浅析初中英语口语教学

<正>长期以来,由于各方面原因,忽视了英语口语教学,把英语课变成了纯语言知识的传授。但是,英语口语教学在初中英语教学中却占有重要地位。因此,本文着眼于现状,对初中英语口语教学的诸多问题进行分析,试图寻找一些有效途径,抛砖引玉,让大家一起来重视并加大实践初中英语口语教学力度,提高初中英语口语教学水平。1.初中英语口语教学的重要性英语是用于交流的语言,并不仅是一门学习研究的知识。一般人学习英语的目的是为了交流,应用于日     

对初中英语教学中口语训练的分析

<正>在开展初中阶段英语学科课堂教学时,大部分教师受应试教育理念的影响,遵循应付考试的基本原则,将课堂教学重点放在书面的练习上,从而忽视了学生口语方面的训练,从而导致学生的英语学科口语水平难以提升,课堂中所掌握的知识难以应用于实际生活中,从而未能符合素质教育的根本理念。教师应注重对学生口语方面的训练,促使学生进行英语素养的全面提升,因此,本文将重点探索训练初中学生英语口语的有效措施,旨在促使学生英语口语水平的不断提升。由于英语学科的自身特点,要求学生在提升自身书写水平的同时,应不断锻炼自身     

关于对初中英语教学中口语训练的分析

<正>随着全球化进程的加快,英语作为第二语言,在我们的日常生活中得到越来越广阔的应用。初中英语是学习英语的基础时期,在学习英语过程中,不仅仅是会做英语题目,更重要的是会读。因此,必须改变传统英语学习模式,将英语口语训练作为初中英语教学中的一部分,加强学生日常生活中对口语的联系,从而提高学生的英语口语水平。1.加强词句背诵的基础学习,保证一定的词汇量流利的口语离不开丰富的词汇量,就如同中文,要说汉语首先就要学习汉字,理解其意思并     

加强初中英语口语教学训练的策略探究

<正>在初中英语教学中不仅要注重培养学生听、读、写方面的能力,更要加强对口语能力的锻炼,让学生张口说英语,用英语将自己的想法流利的表达出来,促进学生口语交际能力。在此,本文结合多年的实践经验,就如何加强口语教学,提高学生口语表达能力提出以下几点建议。1.设置正确教学目标,提高口语教学实效从我国当前初中英语教学现状来看,英语教学目标仍然侧重于单词记忆和语法教学,没有对口语教学加以重视。为此,作为初中英语教师,要转变传统的教     

初中英语口语教学的方法与策略

现阶段,初中生的英语成绩普遍提高了不少,但是学生的英语口语水平仍然处在很低的水平,提高初中生的英语口语水平已经刻不容缓。     

初中英语教学中口语教学策略研究

英语教学的核心目标是培养学生"听、说、读、写、译"的能力,然而调查研究发现,当前我国初中英语考试的考查重点是单词、语法、阅读、写作等内容,而初中英语教学的重点内容正是为了迎合考试需求设置的,对学生口语能力的培养力度明显不足,这直接导致学生发音不准、运用英语沟通交流的能力很差、辨音水平普遍较低。本文首先提出了当前初中英语口语教学存在的主要问题,然后分析了产生这些问题的根本原因,进而提出初中英语口语教学的改进策略,以期对初中英语口语教学提供一些思路。     

初中英语口语表达训练的教学策略

<正>随着素质教育的全面贯彻、新课程改革的不断深入,教育改革对初中英语教学提出了新的要求。传统的英语教学更加偏向于应试教学,教师将英语知识划分为单一的知识点教授给学生,这样的教学更加注重书面的教学,学生具备较高的书面应试水平,但是在口语表达上却十分欠缺。基于此,笔者将分析英语口语教学的现状,根据学生的实际需求提出相应的提高口语教学的策略。     

浅谈初中英语口语教学

<正>初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。因此,在教学中要以学生为中心,加强训练指导,加大学生自学的活动量,从而发挥其"主体"作用。特别是要加强口语训练。有位家长告诉我,他的孩子学了将近六年英语,每次英语成绩总是在80分以上。可是,从国外归来的亲戚用英语与他交谈,他却不知所云。从这个事例看出:在英语教学中,确实存在一些问题,相当部分教师只重视读写训练,而忽视听说训练的培养。怪不得那位家长的孩子学了近六年英语,不懂得听说。     

如何有效开展初中英语口语训练

培养学生在与他人的交流中较为熟练地运用英语一直是初中英语教学目标之一,但是长久以来,在应试教育的影响下,教师基本上将听、读、写作为重点训练项目,而忽略了学生的口语训练。随着初中英语新教材的推广使用,口语训练也开始受到广大英语教师的重视。本文将谈一些开展英语口语训练的方法,以期能够促进学生英语综合运用能力的提高和发展。     

初中英语口语教学中纠错策略的运用

在英语学习中,用标准的口语来进行交流是学习英语的重要目的之一。可是,在学习英语过程中,学生因没有良好的学习环境,没有多少机会进行口语英语训练。鉴此,教师要充分利用英语课堂的时间,加强英语的口语教学,对错误要及时纠正。