初中美术教学中合作学习模式的应用

以往的教育往往注重对学生应试能力的培养,而应试教育难以满足我国教育发展的需求,因此,我国正积极推进素质教育,进行课程改革。新课程改革的核心是学习方式的转变,合作学习作为一种新兴的学习模式,被应用于初中美术教学中。文章对初中美术教学中合作学习模式的应用进行讨论,以期为初中美术教学提供参考。     

浅谈初中生数学自主学习能力的培养

近年来,随着我国新课程教育体系改革的不断推进,基层教育机构对教育工作者的教学任务和教育目标等提出了更高的要求。初中作为中学生数学学习的重要基础和过渡阶段,改革学生原有的被动学习方式,促进学生的个性化学习成为本次教改的核心任务。文章主要从课前预习、课堂实践、课后复习等角度对学生自主学习能力培养的策略进行了探讨,旨在培养学生数学自主学习能力的同时,使学生实现从学会数学到会学数学的转变。     

国内外大班额实验研究及改革措施综述

近年来,大班额日益成为亟待解决的问题,对教育质量的影响不容忽视。改革大班额对教育水平的提高包括学生成绩及心理健康等各个方面具有重要意义。国内外大班额实验研究以及改革措施需要我们不断学习,从而更好地促进教育事业的发展。     

中职数学教学模式改革相关问题探讨

随着中职教育事业改革持续深化,面对现代社会发展要求,提升中职教育教学质量,推动中职教育教学模式改革很有必要。数学是中职教学的重要组成部分,迎合新课改要求推动中职数学教学改革深化,有助于充分激发学生的学习兴趣,使其在更加深入学习知识的同时,养成良好的自主学习能力和学习素养。教师可就中职数学教学模式改革进行分析,深层次剖析其中的问题。     

情境学习视角下的幼儿园数学教育实践探究

幼儿园课程改革促使幼儿园的数学教育教学活动在理念、目标、内容结构、组织形式上开始了变革。在此背景下,研究者分析了情境学习理论对幼儿园数学教育的重要意义,基于对幼儿园数学教育现状的把握,提出情境学习理论运用于幼儿园数学教育教学中的策略。     

小学语文教学改革的困惑与创新路径

在社会经济的迅猛发展下,教育事业也随之获得了很大的进步。特别是在教育改革的新时期,新课改教学理念和素质教育理念更是受到了社会各界的一致认可。这一形势给我国小学语文教育的改革创新提供了良好的契机。在小学阶段,语文课程是小学生所要学习的主要学科,有利于学生学习汉字,接受了解新事物。而传统的教学模式过于死板单一,导致学生在学习过程中兴致缺缺,对小学教育进程造成了一定影响。基于此,当前对小学语文教学做出改革可以有效优化教学效果,推动小学教育的进步。立足小学语文改革现状,深入分析其改革困惑,提出相关创新路径,希望能被广大教师所采纳。     

浅析合作学习在小学语文教学中的应用

随着我国教育体制的不断改革发展以及人们对于教育质量的更高要求,小学语文教育也在面临着不断的改革及创新。就目前教育环境来看,我国多数小学教育模式还处于发展中阶段。作为后续高等教育的基础,小学教师需要激发学生的语文学习兴趣,让学生明白合作学习及自主探究带来的好处,进而培养出优秀的学习习惯。结合在小学语文教学中应用合作学习的意义,探讨小学语文教学中合作学习的应用策略。     

关于一道浙江高考试题的分析与变形

改革已成为我国教育事业发展的主旋律,无论是教育教学改革,还是考试模式改革,都是有利于我国当前教育发展的重要举措。本文通过对一道浙江高考答题的分析、思考,提出了相关的应试技巧。本文旨在强化对浙江高考题目的认识,进而提高中学生学习与应试的技能。     

云南省老年教育需求要素统计及分析

通过调查和研究云南省老年教育需求,进而为云南省老年教育供给侧改革提供基础性建议,这是推进云南省老年教育事业发展的有效途径之一。本文围绕云南省已参学和未参学两类老年群体,以问卷调查和数据分析为基础,分析学习目的、学习内容和方式选择偏好、学习机构选择偏好、学习费用承受能力和支出意愿、其他影响因素及其内在逻辑,阐释云南省老年教育需求状况,厘清当前云南省老年教育发展急需解决的现实问题,就老年教育供给侧改革的关键因素进行思考。     

注册招生制度下不同生源类型高职生学习状态的调查与思考

随着我国高等职业教育的迅速发展,招生制度改革不断推进,注册招生生源也是当今高职教育的重要对象。由于他们的学习经历、学习基础等不同,导致学习状态也不同。了解注册招生制度下不同生源类型高职生的学习状态,对务实地开展高职教教学工作具有重要的指导意义。