论述微课模式的小学英语故事教学法

当前是新课改实施的重要阶段,其可以培养学生的综合素质。英语是目前教学过程中学生需要学习的重要学科,对学生整体提高有着重要的作用,但是由于教学环境和教学方法的问题,当前的英语教学存在较多的困难,影响了学生得到整体的提升,为提升小学英语教学中学生的整体学习质量,教师可以使用新型的微课教学方式,通过微课来对学生进行英语知识教育,提升整体的教学质量,让学生得到全面综合的发展。     

微课在高中英语教学中的应用

<正>随着国家教育水平的不断提高和对新时代人才能力的新要求,微课堂作为一种新型教学方式在教学领域被广泛的应用,深受教师和学生的喜爱。通过微课来讲述课程,能够突出课堂知识重点,以新颖的教学方式带动学生们的学习热情,使之对课程产生浓厚的兴趣。笔者针对微课在高中英语教学为例,具体的阐述了微课在高中英语教学方面的优势及具体应用,旨在为了促进教育事业的蓬勃稳定的发展。     

自主学习背景下的初中化学微课教学探讨

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教育教学方式逐渐被引入课堂教学中。在自主学习背景下,为了更好地保证化学课堂教学质量,教师可以将微课教学引入化学教学中,通过微课教学将化学的魅力展示出来,尊重学生的自主性,学生的学习效率和积极性也会随之提升。因此,首先分析了自主学习背景下初中化学微课教学的意义,然后探究具体的教学策略,以供参考。     

基于微课的“翻转课堂”在高职英语口语教学中的应用研究

随着我国教育事业的不断发展和进步,在英语教学过程当中,教师积极地利用信息技术来进行创新教学,通过翻转课堂的模式以学生作为教学的主体,摒弃传统教学观念,激发学生的学习主动性,培养学生的英语口语学习热情。教师通过微课的形式进行教学方式的拓展,使学生能够根据自身的需求进行英语口语的锻炼和提升,有助于提高高职英语口语教学的效率和质量。     

微课在高中数学学习中的使用价值及策略研究

微课是目前较为新型的学习方式,学生可以通过多媒体及网上短视频教学的方式,在课外提升自己的学习及知识的积累,所以微课的学习方式在数学学习中有很大的帮助。因此,教师要在课前预习、课堂教学、课后复习中,合理利用微课,提升学生学习效率。     

微课在初中英语教学中的应用研究

<正>引言随着信息化技术的不断发展,各种以现代技术作为载体的教育研究手段如同雨后春笋般诞生。微课利用教学多媒体,以视频为主要方式在各个学课中渗透。微课的产生冲击了传统教育下教师的教学方式和学生的学习观念,有效提升了课堂利用率和教学成效。教师应充分了解微课的概念,根据所授学生的实际情况进行英语微课教学的具体应用,充分彻底发挥出微课的优势,颠覆传统课堂,为学生带来精彩丰富的英语课堂。本文简析了微课在初中英语教学中的应用方向和具体的应用手段,提出了初中应该利用微课进行教育教学的注意事项。旨在提高初中英语在微课教学下的有效性,提高学生积极性,推动我国教育事业的发展,为达到国际化教育水平提供有用的理论基础。1.微课概述     

微课模式在高中英语阅读教学中的运用

<正>科技信息的高速发展促进了微课模式的普及,微课可以提高学生英语阅读的积极性,增加学生的学习资源,使课堂教学更加生动,并且能有效突破教学重难点。简单来说,微课就是英语阅读教学中的浓缩,也是教学内容的精华部分。微课教学是通过视频短片的形式进行,可以有效减少学生的学习时间,同时缓解教师的教学压力。相对于其他的教学方式,微课模式更具针对性,能有效帮助学生进行学习,并提高学生     

探讨微课在高中英语教学中的应用及启示

<正>微课教学有自己独特的优点,微课教学的主要内容是以视频教学为辅助,从而达到教学目标及任务。它更加具有针对性,同时可以大大加快教学的效率,让学生更加容易消化和吸收所学知识。现如今微课已经被教师广泛应用到教学实践中,是一种更加新颖的教学方式,并且可以让一些知识难点变得更加容易掌握。随着微课的普遍应用,很多学生已经尝到了微课所带来的甜头,它可以让学生的学习更加积极主动。因此,高中英语教师应该正确运用微课的教学模式,这样才可以让英语教学的质量得到高效率的提升,解决学生对英语不感兴趣的难题,让课堂气氛更加轻松愉悦。由此可见,微课在现代教学实践中起到了非常重要的作用。微课的本质是让学习知识的途径更加丰富。它可以通过视觉和听觉等感官,让所学知识变得更加立体、通俗易懂,从而让学生对所学知识有更     

微课环境下高中英语课堂教学对策分析

<正>什么是微课教学?微课教学是指借助一些与教学内容相关的一些视频来帮助理解学习的方法。近年来,国内逐渐开始应用微课技术,通过微课技术可以实现学生和教师地位的翻转,充分发挥出学生的主观能动性。在高中英语的教学课堂中,如果想要增加课堂气氛,让学生对英语学习产生兴趣,不如试一试微课英语教学,以提升教学质量与效率。1.国内微课研究的现状微课在现代教育中被广泛的应用,符合现代教育的需求。在以往的文化类教学中,传统的教学方法无     

高中地理微课资源开发与应用研究

随着科技的不断进步多媒体的应用逐渐走进校园,教师教学方式也逐渐变得多彩,在高中生学习地理的过程中传统的授课方式已经无法满足学生们的需求,微课资源教学是利用多媒体在高中生学习地理的过程中通过在学生面前呈现多种画面,为学生提供丰富的学习资料来引起学生的学习兴趣,进而增强学生对知识的掌握、提高教师在教学过程中的效率。