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相似文献
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1.
《Planning》2019,(44)
<正>英语学科是一门重要的课程,对学生的学习能力要求很高,在高中阶段的英语学习更为重要,对于高中生来说,英语写作是重点、难点;如何提高高中生的英语写作能力不仅需要学生自己去研究,还需要英语教师在教学中的正确指导,英语写作能力的提高可以帮助学生提高英语水平,而且英语写作在高考英语学科考试中所占比例较大,所以提高学生的英语写作能力水平有利于学生的全面发展。1.高中英语写作存在的问题1.1语句表达不明、语法错误英语中的语法、时态、表达手法及情感体现非常重要,是判断一篇文章好坏  相似文献   

2.
《Planning》2019,(22)
<正>写作是高中英语重要组成部分之一,高中生通过对英语写作的学习,可以提高思维能力以及英语表达能力。但是,当前我国高中英语教学当中的英语写作还存在很多不足之处,而在高中英语写作教学中运用支架式教学,帮助学生搭建英语写作框架,构建英语写作体系,可以不断提升他们的写作能力。1.当前高中英语写作现状在当前阶段的英语教学之中,由于受到传统应试教学固有思维影响严重,学生在写作过程当中不能很好地将作文的主题表达出来,并且对于作文的总体方向把握不好,这就造成了高中教学很难帮助学生提高  相似文献   

3.
《Planning》2022,(2)
<正>针对新课标对高中生英语核心素养提出的进一步要求,高中英语教师应当注重培养高中生英语写作能力的发展。英语写作作为高中教育课程中重要的重要组成,是检验高中生英语学习成果和高中英语教学价值的标准之一。但是,目前不少高中生不具备较强的英语写作能力,在英语写作上也不知道如何努力。高中教师应当采取合理科学的教学方式,弥补高中生英语写作相关知识面的不足,帮助高中生突破当前的英语写作困境。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(26)
在高中阶段的英语教学中,学生通过小学阶段和初中阶段的英语基础的累计,已经有了一定的基础。这一阶段中的作文教学更是对学生综合能力的考查和检验。提高高中英语的作文水平对英语教师和学生来说都十分重要。所以,教师在教学的过程中要认真准备,不断探寻有用的英语作文的教学方式。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(34)
<正>在现代社会中,英语的使用已经越来越普遍,大数据时代的到来使得英语的学习显得更加重要。在高中英语教学阶段,教师发现学生整体的阅读能力较好,但是写作能力却稍微逊色。然而英语写作的能力提高会使得学生综合运用语言的能力得到提高,所以,高中英语教学是学生提高英语能力的一个重要阶段。在高中教学的写作之中,教师要加以重视,与时代结合创新教学方法,让学生能够懂得使用英语的思维进行英语写作,提高高中英语的教学质量。本文将针对高中英语的写作教学,对大数据时代下英语写作教学进行分析,并提出提高写作方法的相关措施,为广  相似文献   

6.
《Planning》2019,(12)
<正>随着科学技术的发展,多媒体信息技术逐渐进入人们的生活,手机和电脑开始在人们的生活中占据越来越重要的地位。高中英语写作一直是高中英语的一个难点之一,学生词汇量的匮乏、写作兴趣的缺失、写作能力的下降等一直是困扰高中英语写作的重点问题,尤其是高中英语作为高考重点科目之一,对学生的未来影响很大,而一个成功的高中英语作文是使学生能够得到一个好成绩的必要条件。为了提高学生的英语写作能力,有教师提出将多媒体信息技术与高中英语写作结合起来,给高中英语写作添加新动力,帮助学生更好的提起学习热情,增加词汇量,使学生的  相似文献   

7.
《Planning》2020,(4)
<正>引言作为高中英语学习的重要内容之一,英语作文对学生的综合英语应用能力与英语理论知识基础要求相对较高,因此对于部分英语基础较为薄弱的高中生而言具有较大学习难度。为了能够有效帮助学生提高高中英语作文水平,本文将通过阐明当前高中英语作文教学存在实际问题的基础上,结合具体实例着重围绕高中英语作文提升方法进行简要分析研究。1.高中英语作文教学中现存的问题1.1学生英语写作能力薄弱目前在高中英语作文教学中,有相当大一部分学  相似文献   

8.
《Planning》2016,(28)
<正>培养学生英语写作能力是高中英语教学的重要教学任务。高中阶段学习英语主要以语言应用为主,英语写作是学生运用英语的能力,因此如何提高英语写作教学就成了当前英语老师所要考虑的问题,因此,研究英语写作教学方式对学生学习英语具有重大  相似文献   

9.
《Planning》2021,(6)
英语写作在高中英语教学中占据重要的位置,是高考英语考核的关键内容。由于高中英语写作开放性比较大,涉及知识面较广,所以长久以来都是高中教师进行教学的重点和难点之一。在高中英语教学新形势下,培养学生在英语学科的核心素养逐渐成为趋势。因此加强在核心素养角度下高考英语写作备考的策略方法研究,对于进一步提升高三学生的英语写作能力具有重要的实际意义。文章主要分析英语学科的核心素养,重点探讨在核心素养角度下进行高考英语写作备考的策略方法。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(18)
<正>高中英语的教学重点就是提高学生阅读理解和写作能力,这之中学生作文能力的提升又显得尤为重要,因为其不仅是高中英语教学的重要组成部分,也是检验学生对英语知识进行灵活运用的一种检测手段。对于学生来讲,写作既是难点,也是重点。写作不仅在高考中占据相当大的比分,而且对学生的思维能力以及写作技巧方面有一定的要求。在传统教学中,教师只  相似文献   

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