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相似文献
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1.
《Planning》2016,(30)
<正>英语是一门语言学科,和语文一样,英语的学习也需要学生浓厚的学习兴趣与享受的阅读愉悦。人们常说:"兴趣是最好的教师。"任何一门课程的学习,没有了学生学习的兴趣,也就缺失了课程学习的愉悦。作为语言学科的英语更是这样,没有学习的兴趣就没有主动的阅读,没有主动的阅读就没有阅读带来的享受。问题是,作为初中英语教师,在教学中怎样做才能让学生主动阅读,享受阅读呢?一句话,做一位吸引学生愉悦学习英语的践行者。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(30)
<正>英语是教育阶段中的一门重要课程,在日常的英语教学中,阅读真可谓是教学的重点了,俗话说:"得阅读者得天下"。因为阅读是最能体现学生英语综合水平的一部分,通过阅读不仅能够使学生积累词汇、学习语法,还能拓展学生的视野,强化学生的语言表达能力。因此,英语阅读既是英语教学的重点,也是难点。在目前的英语教学中,英语阅读要求学生要在一  相似文献   

3.
《Planning》2019,(6)
随着全球经济的快速发展,英语成为国际交流过程中的主要语言,我国在教育教学中对英语这门课程也十分关注。初中阶段是学生学习英语的重要时期,阅读是教学过程中的难点和重点,也是学生英语综合能力的体现,因此,提高学生的英语阅读能力非常关键。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(14)
英语阅读是语言学习的基础,在英语学习中,学生应该多进行阅读,提高阅读水平、开阔阅读思维、建立更好的英语学习习惯,才能将英语学习得更扎实,如何在初中英语中带动学生开展阅读,在初中阶段培养好学生的英语阅读习惯,让学生打下良好的英语学习基础,本文会从相关方面进行分析与阐述。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(20)
<正>英语阅读能力直接影响学生的听、说、读、写能力的发展。在初中英语教学中,提高初中学生的阅读能力很重要,英语阅读能力的高低体现了学生的英语综合水平,发展学生的英语阅读能力是学习英语的重要方法。1.英语阅读的重要性1.1在阅读过程中培养语感英语是一门语言学科,语感的培养尤其重要,语感是英语学习的重要方面,决定着英语表达是否流利。语感包括阅读和说话,需要在长期的语言实践中锻炼,语感是正确理解英语  相似文献   

6.
《Planning》2019,(22)
<正>高中阶段是学生学期的关键时期,这一阶段的学生面临着"高考"这一人生重要转折点。因此,对于高中阶段学生的学习教师与家长十分重视。英语作为一门国际通用语言,也是高中阶段学生所要学习的主要课程之一,其对于学生的成长与发展意义重大。阅读是学生学习英语的重要途径之一,其中涉及到大量的英语词汇,对学生的学习英语十分重要。同时,在高考中英语阅读理解占有重要的地位。因此,教师应当着重培养学生的英语阅读能力,并认识到其对学生学习与发展的重要性。教师对于学生阅读能力的培养除了对教材内容  相似文献   

7.
《Planning》2019,(6)
<正>新课程标准明确提出,要侧重培养学生的阅读能力。可见,阅读能力在英语学习中的重要作用。英语是一门语言的学科,但是英语并不像语文一样有一个熟悉的语言环境,学生对于英语的陌生感是与生俱来的。因此,英语阅读便成为学生学习英语的主要阵地。只有在英语阅读中才能轻松营造一种英语语言的氛围和思维。但是在初中英语教学中,学生面临的主要问题是缺乏英语阅读的兴趣,造成这一问题的原因是多方面的,教师只有积极寻找问题的根源,努力解决  相似文献   

8.
《Planning》2014,(2)
高中英语课程开设的任务和目的是通过学生对英语语言知识的学习和掌握,能够具备基本的语言交际能力,最终促进学生英语综合能力的提高。而英语阅读作为提高学生英语综合能力的重要工具和手段,是学生学习高中英语课程的重要组成部分。在当前的高中英语教学中,由于受传统教育思想的影响,教师并不注重学生英语阅读能力的培养,对学生的英语阅读需求了解较少,导致学生对英语的学习积极性不高,不利于英语教学活动的开展和学生英语综合能力的提高。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(6)
<正>英语作为一门语言学习,需要学生进行大量的阅读,尤其是"原汁原味"的英语阅读。《英语课程标准(2011版)》提倡教师可以合理地开发与利用课程资源,扩展学习的渠道。因此,教师可以采用英语绘本阅读,用生动有趣的情节、插图与主题来吸引学生的学习目光,同时培养学生的英语语感。英语绘本阅读就像是一个充满神奇吸引力的吸铁石,调动学生的英语  相似文献   

10.
《Planning》2015,(20)
<正>英语作为一门国际语言,是未来人们进行国际交流的重要工具。初中学生学习英语的过程中,英语阅读能力的高低直接决定着学生英语词汇的积累量以及英语语言的实际运用能力。因此,如何做好初中生的英语阅读指导,利用课堂教材帮助学生掌握英语基础,是提高初中学生英语阅读能力的重要途径。初中生极容易受外界因素的影响,因此,在进行英语阅读学习的时候无法集中精力,专注地进行理解和阅读,形成一种自身阅读障碍。英语学习是一件  相似文献   

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