浅析雕刻艺术与家具设计专业毕业设计教学模式

以山西林业职业技术学院雕刻艺术与家具设计专业为例,对毕业设计教学环节进行改革研究,提前毕业设计时间,使其与毕业作品展览和企业人才招聘会相结合,实行以促进毕业生就业为根本的毕业设计新模式。     

毕业设计的选题探讨

毕业设计是高校教学中一个非常重要的环节,毕业设计的质量直接反映了专业教学的质量,并影响到学生的毕业与就业。本文阐明毕业设计选题的重要性,介绍选题的方法和类型,提出毕业设计选题时常见的问题及解决方法。     

首届高校环艺设计专业毕业设计主题年活动全国总动员

由中国建筑学会室内设计分会教育委员会和圆方软件公司共同主办的首届高校环艺设计专业毕业设计主题年活动是首次高校之间最大范围、最大规模、最深入交流、最具影响力的毕业设计交流盛会,对全国环境艺术设计或室内设计专业的毕业生来说也是一个展现个人才华的机会,能够增进各高校间环境艺术设计专业的教学实践及学术交流,且能促进高校的专业设置和专业建设。自3月份主题年话动在全国开展以来,受到了环艺设计专业学生的广泛而热烈的响应。     

市政府教育督导室领导到皮革学校评估检查

6月 14日，北京市政府教育督导室领导到北京市皮革工业学校，对教学评估中的毕业实习、毕业设计和答辩环节进行检查。 　　参加评估检查的领导首先听取了学校领导关于毕业生毕业实习、毕业设计环节工作的组织安排和实施管理情况，并参加了皮革服装、皮鞋和室内设计等三个专业的毕业答辩，检查了毕业生完成的毕业设计材料。 　　经过一天的检查工作，评估组的领导们对皮革学校的毕业实习和毕业设计环节的工作给予了充分肯定。他们认为学校对此项工作高度重视，组织到位，管理严格，指导具体；毕业生既懂理论，也会实际操作，尤其是皮革方面的…     

轻化工程专业毕业实习及毕业设计一体化教学模式的实践

实践教学是提高大学生创新能力、培养应用型人才的关键环节。基于学校办学定位,针对我校轻化工程专业目前毕业实习与毕业设计的教学现状,提出了毕业实习与毕业设计一体化教学模式,以解决专业人才培养过程中存在的“毕业实习时间短、毕业设计内容与企业实际结合不密切”的问题。实践结果表明:该模式可有效提升专业学生的能力和素质,提高就业质量,同时在产学研合作教育、校企双方共赢方面具有积极的推动作用。     

高职印刷专业毕业设计实习就业一体化模式探析

正高职印刷专业是一门实践性很强的应用性学科,学生毕业后一般到印刷企业从事印刷生产性工作。然而近年来,作为高职教育综合性与实践性环节的毕业设计、毕业实习的运行效果并不理想,严重影响了印刷专业学生在职场的就业竞争力和实践创新能力。本文以印刷专业学生的就业和职业生涯规划为目标导向,探索在毕业实习的过程中,学生如何同时完成毕业设计,并为就业做好准备,将毕业设计、实     

应用型高校视觉传达专业包装设计课程教学改革与创新研究

包装设计课程是高校艺术设计专业的核心课程,是学生毕业之后主要的就业方向之一,主要是将包装容器、结构、和视觉形象合为一体进行的设计,运用了包含了图像设计、色彩设计、字体设计、版式设计等课程专业知识的综合课程,具有很强的实践性和创新性.作为应用型高校,在教学过程中基础教学和学生实践环节的设计就要突出课程特色.文章通过对包装...     

新文科背景下艺术设计专业人才培养模式探究——以河北美术学院为例

随着经济、文化、技术的发展,各行业对艺术设计专业人才的培养提出了更高的要求.通过实践教学与文献调研,以河北美术学院为例,阐述了艺术设计专业教学现状与毕业生就业现状,并基于此来探索"新文科"背景下艺术设计专业人才培养模式,提出改进措施.艺术设计专业应该对接产业需求,打破专业界限,改革课程内容,丰富实践教学环节.打造实践教...     

艺术设计专业大学生创业教育研究

随着高等教育从精英化向大众化发展,大学毕业生就业形势越来越严峻,大学生创业教育开始成为现代高等教育发展的新趋势。根据艺术设计的专业特色,针对如何加强和改进艺术设计专业大学生的创业教育提出一些具体的措施与建议。     

艺术设计专业毕业设计创新教学模式初探

本文分析了目前国内艺术设计专业毕业设计现状,重点分析了中南林业科技大学艺术设计专业师资现状,论述了毕业设计教学过程中存在的问题及分析,探讨了加强艺术设计专业毕业设计的具体措施,以期为艺术设计专业的毕业设计教学活动给予理论指导.     

吴风越韵 清新自然——中国美术学院艺术设计职业技术学院08届毕业生珠宝设计作品欣赏

2008年7月．中国美术学院艺术设计职业技术学院珠宝设计专业08届毕业生毕业作品展，让人眼前一亮。一件件作品尽显吴风越韵，如同江南园林一样，清新自然．别具一格。     

蔚蓝之境——服装表演专业毕业创作教学与实践

毕业设计是检验学生综合能力的重要课程,从最初的设计构思和概念确立,到设计草图、确定款式,之后进行配饰选择、妆面设计和时装展示,要求学生能够综合运用本科四年所学的专业知识完成指定选题下的设计创作。与服装设计专业相比,服装表演专业的学生因其专业背景和培养模式的不同,在毕业创作和实践的过程中有一定的特殊性;指导教师应根据服装表演专业学生的特点做到有的放矢、因材施教。本文以北京服装学院2021届服装表演专业本科毕业创作为例,分析了在蓝色主题背景之下,服装表演专业毕业生的设计实践过程,详细阐述了毕业创作教学的工作方法,旨在为相关院校服装表演专业教学与实践活动提供建议和参考。     

高职纺织类专业毕业设计与就业质量的关系

分析了高职专业技术基础教育、毕业设计等教学环节,论述了专其两者之间的关系,指出搞好毕业设计教学对于提高学生的实践应用能力、就业能力、就业率以及提升就业质量有着极其重要的意义,同时提出了搞好毕业设计教学的具体措施。     

充分发挥高校辅导员在艺术设计专业学生职业生涯规划中的引领性作用

现如今,艺术设计专业学生的就业形势十分严峻,就业难成了当今艺术设计专业学生必须要面对的现实。其中,导致就业难最重要的一个原因就是他们在校期间缺乏系统的、科学合理的职业生涯规划指导。而高校辅导员肩负着学生日常思想政治教育和生活管理的重任,他们不仅要为艺术设计专业的学生提供全面的职业规划指导,还要积极推动毕业生就业创业,以期达到更好的社会效益。探讨了作为学生的人生导师和知心朋友的辅导员对艺术设计专业学生的职业规划教育所具有的引领性作用。     

包装工程专业本科毕业设计水平提升研究

包装工程是一个典型的应用型专业,培养复合型、应用型包装人才是其人才培养的主要目标之一。毕业设计作为高等院校本科专业人才培养方案的重要组成部分,不仅是提高大学生综合素质的重要环节,也是高校实施实践性教学的一个重要环节,更是高校教学工作中的一项常规性内容。但如今因高校教学投入不足、教育资源不均衡等诸多因素使得本科生毕业设计水平出现了明显的滑坡。因此,建立灵活的培养机制、探索校企联合指导及团队协作指导新模式等举措都将有利于提高本科毕业设计水平和毕业生的综合素质。     

基于校企合作的电子商务专业毕业设计探索与实践

毕业设计是大学毕业生对所学专业知识和技能的综合应用与考评,是完成人才培养目标的最后一个实践性教学环节,是衡量其办学效果的重要依据.本文首先阐述了当前电子商务专业毕业设计中所存在的问题,通过对这些问题的分析与研究,将校企合作模式的毕业设计应用到电子商务类毕业生中.该模式的毕业设计选题依据企业实际需求,由校企双方导师共同指导,协同管理及评价,有效解决了毕业设计过程中理论与实践相互脱节的问题,大大增强了学生们的自主创新能力,提高了整体毕业设计的教学质量.     

关于大学生失业问题研究

自1999年我国普通高校本专科院校开始扩招,大学生毕业人数逐年上升。根据教育部数据显示,高校毕业生人数从2001年的114万增长到2017年的795万。日益庞大的高校毕业生群体虽然为中国社会经济健康发展提供了优质的人力资源,但与此同时也给劳动力市场带来了一定的供给压力。高校毕业生面临着毕业就失业的现象,究其原因,是劳动力供过于求、大学生综合素质降低、技术性学生短缺等因素造成的。如何解决大学生就业难的问题一直是我国社会保障制度在完善过程中重点关注的问题之一。笔者认为需要针对大学生这一特殊群体制定一个失业保险体系,保障他们的毕业后的基本生活以及促进他们的就业。本文通过分析导致大学生失业的原因以及现状。通过对于大学生失业保险的建立,为大学生就业提供政策支持,缓解就业压力,使大学生能在毕业之后充分就业。     

本科生毕业设计（论文）质量提升机制探讨——以东华理工大学测绘工程专业为例

毕业设计(论文)是本科人才培养的重要教学环节,毕业设计(论文)的质量是衡量高等学校的教学水平及学生毕业与学位资格认证的重要依据。本文以东华理工大学测绘工程专业为例,通过对近三年的数据对比,总结得出毕业设计(论文)质量逐年下降的客观事实,全方位、深层次分析下降原因,提出本科生毕业设计(论文)的提升机制与合理化建议。     

在建筑工程技术专业毕业设计中培养学生的创新能力

毕业设计对于建筑工程技术专业学生来讲极其重要,是专业学习中对整个大学阶段所学知识的深化与升华;是对所学知识的一次检验和提炼;是培养发现问题、分析问题、解决问题的过程;更是培养大学生创新能力的重要过程。如何在毕业设计中培养大学生创新能力,对于进一步改革教学、提高建筑工程技术专业教育质量,增强大学生就业与创业的能力等方面具有重要的意义。     

北京服装学院服装艺术与工程学院：未WE UP

如果要细数中国国际大学生时装周，哪些场次最火爆．相信4月26日在751D·PARK第一车间举行的北京服装学院服装艺术与工程学院毕业生作品发布会一定名列前茅。北京服装学院2014届服装与服饰设计专业毕业设计首次将专业方向细分为女装，男装，针织进行作品创作和展示，首届服装设计实验班也举行了专场毕业作品发布，传达了北服人才培养与时尚产业深入对接，把行业对毕业生及其专业技能的细分化要求纳入到课程体系中，同时兼容本土文化传承与国际化发展的教育理念。本届毕业作品共有19个系列71套服装，发布主题为”未WE UP”。“未”指不曾，没有，是未来，未及，这种还没有达到的状态给了学生们无尽的探索空间。