小学英语教学如何提升学生的听说能力

英语作为一门外语,是学生从未接触的一门课程,所以小学英语教学则是学生学习英语的入门教育。对于小学英语教学过程中,小学听说教学在整个小学英语教学中占有重要地位。而如何提高小学英语教学的听说能力,成为教师的一项重大研究任务。主要概述在小学英语教学中利用合适的方法去提升学生的听说能力。     

浅谈小学英语教学中教育戏剧的应用

<正>1.引言英语是小学教育的重要科目之一,英语教学的主要目的之一则是培养学生的英语语言能力。在小学英语教学中,通过教育戏剧的应用,能够进一步增强学生英语学习中的视听效果,并以此促进学生学习,进而实现对传统英语教学模式的有效改革。基于此,本文以小学英语教学中教育戏剧的应用为主题展开论述,首先分析了教育戏剧的优势,然后重点针对小学英语教学中教育戏剧的应用策略进行了分析探讨。2.教育戏剧的优势戏剧的主要特点是从视觉和听觉上对感官进行     

小学英语问题引导策略

<正>随着我国的快速发展,越来越认识到教育工作对国家发展、社会进步的重要意义,为了让学生可以了解西方文化,汲取西方文化精华,提高学生沟通能力,在小学阶段已经开展英语教学,将问题引导教学方法应用于小学英语教学中,则有助于激发学生学习兴趣,提高教学质量,为此笔者就在分析小学英语教学现状的基础上,找出小学英语问题引导策略。1.小学英语教学现状目前,我国更加重视教育事业发展情况,因而进行了新课程改革,由于小学英语是学生接触英语的最     

浅析小学英语游戏教学

随着我国经济全球化进程的不断推进,英语在我国学校教育中占据着越来越重要的位置,如何提高我国学校英语教学水平和学生英语学习质量也是我国学校教师广泛关注的问题。在小学英语教学中采用游戏教学方法,能够为学生营造更轻松的学习氛围,采用游戏的方式引导学生主动学习、热爱学习,从而提高小学英语教学质量。基于我国小学英语游戏教学中存在的问题,着重探讨如何提高小学英语游戏教学的教学质量。     

试析小学英语教学中信息技术的有效运用

随着新课程改革的推进,学生的素质教育成为教育工作者的重任。当今的小学教育教学形势对小学的英语水平和能力要求越来越高。传统的小学英语教学就是单一的"三尺讲台、一支粉笔、一本教材"占据了整个课堂的主体地位,这种机械化的"填鸭式"教学模式,使学生没有真正地理解所学的英语知识,更不会运用所学的英语知识以及技能,以至于学生的英语综合能力较弱。现如今多媒体信息技术的发展和应用,给新时代下的小学生学习英语带来了有利的条件。下面结合实际的英语教学经验对小学英语教学中信息技术的有效运用做出的简要探究。     

优化英语歌曲教学，美化小学英语课堂

歌曲是小学英语教学中非常重要的一个组成部分,在教学中占据着重要的地位。新课程改革下,教育教学工作者重视提高小学英语教学质量,旨在培养学生的英语学习能力。从教学经验出发,借助英语歌曲,优化小学英语教学课堂,提高英语教学的有效性。     

论如何在小学英语教学中进行创新教育

创新教育是素质教育理念下实施的一项重要的教学内容,是提高学生创新意识和创新能力的重要举措。在小学英语教学过程中,全面实施创新教育是推进素质教育改革的关键。新时代,我们教师应努力培养学生的创新能力,促进学生在自主学习的过程中不断提高各种能力,为终身学习奠定牢固的基础。本文主要论述的是如何在小学英语教学中进行创新教育,旨在通过小学英语教学提高学生的创新能力。     

小学英语课堂高效性研究

随着全球化进程步伐的加快,国际语言成为我国语言教育的重要内容,英语作为国际通用语言,在跨国沟通中起到重要作用,掌握一门外语成为现阶段人才培养的必然选择。在我国小学教育中,英语教学占据重要比重,英语教学的高效能够促使学生英语核心素养的提升,提高学生英语运用能力。为了满足学生对英语学习的需求,小学英语教师需要对英语课堂教学高效性进行研究。     

核心素养在小学英语教学中的渗透研究

英语课堂的改革也是随着时代的发展而进步,新课标和新时代下的英语教学要求明显增加了很多。课堂英语不仅要让学生学到英语基础知识,还要培养学生能够在生活中应用到的英语意识。作为一门语言,英语的魅力之处不止在于文字之中,还在于交流中。对此,教师可对核心素养在小学英语教学中的渗透进行探讨。     

培养学习兴趣——小学英语教学浅探

随着新课程改革的不断深入开展,小学英语的学科地位越来越重要,得到广大家长和学生的普遍关注。这不仅是由英语学科的学科本位特性决定的,更是新时代教学发展的需要。小学一线的英语教师,理应深知自己肩负的教学使命的重要性。作为青年教师的我,不断探索新的教学思路,适应新形势下的英语教学改革发展方向,致力于提高学生的英语素养,取得了较好的效果。现在结合自己的教学实际,谈一谈小学英语教学中如何培养学生的兴趣。