高中学生有效参与英语课堂导入的研究

<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半。"一堂课如果导入适度,就能直接吸引学生,引起学生的重视;而让学生积极有效的参与课堂导入教学环节,为整节课作好开路先锋;使课堂活动顺利进行,提高课堂教学效率,从而提高学生学习英语的兴趣和积极性,进一步提高高中英语课堂教学的有效性,达到更好地提高教学质量的目的。近一年来,本人一直尝试各种各样的课堂导入教学模式,其中最有效的当属建立英语学习小组,让学     

高中英语课堂的有效导入法研究

<正>俗话说"好的开始是成功的一半",导入作为课堂教学的开始,导入方法的使用是否正确对于课堂教学质量具有直接的影响。现阶段,在高中英语课堂导入环节中存在诸多问题,因此影响了课堂导入作用的发挥。对此,本文首先分析了高中英语课堂导入中存在的问题,并重点提出了有效导入法在高中英语课堂教学中的应用,以促进教师在多元化导入方法应用中掌握英语导入的艺术。1.高中英语课堂导入中存在的问题1.1课堂导入方法过于单一在以往的课堂导入中,高中英语教师大多采用平     

创新,引领英语课堂走向高效

<正>本文拟结合牛津高中英语课堂教学实例,深入分析如何创新英语课堂教学,构建全新的、实效的高中英语课堂,全面培养和提高学生的英语能力。1.创新导入,激发学习兴趣受应试教育影响,教师在英语课堂上"争分夺秒",讲授语法知识和高考考点,从而忽视了教学中重要的环节之一—导入设计。长期如此,学生基本以被动学的状态进入英语学习,学生兴趣不浓厚。为此,教师必须重新重视英语课堂导入,并以创新的导入,     

恰当导入,开启英语学习之门

<正>常言道:"良好的开端是成功的一半。"课堂导入是课堂教学活动的开端,对于整堂课的教学效果具有着不容忽视的重要影响。在大量的教学实践中,本人总结出了一些行之有效的课堂导入方法。在高中英语课堂教学中,可以结合具体的教学内容,立足于学生的实际情况,恰当的选择使用导入方法,帮助学生顺利的开启英语学习之门。具体做法如下:1.借助教材配图引导学生观察,获取新课信息为了满足学生英语学习的需要,高中英语教材经     

试论如何提高高中英语教学的效果

<正>随着社会的发展和时代的进步,学生的学习需求也不断发生变化。作为英语教师,要不断提高自身专业技能和素养,还要积极关注课堂,突出学生主体地位,培养学生英语综合能力,全面提高高中英语教学质量。1.采用多样化导入,调动学生的积极性良好的开端是成功的一半。在高中英语教学中教师可以采用温故知新、设问以及游戏等多样化的导入方式,从而调动学生的积极性。例如,通过温故知新法导入新     

高中英语课堂活动的运用和实践

高中学生对于英语的学习一直充满着迷茫,没有树立对英语学习的必胜信心,学习一直都是浮于表面的,没有深入的掌握课堂教学内容。为了能够让学生养成新的听课习惯和高效率的课堂,教师要对课堂上的教学活动进行改进,在教学活动上加入一些课堂活动和新的学习方式。在高中英语课堂上使用多种方式来发展学生的英语学习素质,促进学生对高中英语知识的掌握,从而加强促进学生的全面发展。     

小学语文课堂导入浅析

课堂导入作为课堂教学的重要环节和重要组成部分,对教师课堂教学的开展和学生课堂学习效率有直接的影响。良好的课堂导入能够促进教师课堂教学的顺利开展,可以充分吸引学生的注意力,调动学生的学习欲望,开发学生的心智,实现学生向新的教学内容的有效过渡。小学语文教师要重视语文课堂导入的重要作用,要正确认识语文课堂导入的重要作用,通过教学实践总结、探讨、创新导入形式和方式,有效发挥课堂导入的重要作用,提高课堂教学质量,提高学生的学习效率。本文对几种有效的小学语文课堂导入方式方法进行了阐释和研究。     

浅谈高中英语课堂教学导入策略

<正>人们都说,"良好的开端是成功的一半"。在高中英语课堂教学中开展导入教学,可以有效地吸引学生的注意力,提高学生对即将到来的教学活动的兴趣,为英语课堂教学营造良好的教学氛围。为了提高高中英语课堂教学的效率,我们我应重该视课堂教学的应用引入策略,采取有效的教学措施根据学生的学习情况,引导学生积极参与学习和思考,以及培养学生的英语综合应用能力和学习能力。1.高中英语课堂教学导入的重要意义英语课堂教学作为一门语言学习课堂,     

新高考视域下当代艺术融入高中英语教育的价值与教学模式初探

高中英语课堂是学生进行英语学习的重要阶段,也是学生掌握有效英语知识的重要阶段,高中英语教育对于提高学生英语水平至关重要。笔者通过对高中英语课堂导入概念、特点、作用以及形式等进行介绍,对当代艺术融入高中英语教育的价值和教学模式进行探索。     

探究高中英语课堂教学的几种导入方式

<正>高中英语课堂是学生学习英语的重要途径。英语课堂有良好的英语语言环境,能够解决学生学习中的各种问题,培养学生英语学科核心素养。教师在英语课堂教学实施过程中,需要提升学生参与课堂学习主动性,就需要运用不同形式导入课堂教学内容,激发学生学习积极性。本文就英语课堂教学导入形式进行分析研究,探寻课堂导入实施策略。1.以精彩故事导入教学内容学生对于故事都是非常感兴趣的。英语知识作为一门语言学科,能够给我们传递各种资讯信息。作为一门外国语言,有着其特有词汇及语言语法特点,教