体育游戏化教学模式应用于小学英语教学的效果探讨

<正>教育的发展,教学理念、教学手段等也随之发展与丰富。小学英语作为小学阶段的重要课程,尤其是在经济全球化发展的今天,小学阶段培养英语兴趣,夯实英语基础,受到广大家长的高度重视,无疑是对教师提出了更高的要求。如何有效提高英语教学效果,逐渐成为了广大英语教师亟需解决的问题。体育游戏化教学模式的应用,则为教师的教学效果提高提供了契机。本文主要围绕小学英语教学、体育游戏化教学模式展开分析,其主要目的促进小学英语教学效果的提高。1.体育游戏化教学模式应     

如何提高中高年级学生英语作文水平

<正>教育在发展,人类在进步。新课程改革使小学英语也受到了学生、家长、学校乃至整个社会的高度重视。经过几年的教学探索与实践,小学英语教学已形成了一定模式的教学方法、学习策略及教学评价。好的教学评价方式可以公正、全面、科学地反映出教师的教学成果及学生的吸收运用能力。英语书写能力也正逐步成为教学评价中的一个重要组成部分。一、培养英语书写能力英语书写能力必须建立在一定的英语学习基础之上,因而多适用于小学高段教学评价。五、六年级的教学评价     

巧借自然拼读法,优化小学英语教学

词汇教学是小学英语教学的重要内容之一。词汇是语言三要素(语音、词汇、语法)之一,它是英语学习的基础。扎实有效的词汇学习是学生学好英语、用好英语的根本保证。自然拼读法是学生英语学习的金钥匙,也是教师英语教学的加速器。     

情境教学在小学英语中的应用探究

小学英语教学不仅是学生进行今后英语学习的重要前提基础,更是为学生培养英语语言能力、发展英语语感的重要课程教学内容。在小学英语教学过程中,采用情境教学的方法,能够更加有效地提升教学效率,为学生模拟创设出生动逼真的语言环境,进而使学生更加有效地发展英语语言能力。试图对情境教学在小学英语中的应用进行探究,希望为广大小学英语教育同仁探索出一条有效的英语教学路径,并希望对小学英语的教学研究工作产生积极的影响作用。     

小学英语教学中游戏教学策略分析

随着我国教学改革的不断深入,在小学教学工作中出现了很多新的教学方法,有效提高了小学生的学习效率和教师的教学有效性。在小学教学工作中,英语教学是其中的重要教学工作,小学英语教学能够帮助学生奠定英语学习的基础,对学生后期的英语学习有着重要的作用,但是由于小学生的学习能力和思维能力还不高,所以在英语学习时会面临很多的困难,学习效率比较低下,而利用游戏教学法能够帮助学生进行学习。所以本文就针对游戏教学法进行分析,并探究其在小学英语教学中的应用,提高小学英语教学的效率。     

试析小学英语教学中存在的问题及应对措施

<正>小学阶段的英语学习是培养学生的兴趣和能力的基础时期,现阶段我国小学英语教学中存在很多教学问题,其中包括教学模式和教学理念过于传统等。本文将基于小学英语教学现状提出解决策略,旨在促进我国小学英语教学的改革发展。1.小学英语教学中存在的问题1.1教学理念传统小学英语教学中教学理念过于传统,继而英语教学的效率不高,学生的英语能力有待提升。首先,我国的教育体制和教育理念受苏联影响较深,更加注重学     

浅析小学英语游戏教学

随着我国经济全球化进程的不断推进,英语在我国学校教育中占据着越来越重要的位置,如何提高我国学校英语教学水平和学生英语学习质量也是我国学校教师广泛关注的问题。在小学英语教学中采用游戏教学方法,能够为学生营造更轻松的学习氛围,采用游戏的方式引导学生主动学习、热爱学习,从而提高小学英语教学质量。基于我国小学英语游戏教学中存在的问题,着重探讨如何提高小学英语游戏教学的教学质量。     

小学英语阅读课教学与学科核心素养培养

根据新课程改革的内容,小学阶段的英语课程教学应该逐渐向学生主体的学习方式进行,而且要发挥出英语这门学科的教学核心素养。英语学科的核心素养对于英语这门学科的学习十分重要,小学生在进行英语阅读课时,必须要认识到英语的核心素养的重要性。在现在的小学英语教学中,呈现出了一种单一的教学方式,对于小学的英语教学,现在的教学主要注重的是英语教材的单词教学,而忽略基础英语以及英语阅读的学习,导致小学生英语基础薄弱。讨论小学英语阅读课教学和学科核心素养的培养。     

情景教学在小学英语教学中的创新实践

<正>新课改后传统的教学模式已经无法满足现在的教学需求,尤其是小学英语教学,改革与创新教学模式势在必行。在小学英语的课堂教学中,情景教学的引入是十分必要的,可以有效提升英语课堂的教学质量。小学的英语学习可以给学生未来学习奠定重要基础,情景教学的引入可以帮助学生对英语进行更加深入的理解,增强课堂教学效果,提升学生学习效率。本文简要概述了情景教学的意义极易现阶段小学英语教学现状,并对情景教学融入小学英语实践教学的途径进行了深入研究。     

小学英语词汇教学现状及对策分析

英语作为当前世界的热门语言,在国际交往以及各国人民的交流之间,都发挥了重要的作用。而词汇作为英语学习的基础,词汇的学习方法同样也必须受到英语教师的重视。但是在当前我国小学英语词汇教学的过程中出现了许多的问题,导致英语词汇教学的效率不高。主要探究在小学英语教学的过程中词汇教学的现状以及解决的相应对策。