小学音乐课堂中引入动画音乐的有效措施

<正>音乐是一门艺术,学习音乐,不仅可以给人带来美的感受,还可以净化心灵,陶冶情操。小学生年纪尚小,学习能力还处于初级阶段,在课堂上注意力容易分散。在新时代的背景下,社会对人才要求也提高了。人们更加注重对学生音乐素质的培养。让学生更加喜欢音乐,提高音乐欣赏能力和审美能力是小学音乐教学的目的。因此,学校将动画音乐引入小学音乐课堂当中。教师通过动画音乐教学,引导学生体会音乐的魅力,从而提高学生的音乐素养。     

如何在小学音乐中快乐教学

随着新课程改革的不断推进,新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学。在小学音乐教学中,教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求,充分调动学生学习的主动性、自觉性,让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐。     

英语课堂教学中多媒体技术的应用探讨

随着计算机技术不断发展,多媒体教学已经成为重要的教学手段之一。本文提出多媒体技术的应用为构建以学生为主体的教学方式提供了契机;多媒体语音室的交互性,成为医治学生"哑巴英语"这一英语学习通病的良方;多媒体技术及网络技术的应用有效扩充了课堂教学的容量。     

小学美术教学中引入民间美术的思考

为了响应小学美术教学改革的号召,学校应该培养民间美术教师队伍,大胆地实践,不断地探索,重新认识民间美术,将民间美术融入小学美术教学,走出一条具有特色的现代美术教学之路。在小学美术教学中引入民间美术,可以有效提升学生的美术素养。基于此,该文研究如何在小学美术教学中引入民间美术。     

浅谈小学英语课堂教学中词汇的有效呈现

<正>小学英语课堂教学中,词汇教学是非常重要的环节。词汇是英语学习的基础,有效地进行词汇教学,不但能提高学习效率,而且是激发和保持学生学习英语兴趣的很好途径。在教授单词的过程中,有效的呈现能达到事半功倍的效果。下面我仅就自己平时教学案例中的单词呈现的方式上来说说单词呈现的课堂教学。案例:PEP教材三年级上册Unit 3 Part A Let’s learn中的词汇呈现教学在这一环节中共有六个新单词:head、face、eye、     

小学音乐教学中歌曲调号的研究

音乐课在小学教育中也是较为重要的一门基础课程,从小培养学生的欣赏和对声乐把握能力,对学生情商的培养和性格的发展都有较好的调节作用。本文通过介绍小学音乐教学的研究现状,分析小学音乐教学中歌曲调号的教学方法和教学思路,为提高小学音乐教学方法,加强小学音乐教学质量提出几点想法和建议。     

小学英语课堂教学的有效管理

小学生的心理和学习特点,决定了英语课堂教学的重要性。提高小学英语教学的效果是小学英语教学的一大难点。小学英语教学中要调动学生的主动参与性和学习积极性,激发学生的英语学习兴趣,提高英语教学效果。     

引入体验式教学提高高校音乐教学效果

随着当前社会经济的快速发展,我国的经济环境与社会环境在很大程度上都得到了改善,与此同时,高校的教育也在教学方面进行了一系列的改革。在高校的众多课程之中,音乐是一门全方位表达情感的艺术,在高校的音乐教学方面,有着较强的实践能力。将体验式教学引入到高校的音乐课堂中,可以使学生根据音乐本身所蕴含的情感来增强自身的审美能力。本文简单阐述了体验式教学应用在高校音乐课堂中的各种方式,并且对它们的效果进行了总结。     

浅析如何将学科竞赛引入成人教育教学中

近几年来学科竞赛在普通高等院校开展得非常顺利,成绩也是有目共睹的。在这种大背景下,本文着重分析如何把学科竞赛这项活动引入到成人教育学院来,为我们更好地培养创新人才做好充足的准备。