东亚经济发展的特征与贸易发展

东亚经济发展的特征与贸易发展东亚地区泛指亚洲东部、东南部七十年代以来经济发展较快的国家或地区，包括日本、韩国、台湾省、香港地区、新加坡、中国、泰国、马来西亚。当今，东亚经济发展的构架是：日本为先行者，亚洲新兴工业化国家和地区（韩国、台湾、香港、新加坡...     

家电企业如何发力"十二五"

"十二五"规划定位我国经济发展环境仍处于重要的战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面临诸多的风险挑战.2010年12月,<中国家用电器工业"十二五"发展规划的建议>里提出,中国要从家电大国向家电强国转变,并首次提出家电产业规模要保持适度增长.     

完善我国职业教育体系的思考

我国的职业教育仅限于狭义的职业教育,没有形成完备的职业教育体系.职业教育应该同以"学术目的为主"的普通教育并存于专科、本科和硕士、博士各层次教育中,在培养多层次职业人才的同时.有力的提升职业教育的吸引力,破除社会对职业教育的偏见.     

完善我国职业教育体系的思考

我国的职业教育仅限于狭义的职业教育,没有形成完备的职业教育体系.职业教育应该同以"学术目的为主"的普通教育并存于专科、本科和硕士、博士各层次教育中,在培养多层次职业人才的同时.有力的提升职业教育的吸引力,破除社会对职业教育的偏见.     

论我国职业教育与经济发展的关系

本文通过对我国职业教育体系结构的分析,着重从职业教育对经济发展产生的影响,阐述了职业教育与经济发展的相辅相成关系,认为职业教育必须和社会需求及经济发展相适应,职业教育是终身教育在职业生涯中的理念体现.     

晚清实业教育发展分析——谈中国近代职业教育的早期发展

晚清实业教育是中国近代职业教育的一个重要组成部分.这一时期的实业教育经历了从"经世致用"思潮的兴起、到各地实业学堂的创办、再到实业教育制度的确立的过程.晚清实业教育既培养了一大批技术人才,也大大促进了西方近代科技在中国的传播,为我国职业教育发展奠定了基础.     

对加快发展面向农村职业教育重要性的思考

伴随着"三农"问题的解决以及改革发展职业教育的需要,加快发展面向农村职业教育的政策导向逐渐清晰和具体.在当前破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期,加快发展面向农村的职业教育,提高农业从业劳动力和农村外出从业劳动力素质已经成为需要重点考虑的问题.加快发展面向农村职业教育是新阶段经济社会发展的要求,是社会主义新农村建设的要求,是城镇化建设的要求,也是农业类职业教育服务"三农"的要求.     

德国职业教育的启示

德国职业教育历史悠久,享有很高的国际声誉,也被人们视为德国经济长期持续健康发展的重要支撑。"双元制"是德国职业教育的精髓。介绍了德国"双元制"职业教育模式的内涵,分析了"双元制"教育的基本特点,以及对中国职业教育的启示。     

清初实学与职业教育现代化推进

清代处于中国最后一个封建王朝,其在诸多领域包括在职业教育领域均凸显衰落,如职业专科学校萎缩以及官府手工业艺徒制保守.与此同时,各种现代性因素在职业教育领域生长,如清代实学尤其颜元赣南书院"六斋"实践以及"科技"幕僚、特科取士等皆成为清代职业教育亮点.     

浅析海外中资企业跨文化管理问题

随着企业"走出去"发展战略的逐步实施,进军国际市场,利用全球资源,开展跨国经营已成为近年来中国经济发展的重要趋势.海外中资企业面对复杂的市场环境和条件,要实现快速有效发展,必须要妥善处理跨文化沟通问题.跨文化管理已成为海外中资企业所面临的一个重要课题.为此,深入研究企业跨文化管理的现状与问题、文化差异的产生原因以及跨文化管理的改进措施具有重要的现实意义.     

基于消费升级的中国广告市场发展走向

随着中国经济发展模式从投资和出口拉动型向消费拉动型的转变,消费升级成为转变经济发展模式与实现产业结构调整的关键动力.被称作"经济晴雨表"的广告业体现了中国经济增长的成果,也反映了中国消费周期的变化和历次消费升级的热点.消费升级经济背景下,中国广告市场呈现新型消费广告市场潜力巨大,农村广告市场暗流涌动,广告活动从产品竞争走向品牌竞争,新能源产业广告市场有待挖掘的特点.与此同时,也要看到广告市场发展面临的问题,主要包括区域发展不均衡带来的广告产业发展不均衡,城乡经济差距形成的广告区域性梯次化,居民收入偏低制约广告市场扩容以及企业广告观念不够成熟等.     

基于政府主导的发展职业教育问题研究

发展职业教育是将我国巨大的人口压力转化为人力资源优势,落实科教兴国和人才强国战略,提升综合国力、提高国民素质、构建和谐社会的重要途径.职业教育伴随科技进步与经济发展而产生,其发展离不开政府的大力支持.在此过程中,政府必须为职教发展把握方向、制定政策、规范运作,承担更多的责任.     

新常态下钢铁企业发展的着力点

<正>面对经济发展的新常态,钢铁行业应该做到全面认识新常态,积极适应新常态、主动引领新常态。在今后一段时期,钢铁企业在发展中着重注意以下几点。a.要着力于提高发展的内在质量。今后单纯依靠数量扩张和低价竞争已难有更大作为,企业转向以质量型、差异化竞争为主的新阶段是大势所趋。b.要着力于体制机制的创新。政府改革力度是空前的,企业应该抓住机遇,推动体制机制创新,用政府权力的"减法"换取企业发展的"加法"甚至"乘法"     

"十二五"可再生能源利用仍是重要思路

"中国的工业化、现代化发展趋势,必须要走可再生能源代替化石能源的道路,这是中国经济发展模式的创新思路,因此,‘十二五'期间,对可再生能源的有效利用仍是重要思路."中国可再生能源学会副理事长兼秘书长李宝山1月12日在"可再生能源发展回顾与展望2011"论坛召开期间,接受本刊记者采访时说.     

经济转型期高职机电一体化技术专业改革探讨

当前,我国处于产业结构转型升级时期,高职机电一体化技术专业的发展有许多不足与制约因素.针对高职机电一体化技术专业的改革与课程体系构建,我们可以借鉴德国先进的职业教育理念和教学方法,采用行动导向型教学法,制定课程标准,构建基于工作过程的课程体系.采用项目引领的理实一体化教学,改变考核学生的方式,锻炼学生"做事"和"做成事"的能力,为区域经济发展培养高素质、高技能的应用性人才.     

职业教育与德育教学质量探析

职业教育是我国教育体系的重要构成部分,培养了一大批国家经济建设的人才、对加快我国经济的发展具有不可替代的意义.社会经济的极速发展影响着职业教育的调整、改革和发展.发展职业教育,必须努力加强职业教育与德育教学质量为前提和保证,教育是学生成为人才的保证,德育是学生成为人才的方向.要提高职业教育的教学质量,必须做到了解职业教育改革的方向,把握职业教育教材建设的内涵,掌握职业教育学生水平的现状,加强职业道德和社会责任的培养,不断改进教育教学方法等等.     

论当代职业教育家的职业教育素养——读《黄炎培教育文选》有感

在中国职业教育蓬勃发展之季,培养和造就一批杰出的职业教育家,刻不容缓.职业教育家的职业教育素养包括职业教育理念、职业教育实践、职业教育精神等.职业教育家的成长与发展需要宽松和谐的社会环境、本土文化的浸润、自身的学习与自省能力等因素.     

我国职业教育的现状及对策研究

加快发展我国职业教育,完善职业教育体系是关键,构建包含"中职-高职-应用型本科-专业学位研究生"的完整的教育体系;提升职业教育质量,大力引进兼职教师替代传统的双师型师资培养,对兼职教师的聘任,要以实践经验为主;职业教育的特点决定,可以将职业教育与民生相结合,扶持职业教育涉农专业,作为解决民生问题的一项重要举措.     

把握城乡职业教育统筹发展的着力点

城乡统筹是我国经济社会发展战略的重要转变,也是建设社会主义新农村,实现城乡和谐发展、一体化发展可依赖的重要路径.职业教育既是城乡统筹的重要内容,题中之义,也是促进城乡统筹的有效手段.城乡统筹是大力发展职业教育的新理念、新思维,是现代职业教育体系建立的重要标志,也是教育公平与利益整合的优选路径,然而要有效推进城乡职业教育统筹发展,就必须抓住城乡职业教育统筹的关键点和着力点.     

采用"集中授课制"——提高职业学校实践类课程的教学质量

社会发展对职业学校的毕业生能力提出了更高的要求,职业学校的教学质量要获得"质"的飞跃,必须对教学方法进行革新.文章从分析职业学校实践类课程存在的主要问题出发,将实践类课程的创新模式h"集中授课制"方法引入职业教育教学过程中,在教学方法和内容上取得了突破,获得良好的教学效果.