康教育中一些咨询经验,分析了心理暗示作用对大学生心理健康的影响,为提高大学生的心理健康水平起到了一定的作用。     

社会主义核心价值观对大学生活的融入探讨

随着时代不断的进步,越来越多的例如微信、QQ、微博等新媒体进入大学生的生活中。这些新型的社交方式受到很多大学生的青睐。大学生日常用到这些新媒体的意义不仅仅是娱乐,而是影响其价值观的形成。新媒体不仅改变了大学生知识获取的方式,也在大学生生活中潜移默化地塑造了的社会主义核心价值观。本文通过新媒体对大学生社会主义价值观影响的探讨,分析在新媒体背景下社会主义核心价值观融入到大学生生活的重要性,最后针对这一课题给出一些合理性建议,旨在帮助大学生更好地提高其思想政治素质。     

我国高校大学生心理健康教育模式研究现状与展望

对大学生心理健康教育模式进行研究是我国心理学研究的重要内容,只有掌握大学生心理健康教育模式,才能对大学生进行针对性心理教育,才能促进大学生身心全面发展。文章重点介绍了我国高校大学生心理健康教育模式研究现状,并对我国高校大学生心理健康教育,模式的发展趋势进行了展望。     

新媒体对高校团学工作的影响与作用

在高校的团学工作中,新媒体技术的产生也拓宽了团学工作的新思路,新媒体以便利、高效、机动、灵便等特点在当下受到大学生的喜爱,几乎完全替代了传统的书信等交流方式,成为青年人情感疏散、思想碰撞、文化交流的重要平台。而且只有在校大学生的充分参与,团组织的宣传工作才更有生命力;只有切实投入,团组织的宣传工作才能取得扎实的效果。