关于信息技术与小学数学学科整合的几点思考

随着科技的快速发展,信息技术在课堂当中应用得越来越广泛,信息技术在小学数学课堂当中使用的时候,可以将一些难以呈现的教学内容更好地呈现出来,使信息技术和数学教学有机融合在一起,让信息技术可以更好地辅助小学数学的教学,以达到让学生高效学习的目的。     

初中英语阅读教学中存在的问题及对策

随着全球经济的不断发展,英语作为世界的通用语言,人们对于初中学生的英语水平的要求也变得越来越高了,而英语阅读是学生在英语的学习过程当中的一个重要的组成部分,因此,我们要不断地提高学生的英语阅读能力。但是在现实的学习过程当中,初中英语的阅读学习还是存在一定的问题,我们需要不断地发掘这些问题并及时解决,使学生能够掌握英语阅读的相关技巧,提高自身的英语阅读能力。     

初中英语读写技能整合教学模式分析

<正>随着新课改的不断推进,教师们在初中英语教学的过程当中就应当注重对于学生阅读能力的提升,让学生能够在初中阶段就养成强大的阅读能力与写作能力,能够将自己的思想清晰、完整地用英语表达出来,实现对于学生综合英语素养的培养。接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何在初中英语教学过程当中实现学生英语读写节能的整合。     

初中英语阅读教学实践中信息技术的运用分析与研究

<正>随着我国科学技术的不断发展,信息技术的发展已经全面渗透到各个领域当中,尤其是教育事业当中,信息技术在实际教学活动中起的作用非常大。本文通过对信息技术在初中英语阅读教学实践中的运用进行全面分析与研究,从而更好地借助信息技术的优势来拓展学生知识面和视野,进而使整体的教学形式变的更加灵活多样,真正有效提升学生学习英语知识的兴趣,增强学生英语阅读水平,为初中生未来健康稳定的发展奠定     

关于信息技术在初中数学课堂教学应用的几点体会

随着科技的不断进步,信息技术得到了迅猛的发展,在素质教育的今天,信息技术被广泛应用到了教学当中,在初中数学课堂当中,应用信息技术进行教学,可以激发学生学习数学的兴趣,积极主动地对数学进行学习,将繁琐的数学知识简单化,化抽象的知识直观化,使得学生在课堂当中能够高效地进行学习。     

信息化教学在初中英语阅读课中的应用

<正>随着信息技术的教育领域全面普及,中学英语教学改革逐步向信息化教学渗透。基于信息技术的多样性和表现性,英语阅读课程更具趣味性和感染力,学生的阅读期待被充分调动,中学英语阅读教学模式变得更加高效自由。可以说,将信息技术与中学英语阅读课的深度融合成为当下中学英语课改的新方向。因此,本文从信息技术与英语课程的深度融合为着力点,系统阐述中学英语阅读课程的模块化设计理念,在信息技术辅助下构建高效的趣味阅读课堂。随着信息化技术在教育领域的不断普及,中学英语阅读教学已经不仅仅局限在传统的英语阅读文本     

以学生为中心的初中英语阅读教学策略探究

由于传统的教学理念,以教师为主,讲课的内容枯燥乏味,致使学生对初中英语阅读的学习,产生畏惧心理。由于初中学生正处于叛逆期,传统的教学方法给学生带来了反向性的教学作用。那么教师应该以创新性的教学体系,以学生为主体,提升学生在英语阅读学习过程当中,语言沟通能力和阅读表达的能力,从而更高效地加强学生在英语学习过程当中的课堂氛围,改善目前英语阅读教学的现状,让学生通过阅读练习,强化英语学习过程当中的实践性教学策略。     

多媒体技术在初中英语教学中的应用研究

<正>随着信息技术的高速发展,多媒体技术已走进初中英语教学课堂之中。如今,在初中英语教学的课堂中,利用多媒体设备进行教学已经是一种非常普遍的教学手段。将多媒体技术运用在初中英语教学当中,能够让课堂教学更加高效地进行、能够充分调动学生对英语的学习热情、使学生对英语学习更感兴趣、能够使学生更专注地投入到英语课堂的学习中。1.在英语教学中应用多媒体技术的优势1.1有效、充分地激发学生学习英语的兴趣对学习英语充满兴趣在学生学习英语的过程中     

初中英语教学中课堂评价策略探析

<正>作为世界上使用范围最广的语言,英语在促进世界各国交流当中发挥着巨大的作用。同时,随着我国社会经济的发展与对外开放程度的不断加深,英语在日常生活当中的作用与日俱增。初中阶段是每一位学生人生当中的重要时期,因此,初中英语教学水平的高低将对学生英语学习的积极性以及学习效果产生重大的影响。是以教师在英语课程的教学过程当中,应该学会运用有效的课堂评价手段来提高学生英语     

在高中英语阅读教学中应用信息技术的思考

<正>高中英语关系着学生的高考成绩和日后的发展。我国在发展进步的同时,对人才的要求也逐渐提高,而英语是人才的基本技能。高中是学生学习英语的关键时期,而英语阅读能够体现出学生的英语综合能力。因此,教师不断尝试使用新的方式开展英语阅读教学。信息技术的优势能够丰富英语阅读教学,创新阅读教学方式。1.重视英语阅读本身的地位随着时代的变迁、技术的发展以及教学理念的转变,课堂教学中广泛使用信息技术。教师在教学中需