让插图成为英语阅读教学的主通道

<正>插图是教材中的图画,它对文本中的语言能够起到补充、解释、说明作用。在教学实践中使用插图能够快速吸引学生关注,引发思维狂潮,对帮助学生感知文本内容,提升学习能力和审美情趣有极大帮助。受学科特性影响,英语教材中的插图异常丰富,这就为创优教学形式提供了重要源泉。在初中英语阅读教学中,教师要搭建插图与文本之间的桥梁,     

浅谈初中英语教材插图的有效应用

<正>初中英语教材插图作为教材内容的重要组成部分,不仅与课本教学内容有着密不可分的关系,而且还具有更加生动、形象、直观的特点。因此,在具体的教学过程中教材插图的有效使用状况,直接决定着初中英语教学效率的高低。如何将教材插图充分运用到听、说、读、写的英语教学中?对于一名初中英语教师来说,有着不可忽视的积极意义和现实意义。本文分别从英语教材插图的内涵特点、功能、运用策略等几个方面进行详细的阐述,希望能对以后初中英语教材插图的有效教学起到积极的借鉴作用。     

初中英语教科书插图的运用策略

<正>就现在的初中英语教科书而言,书内的插图已经成了初中英语教科书中的重要组成部分。如果英语教师能够在教学的过程中有效而又科学地应用教科书中的插图,那么就可以有效地提高学生对英语学习的积极性,提高教学进度,降低教学难度。本文提出在教学过程中教师要如何巧妙利用教材中的插图进行实际教学,训练学生的听、说、读、写的能力,同时也提出了教师在运用课本插图进行教学过程中需要注意的问题。1.初中英语教科书插图运用教学过程中存在的     

充分利用教学课本资源促进学生的写作

<正>初中英语写作是教学的重点和难点。写作教学是培养初中生语言表达能力重要途径之一,可以体现学生学习能力的高低和语言表达能力的高低。在初中英语教学中,教材又是写作教学的重要资源,作为初中英语教师在教学时需要充分挖掘英语教材的写作素材,从中寻找与初中生生活贴近的写作素材,并创新写作教学方法,全面提升初中生书面表达能力。1.灵活运用教材袁注重日常积累英语教材中的单词、句型与语法是初中生写作的基础,只有掌握充足的单词、句型与语     

探究新课改下初中英语教学中存在的问题与对策

<正>现如今,初中英语教学普遍采用的是牛津英语的课本,所以分析问题也不能离开教材,以教材为基础,研究如何利用牛津英语教材来让学生更好地学习英语。1.现在的教学中存在的三个主要问题1.1教师教学任务多,难度大牛津英语教材的内容非常丰富,涉及面也很广,使教师的教学任务增多,难度也变得更大牛津英语的内容带有情境式,一般都是在一个情景下,通过人物对话等方式来引出教学内容,并且每个单元的情景都     

关注课本插图 优化课堂教学——初中英语课的插图教学浅析

仁爱英语教材中插图的安排设计符合学生的认知规律。这些插图构图精美、色彩鲜艳、题材丰富、形式多样、细致传神,如一颗颗璀璨夺目的珍珠镶嵌在课文中,体现了教材编写者的良苦用心,大都重点体现课文主要内容。这一幅幅生动的插图令人赏心悦目,深深地吸引着学生的目光,激发了他们求知的欲望,对学生很有吸引力。插图就像是仁爱英语教材中的调味剂,如果教师善于关注、运用课文中的插图进行教学,就能不断提高自身业务素质、教学水平,就能达到优化课堂教学、提升教学质量的目的。     

农村小学低年级语文教学课文插图的使用策略研究

在小学语文教材中,课文插图是其重要的组成部分,同时也是提升小学语文课堂教学质量的重要路径。有效运用课文中的插图,可以使低年级的小学生全面掌握文本内容,同时还可以培养其观察能力与想象能力。所以说,课文插图的有效使用可以提升小学语文课堂教学质量。特别是在农村小学语文教学中,因为诸多条件的限制,导致农村小学语文课堂教学效率低下。主要分析农村小学语文课堂教学有效使用课文插图的对策。     

初中英语教材中隐性课程的功能分析

<正>隐性课程是指学校政策和教学计划中未明确标注、非正式的、无意识的学校学习经验。隐性课程在多方面对学生都有着重要的帮助作用,是学生提高的根本所在,包含能力分组、师生关系、课堂规范与过程等多个组成部分。在初中英语教学中,英语学科作为外国语言学科进行学习,所以通过英语教材中的隐性课程影响,可以提高学生的英语综合素质,保证学生的英语学习质量。1.初中英语教材中隐性课程的功能1.1品德发展功能在英语教材中,其显性知识教导为英语教学,即     

浅析教材插图在英语课堂教学活动中的作用

<正>英语教材中都编排了大量直观的插图,不仅丰富了教材内容,也为英语教学创造了有利条件。教师可以借助教材上精彩的插图,激活学生的想象,增强学生在英语学习中的参与性,丰富学生在英语学习中的愉快体验,辅助学生高效地进行英语知识和技能的学习,构建卓有成效的英语课堂。1.借助教材插图,预测学习内容教材上编排设计的精美插图     

小插图,大用途——小学语文教材插图研究综述

小学语文教材插图不仅增添了阅读的趣味,更是让学生乐于阅读,降低学生理解文本的难度。在现有的研究中,我们越发重视插图对于教材与教学的重要作用,所以近年来许多学者针对小学语文教材插图进行了相关研究。本文选取了部分国内学者对小学语文教材插图研究的有关成果进行论述,以便于更好地去了解小学语文教材插图内涵以及如何去运用。