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相似文献
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1.
《Planning》2018,(12)
<正>初中英语写作课是初中英语教学过程当中的一种常见的课型,在初中英语教学过程当中起着非常重要的作用。通过英语写作课的教学实践,可以有效地提高学生们的英语写作能力,并且能够引导学生们将所学的英语基础知识落实到具体的书面表达过程当中。因此,新的初中英语课程标准对于英语写作教学提出了更高的要求,即实现英语核心素养指导下的初中英语写作课堂实践。本文将在分析英语核心素养的基本的内涵的基础上,探讨在实际的初中英语写作教学活动  相似文献   

2.
《Planning》2016,(20):59-60
书面表达在英语试卷中是考查学生综合水平的一种题型。英语作为一种语言,它的学习当然离不开写作。通过写作,学生不仅能巩固所学的语言知识,而且还能自由地表达观点,扩展思维,提高交际能力。如何在初中英语教学过程中,教授给学生实用的写作技巧、方法,帮助学生提高书面表达的水平,是值得教师深刻思考的。该文主要针对初中生英语教学中的书面表达,提出了一些建议。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(16)
<正>书面表达作为中考测试英语的重要内容,它不仅考查学生的语言表达能力,同时也是对综合水平的考验。因此,在初中英语写作表达训练中,必须从基础知识出发,通过模拟训练和综合应用,让学生进行长期训练,在熟能生巧的情况下,提高教学质量与写作表达水平。1.初中生英语书面表达存在的问题1.1汉语式表述在初中英语作文中,很多学生都会结合汉语进行英语表述,这就出现了很多问题。如:在一次考试中,  相似文献   

4.
《Planning》2020,(19)
初中英语教学中写作能力的提升一直是教学的难点和重点,也是学生在英语学习中最头疼的内容。这主要与教师常常忽视对写作能力的培养,导致学生并不重视英语的写作内容,英语书写能力较差等有着直接关系。而书面表达一直是中考试卷中的重点,其占比较大。因此,提高学生的写作能力不仅能够促进其听、说、读等能力的发展,还能够为学生之后的写作提供重要的支撑和保障。基于此,主要对如何提高学生的写作能力提出了解决的对策,以期提高初中英语教学的质量,提高学生的英语成绩。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(4)
<正>事实上,我们所探讨的高中阶段的书面表达,大多指的就是英语写作,英语写作可以从两个方面进行评分。首先是卷面分,也就是我们俗称的字迹是否工整。其次就是内容分这个方面就对学生的书面表达能力和英语写作基础提出了更高的要求。需要判断学生是否能够根据自己已知的英语知识以及试卷当中的题目信息写出所要求的问题,文章的结构是否充实,内容是否详尽,语句是否通顺等等。正基于这样的现实背景之下,笔者展开了思考,围绕新课标背景之下的高中英语高考书面表达分数突破策略进行了详细的论述。1.传统高中英语书面表达的教学问题  相似文献   

6.
《Planning》2019,(8)
<正>前言实质上,对英语写作能力考评的关键在于明确学生有无具备富足的词汇、语法知识对句篇信息予以表述,从而充分掌握学生的语言操作与书面表达能力。依照初中英语教学目标而言,写作要求不高,可按照信息运用已学知识创作简洁的语句或短文、将关键内容表述便可。这也就表明了初中英语教学中书面表达能力的重要性。但实质上,我国部分初中生英语书面表达能力匮乏,运用英语写作时较有难度,对其英语学习造成了较大阻碍。故而,本文经由对如何提高初中生的英语书面表达能力进行探究,以为初中生今后  相似文献   

7.
《Planning》2015,(48)
<正>英语书面表达主要考查学生的语言知识积累和表达技能灵活运用,是学生在听说读写中内化生成的能力。让学生围绕协作要求主动深入合作交流,能在相互讨论过程中激发思维灵感,形成一定逻辑思维结构,帮助学生在主动拓展和总结反思的过程中积累丰富表达素材,提高书面表达准确性和地道性。1.合作讨论话题明确写作主旨内容英语写作的主要内容是学生应该关注的首要前提,也是在写作之初应该关注的。引导学生通过相互讨论的形式来明确相应的主旨内容,  相似文献   

8.
《Planning》2015,(34)
英语书面表达在中考中虽没有语文写作占分比例在,但也是中学英语教学四项基本技能之一,初英语写作应该引起全体师生的重视,本文就从学生的写作习惯、挖掘教材丰富的写作素材、重视写作技能指导及英语作文批改四个方面谈如何提高初中英语书面表达能力。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(32)
写作是初中英语学科的一个基本组成部分,学生们在英语学习中所形成的书面表达能力会对他们未来的一生有一定的影响,也是英语核心素养的一个重要分支,需要初中英语教师引导学生把握英语写作技巧,丰富英语写作经验,从而稳步提升学生的书面表达能力,弥补学生语言能力不足的短板。本文将从引导学生整理写作素材、引导学生应用写作技巧、引导学生自主评改作文三个角度来分析提升初中生英语书面表达能力的有效策略。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(23)
初中英语写作是初中英语学习的重要内容,也是学生需要掌握的重要英语能力。英语写作和中文写作一样,也需要有中心思想、观点、论述等等。如何写好英语文章,值得教师和学生的思考。本文将对初中英语写作中的问题进行简要分析,探讨提高初中学生英语写作水平的一些办法。  相似文献   

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