浅谈预制语块和高中英语词汇教学对策

随着我国社会经济的发展,以及我国对外开放改革的实施,我国与国际之间的交流也越来越频繁,我国人民逐渐地意识到英语的重要性,所以加强了对英语的学习。教育教学方面,全面开设了英语课程。其中在英语词汇教学在英语学习中占有很大的比重,利用预制语块教学法,在高中英语词汇教学中可以培养学生对词汇熟练的掌握以及使用,促进学生英语水平的提升。本文在介绍英语预制语块的基础上,探讨其在高中英语词汇教学中的应用。     

高中英语阅读能力的培养之我见

<正>1.前言高中英语作为高中教育中一门重要的组成学科,不仅随着社会经济的飞速发展,占据了更加重要的地位,而英语阅读在考试中的重要性也变得越来越突显。英语阅读能力作为高中学生的重要学习力之一,不仅对于学生英语综合素养的提升有着决定性的作用,而且还对学生的未来学习和发展有着巨大的影响。因此,英语阅读能力的培养不仅成为当前高中教学的重要组成部分,也成为广大高中学生英语知识学习的重要前提条件。2.培养学生高中英语阅读能力的必要性和意义     

高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

<正>随着信息社会的发展,对英语教学的要求越来越高,这也推动着越来越多的人学习英语知识。并且,学习英语知识的方式不再局限于教学课堂,人们能够借助多样性的手段学习英语,传统意义上的高中英语教学模式业已难以适应学生的发展要求。下面,笔者立足于自身的教学实践与教学经验,对高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力进行了分析。1.培养学生良好的课前预习跟课后复习习惯英语本身的听、说、读、写是一项复杂的事情,跟初     

谈学生自主学习能力在高中英语教学中的培养

伴随世界全球化深入发展,各国之间的交流、联系更加密切,英语在世界范围内的应用越来越普遍,在教育中更加注重对学生英语学习能力的培养。当前英语自主学习能力越来越受到国家重视,但在现实生活中,高中英语教学效果不容乐观,多数教师仍沿用传统的教学方式进行,在课堂教学中往往忽视学生自主能力的发挥,学生因而缺乏学习的积极性和创造性,严重影响高中英语课堂教学效果。本文通过对培养学生自主学习能力的重要性进行深入分析,进而提出在高中英语教学中培养学生自主学习能力的实施路径,进一步改善当前教学现状,提高英语教学质量。     

高中英语语法教学的困境及对策

<正>英语作为全世界使用最广泛的语言,越来越多的人意识到它的重要性,学好英语也对人们的生活和学习提供了很多的帮助。语法学习是英语学习的核心所在,在高中英语语法的学习中,英语语法是英语学习构架中的重要部分,高中生英语的成绩好坏很大程度上取决于学生是否可以掌握学习英语语法的方法。但是现在的高中英语语法教学中也出现了很多的困境和问题,所以本文就分析了高中英语语法教学的困境,结合教学经验提出几点对策,以期为以后的高中英     

让文化点亮课堂——高中新课程英语教学中文化意识的培养

<正>自课程标准颁布实施以来,高中英语教学高度重视对学生文化意识的培养。由于文化意识会为高中生的英语学习提供动力,其成为了当前高中英语教学方式中的点睛之笔。而文化素养的培养也需得到重视,进行充分的课堂文化教学。随着我国新课标改革的不断加快和素质教育理念的不断深入,现代高中新课程英语教学中的学生文化意识培养越来越引起相关教育部门的高度关注。文化是一门语言和文学内容的核心和精华所在,高中学     

小议高中英语自主学习

<正>随着信息全球化时代的来临,英语学习的需求变得更加广泛与迫切,英语学习的重要性也变得越来越明显。而传统的英语学习模式已经不能适应时代的需要,人们学习英语的途径也变得更加多样化与多元化。本文结合作者将近三年高中英语学习经历,结合本人的英语学习实践及经验,对高中英语学习中自主学习能力的培养进行以下探讨。1.自主学习的定义及特征自主学习是指导学生运用自己的智力、非智力两大因素,进行自主学习的调控能力。它包括三个方面的主要内容:(1)它需要学生自己确立学习目标,包括大     

核心素养背景下优化高中英语课堂导入教学的策略分析

<正>英语对高中学生而言是一门非常重要的学科,高中英语对学生的未来学习和工作有着重中之重的作用,学好英语将影响到学生的未来发展。随着现代社会的发展,社会对于人才的全面性要求越来越高,学校要根据当今社会的发展对于人才需求,结合学生的成长规律,在学习教学知识的同时,培养学生的核心素养的发展,教学过程中对于学生的德、智、体、美、劳的综合素质进行全面培养。本文将对如何培养高中英语学科中学生的核心素养进行阐述。1.核心素养的重要性伴随着现代科技时代的进步,与高新技术的飞速     

高中英语文学阅读教学中学生思维能力的培养

<正>随着新课改的不断推进,高中英语教学目标发生变化,培养学生思维能力成为新的教学目标。在高中英语文学阅读教学中,教师在传递英语知识的同时,还应该培养学生思维能力,提高学生文化修养,激发学生创新意识,促进学生全面发展,为学生未来学习和工作打下良好基础。1.高中文学阅读教学中学生思维能力培养现状1.1教学模式固化随着高中英语文学阅读教学的深入发展,教学模式问题日渐凸显,固化的教学模式难以满足学生新的     

高中英语教学中培养学生自主学习能力的探讨

在信息化时代背景下和终身学习理念指导下的高中英语教学,要求英语教师重视学生的主体地位,培养学生自主学习能力。现阶段高中学生的英语自主学习能力还较为低下,严重影响着学生学习效率的提高和各方面能力的提升,是教师与学生都必须重视的问题之一。本文就高中英语教学中培养学生自主学习能力进行探讨,从多方面分析了自主学习能力对学生的重要性,并结合实例提出了培养自主学习能力的有效策略。