初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

<正>英语的学科核心素养包含的内容与其它的学科不同,英语是一门语言类学科,考察的是语言的应用及理解等方面的能力,本文对于核心素养的相关概念作了详细的介绍,并对于如何将英语阅读教学与核心素养的培养相结合提出了几个建议。1.核心素养的相关概念在英语学习时,除了要对他们的英语知识及基础技能有所了解,以及在未来,他们可以用英语可以从事什么样的职业,可以有哪些用途需要让学生明确,还要对初中生在学习中可以形成什么样的品格及能力进行培养。本文在国内外的关于核心素养方面的研究基础上,结合我国的英语教育的实际情况,将英语的核心素养可以分为语言能力、文化品格、思维品格和语言学习能力四个方面。     

核心素养下的英语阅读教学

<正>英语作为一门基础语言学科,英语学科的核心素养应该包括哪些方面内容?阅读课堂教学中该如何培养学生的核心素养?外研社主办的核心素养与思维性教学论坛上,胡卫平教授认为基于核心素养的教育改革不仅仅提出素养本身,也不仅仅是课程本身,应包含在教育教学全过程中。英语核心素养应当从学生的认知和非认知两个方面进行培养。认知方面的培养应注重于对学术、知识等基本学习任务;而非认知方面的培养则从学生的情感态度、人生观、价值观等超越学科知识的深层次方面进行开展。英语阅读教学在非认知方面可以体现在如何引导学生正确认识自己的能力、学会表达自己的看法与观点,形成正确的思维方式和美好的生活情感等方面。同时英语核心素养培养的过程中,培养学生辩证思维能力、解决问题能力、创新改变能力     

核心素养理念下的七年级英语听说课——以牛津译林版七年级上册Unit 3 Integrated Skills为例

发展学生英语学科的核心素养是修订版课程标准的核心理念,要引导学生有效形成英语学科核心素养,英语教师必须转变教育观念,更新教学模式,注重学生实践能力的培养。阅读教学作为英语教学的重要组成部分,英语阅读教学对英语学科核心素养形成具有重要意义。     

浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养

随着我国新课改深入发展,教育理念、育人模式不断革新,旨在优化配置新时代教育教学资源,在落实课堂教学目标基础上,引导学生形成核心素养,从思维品质、行为习惯、知识技能、情感价值等方面出发,有效开展教学活动,提升学生学习成效,提高学生综合学习效率,其中英语思维品质作为初中英语阅读教学中教师需培养学生具备的核心素养之一,应渗透在育人活动中,通过分析初中英语阅读教学对于学生学科核心素养中思维品质的培养方略,以期提高初中英语教学质量。     

培养学生核心素养 构建和谐英语课堂——如何在高中英语课堂上有效地培养核心素养

<正>随着时代的发展和社会的进步,我们对英语教育的要求越来越高,更加注重学生关于英语学科素养的培养和训练,提高高中生对于英语学科的认识,全面培养学生的英语核心素养。我们都知道,英语是一门语言,也是一门艺术,高中英语是高中阶段最重要的学科之一,想要在高中英语课堂进行熟练的交流,让高中生能够在实践中熟练地使用英语,就要在英语课堂上,全面培养高中生的核心素养,让高中英语课堂充满活力,让我们的高中生     

浅议核心素养指导下的初中英语教学

<正>英语是一门语言学科,是初中教育重要组成部分。随着新课程改革的全面实施和素质教育的渗透,培养学生核心素养已成为各个学科教师研究的重点课题,初中英语也不例外。核心素养指导下的初中英语教学通过培养学生核心素养促使学生站在英语角度分析和解决问题,提高综合素质。1.创设课堂教学情境,培养学生多元思维     

初中英语核心素养培养策略探究

相关教育文件明确指出,在经济快速发展大背景下,学生不仅需掌握基础知识和技能,更要拥有适宜现代社会发展和终身发展的能力与品格,即核心素养。培养核心素养的重点在于对学生人文底蕴、科学精神、学习能力、健康生活、责任担当、创新实践等各方面素养进行培养。英语是初中教育不可缺少的组成部分,因而在该学科教学培养学生核心素养势在必行。对此,文章从改进教学目标、引导自主学习以及优化教学观念等方面分析初中英语培养核心素养策略,望给予英语教师提供教学参考。     

关于初中英语学科核心素养的培养研究

随着教育制度改革的深化,英语成为社会各界关注的焦点,在教学中,除了传授基本的理论知识外,教师更加要重视对于学生核心素养的培养。让学生深刻地认识到英语学科的重要性,养成自主学习的习惯,提高综合素质能力,为以后的学习打下坚实的基础。教师在分析培养核心素养重要意义的基础上,指出英语核心素养培养的方法,从而有效促进学生的全面发展。     

因合作而精彩——谈农村初中英语课堂教学中核心素养的培养

随着新课程改革的不断推进,培养学生的核心素养成为广大教师在教学中面临的重要任务,也是一项挑战。英语学科的核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化品格等方面,对于促进学生英语水平和综合能力都发挥着至关重要的作用。结合新课程标准中合作学习的理念,对农村初中课堂教学中核心素养的培养进行探究。     

基于学科核心素养培养小学生的英语思维能力浅探

在素质教育的今天,教育领域中培养核心素养日渐受到人们的重视。在英语这门学科中,核心素养的重要组成部分便是思维能力。英语思维能力的培养对学好英语而言至关重要。在小学阶段,英语思维能力的学习中离不开学科核心素养的引导,基于学科核心素养来培养小学生英语思维能力,以求能够激发学生的学习兴趣。