高中英语语篇阅读教学的策略探讨

随着素质教育的深化改革与社会的发展的需要,高考英语越来越注重对学生对英语的实际应用能力和对英语的理解分析能力。在高考英语中,英语语篇阅读一直都是作为考查学生这些方面能力的主要方式。英语语篇的阅读不仅能培养学生的英语语感,还能促进学生对英语词汇的积累,对学生的英语综合能力的发展大有帮助。     

解析高考英语阅读理解的困境及对策

<正>阅读教学属于高中英语教学中的重要部分,与之对应的是高考中的阅读理解,而且占据着较大的分值比例,只有掌握一定的解题技巧,才能够获得更加优异的成绩。高考英语阅读理解不仅考查学生的整体语篇把握能力,还考查他们快速捕捉信息、正确理解推断细节,及分析长句、难句的能力。针对高考英语阅读理解的困境,要采用行之有效的对策走出来。1.高考英语阅读理解的主要困境分析首先,缺乏词汇量,在高考英语快速阅读中可以将部分陌生词忽略掉,一般不影响解题,但是一些题目需要知道陌生词的含义,有可能还是学生学习过却     

谈谈如何帮助高中生做好阅读理解——以2014年江苏卷为例

<正>在江苏的英语高考中,英语阅读理解所占卷面的分值最大,占四分之一的比重。因此做好阅读理解对整个的英语成绩有着极为重要的作用。那么高考阅读理解考查的主要方面和形式有哪些呢?答题技巧又有哪些呢?1.考查理解文章的主旨要义主旨大意题考查学生理解整个语篇或者其中某个段落的主要意思。主要的出题形式有:What is the main idea of this passage?What     

高中英语阅读理解的语言障碍及对策

<正>高考英语阅读理解题是以语篇为载体、对学生英语综合实力的考查的题型。阅读材料均选自较近的英文报刊,稍加改编而成,大部分文章都贴近生活,贴近时代。阅读理解的考点主要为细节理解、细节判断、上下文语境、推理判断和主旨大意,旨在考查学生快速获取信息、分析信息的能力和语篇理解能力。虽然目前学生拥有一定的英语词汇、语法和句法的储备量,但在日常教学中,我发现他们在做阅读理解时,仍然遇到许多语言方面的障碍。本文主要分析了学生在高     

浅析高考英语阅读理解之人物传记类的解题技巧

高考阅读理解主要是考查学生综合运用语言知识的能力,测试学生在阅读过程中获取信息和处理信息的能力。其中,人物传记类阅读理解在近年高考中频繁出现。本文首先梳理了近五年山东高考英语人物传记类阅读理解考题,阐述了人物传记阅读理解的文体特征和命题特点,进而分析总结出此类阅读理解的解题技巧。     

浅谈英语中考阅读理解的解题技巧

阅读理解旨在考查学生阅读理解的能力,是中考英语的必考题目。中考英语150分,学生中考能否取得好成绩,英语起着重要作用。除去听力30分,阅读占了45分,所以得阅读者得天下。中考英语题中的阅读理解选材多样,题材丰富,材料新,充满正能量,凸显文化性,渗透学科素养。语篇语气越来越地道,原汁原味。阅读理解能力的考查从浅层考题,文中细节,猜测词义过渡到推断深层涵义,找出短文主旨。所以学生往往要么就是对语篇的整体把握不够,在综合题或者推断题方面丢分,要么没能正确理解语篇中某些句子的意思,在细节题上丢分。     

按高考题型设计高中英语课文深读题

现行高考英语试题以语篇为主要体现形式,着重考查学生在语篇中的语言运用能力,因此在英语复习的过程中,我们应始终以促进阅读理解能力为中心,提升复习效率。按照高考题型所设计的课文阅读理解题用于日常阅读教学,可培养学生深度阅读理解能力,领略语言深度之美;用于高考复习备考,可全面细致地挖掘考点,夯实语言基础,积累英语语料,把握高考题型特点。     

2019年高考英语全国卷Ⅲ试题解析及备考建议

<正>2019年高考Ⅲ卷基本沿用了2018年的出题模式,不仅考查学生对语言知识掌握的水平,还考查学生在特定预言环境中对语言知识的综合运用能力。同时,也在试题中体现了对新时代背景下英语学科核心素养在语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度的考查。总体看来,这份试题可以归纳为"注重基础、贴近生活、彰显文化、引导思辨"。下面,笔者就从各部分试题的出题特征来阐述这四个方面的内容。1.第一部分,阅读理解该部分五篇文章选材都是贴近生活、真实鲜活的语言材料,易于学生理解还凸显了树人思想。比如A篇     

结合实际学情做好高中英语阅读教学

<正>阅读是信息的输入。英语作为一门外来语,在周围缺乏对应的语言环境,课堂内外阅读便成了学生学习新词汇、新句式,积累英语语感的重要手段。阅读理解体现了学生的英语综合能力,也成了英语高考的重要考查方式之一。那么在教学实践中我们应该怎样做好英语阅读教学呢?结合平时的考查来看,很多学生们阅读量不够大,阅读分析能力不足,因此教师在教学过程中要注意分析每位学生的阅读症结所在,然后结合他们的实际学情做好针对性的阅读教学设计。     

浅谈新课标下的高中英语阅读教学

阅读理解在历年高考中都是一项重要的考查内容,近几年来,全国高考试题加大了阅读理解的难度。要使学生取得好的英语成绩,在英语阅读教学中培养、提高学生的阅读理解能力显的尤为重要。因此,英语教师要立足课堂,有效培养和提高阅读理解能力。