《晶闸管的识别与检测》课堂教学设计之己见

作为一名技工学校的教师,大多面对的是学习兴趣和能力有限的学生,在平时的教学工作中教师应该把更多的精力和时间放在课堂教学的研究上,上一堂课简单,但上一堂有特色的、经典的、让学生能够更好地完成教学任务的课并不简单。针对《电子技术基础》这门专业课中《晶闸管的识别与检测》这节课,教师可以从五个方面(课前准备、导入新课、主体探究、巩固拓展、课后反思)进行课堂设计。     

在“问课”中进行初中英语教学反思的尝试

<正>笔者在多年的英语教学工作中,在英语调研过程中发现,要提高英语教育教学水平,保证课堂教学质量,仅凭一堂精彩的新课是不够的。还要在课后的反省上有所改进。在传统的教学过程中,我们一般只注重课前备课和上课。上完课,批完作业,备好下一堂课,一天的教学任务就算完成,而很少去关注课后学生、同事和家长的反馈。长此以往,时间花掉了,但收效颇微。因此为了达到较好的教学效果,笔者认为:在今后的教学中要学会问课。什     

优化小学数学课堂教学的三条途径

课堂教学是学生学习知识的重要途径,也是提高教学质量的关键所在。因此,教师要精心组织,设计好每一堂课。在日常教学活动中,教师可从课堂的导入、教学方法、教学手段等方面改进措施,提高课堂教学的有效性。     

初中英语的课后作业教学思考

<正>作业是教学课堂后的一个重要的环节,课后作业是巩固课堂知识,提高学生对知识的掌握能力的重要方法,也是教学课堂的有效延伸。在现代化的英语教学课堂中,作业布置不仅能够反馈学生的课堂学习情况,也能够实现教师与学生之间的情感交流,实现学生教学素养的提高。所以,针对课改后的英语教学课堂,教师要布置合适的课后作业,以便实现学生对知识的融会贯通。1.布置趣味作业,激发持久     

体验式教学模式在独立学院《城市轨道交通运营安全》专科教学中的运用

《城市轨道交通运营安全》是城市轨道交通运营管理专业专科学生的一门专业主干课。对于独立学院的专科学生来说,他们学习缺乏主动性,且学习能力不足,为了使学生能更好地掌握相关理论知识,在课堂教学中运用了体验式教学模式,分为4个步骤,分别是引入案例,激发兴趣——自主阅读,合作探究——分析案例,加深理解——课后作业,巩固提高。通过课堂教学实践,取得的较为明显的效果。     

作业讲评对初中英语教学的重要作用

<正>在日常的教学过程中一共有三个非常重要的环节:课前、课上、课后。课后作业是非常重要的一个环节,在课堂上对作业进行讲评也是必不可少的一个重要内容。为了帮助分析学生的学习情况,让学生及时地纠正错误查缺不漏巩固基础,并且发现自己存在的问题,从中吸取经验教训,这就是进行作业讲评的基本原则。各位教师要发现作业讲评的重要作用,并且及时地采取措施完善     

谈谈英语教学备课的重要性

众所周知,作为教师,备好课是上好每一堂英语教学课的重要基础,因为它不仅直接关系到学生在这一堂中所学到的知识、同时也直接关系到教师教学质量的提高,笔者为了使学生能在堂课中获取教师所传授的英语知识、达到预期的教学目的,通过多年的教学探索和不断研究,得到些许经验和体会,以供大家探讨借鉴。     

反思性教学策略在初中英语作业设计方面的应用

<正>课后作业是教学设计中的重要组成部分,不仅有助于教师检测学生当堂课的教学效果,也有助于学生们巩固课堂内容,理顺学科思维,提升学科能力。本文将以初中英语教学实践为例,为大家分享笔者在初中英语设计方面应用反思性教学策略的经验,希望对初中教师英语教学效率的提升提供宝贵的建议。1.反思性教学策略在初中英语作业设计方面应用的意义课后作业是教学流程中必不可少的环节,但从课堂观察反映出来的问题来看,相当一部分初中英语教师在作业设计方面存在一定的误区,作业设计无法体     

浅谈初中学生英语学习兴趣的培养

<正>美国著名教育家布鲁诺说过,"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。"一堂成功的课,应当是学生的思维处于兴奋状态,师生思维同步,课堂气氛充满生机,学生在愉快中接受知识。这就要求教师在教学实践中要注意培养学生浓厚的学习兴趣。那么,怎样培养学生浓厚的学习兴趣呢?1.精心设计导入袁活跃课堂气氛袁激发学生的兴趣俗话说:"良好的开端是成功的一半"。导入对一堂成功的英语课起着举足轻重的作用。     

美术鉴赏“翻转课堂”教学模式探究

文章借鉴"翻转课堂"理念,从一堂完整的课的角度,构建了课前准备、课堂互动、课后拓展的美术鉴赏课教学新模式。该模式有利于提高学生的实践能力、创新能力和协作能力,能够有效激发学生学习美术知识的积极性,明确教师的角色定位,从而提升教学效果。