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相似文献
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1.
《Planning》2019,(44)
<正>引言随着新课改的不断推行,英语教学的理念与模式也都发生了巨大的转变,其中分层教学法得到了广泛的应用。所谓的分层教学,顾名思义是根据学生之间不同层次的划分,来对学生进行因材施教。在初中英语的教学中采用分层教学法,可以加深教师对学生学习情况的了解,及时调整教学计划,促进学生的个性发展,有利于培养学生的英语综合素质。因此,如何有效利用分层教学法提升初中英语教学的质量与效率,成为了初中英语教师探究的重要课题之一。1.分层教学法在初中英语教学中的重要意义  相似文献   

2.
《Planning》2015,(18)
对于初中英语教学而言,分层教学法是一种有效的教学模式,其基于学生学习水平差异而采取针对性策略,改善大班教学模式的不足。从分层教学实践不难看出,在提升应试成绩和激发学生学习兴趣方面,分层教学法明显优于传统教学模式。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(16)
分层教学模式的实质是实施因材施教,针对学生的个性差异采取不同的教育措施,并充分发挥教师的指导作用,为此,分层教学法在初中英语阅读教学中的应用可以促进学生英语素质的提升。笔者在本文中就分层教学法在初中英语阅读教学中的应用进行简要分析,以期给相关教育工作者提供有益借鉴。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(11)
随着教育事业的改革,分层教学法的发展越来越受到人们的重视。"分层教学法"是根据学生在不同的知识基础上进行不同分层,现在初中英语中的应用改善了最初传统的教学模式,帮助了教师根据不同层次的学生进行不同的教学,提高了英语课堂效率,增强了学生们在课堂上的积极性,在教学的过程中做到对症下药。分层教学法能够充分尊重到学生个体的差异性,针对不同层次的学生采用不同的教学方法,使各层次的学生在初中英语教学中都能以最好的学习状态,学到更多的英语知识。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(2)
<正>由于初中生的生活环境、智力发展程度、学习方式和学习目的均有所不同,因此,应该对其个体差异引起重视,不然就会阻碍学生的个性成长与发展。分层教学法在初中英语教学中的应用不仅使个别、分组以及班级教学实现了有机结合,而且还对传统的"一刀切"教学模式进行了创新,最大限度地发挥出了各自具有的优势,从而有效地提升了不同层次学生的英语学习能力。基于此,文中重点分析了分层教学法在初中英语教学中的应用策略。1.对学生进行合理分层初中英语教师在开展英语教学前,应该全面了解  相似文献   

6.
《Planning》2019,(44)
<正>分层教学模式秉承了因材施教的原则,近年来在教育教学中得到了广泛的运用。尤其是初中英语分层教学,能够让学习相近的学生在一起有效交流,更有利于教师把握教学节奏的把控,提升英语教学成果。基于此,加强对分层教学模式在初中英语教学中运用的研究具有十分现实的意义。1.对学生进行科学分层为了保证分层教学模式在初中英语教学中取得显著效果,学生分层应该放到首要位置。具体来说,对学生分层主要体现在:第一,根据学生英语水平加以合理分层。教师通过几次测验,根据学生测试成绩以  相似文献   

7.
《Planning》2018,(4)
<正>在初中英语学习中,学生之间的学习能力、学习兴趣以及特点都不同,因而存在一定的差异性。对于这种情况,作为初中英语教师,则必须要能够在教学中采用分层教学法来进行教学。关于分层教学,其就是教师根据学生自身具有的优势和潜力,以及在英语知识结构认知水平上的差异,来将学生划分成不同的层次,进而开展针对性的教学活动。在初中英语教学中实施分层教学,能够让教师更好地了解和掌握学生之间在学习上存在的差异,进而能够帮助学生找到合  相似文献   

8.
《Planning》2016,(40)
<正>在传统的教学模式中,很多教师都无法做到兼顾每一个学生,而且在讲课的过程中都是以自己为中心,忽视学生的主体作用。但是,随着教育制度的改革,这些传统的教学模式都受到严重的考验,很多传统的教学模式都无法适应现代的教育。在初中英语课堂中,因为每一个学生的小学英语基础知识各有不同,所以在这一教学中,很多初中英语教师都是利用分层教学的方式,指导每一个学生进行学习,这样既可以有效的让每一个学生进行学习,提高他们的英语能力,又可以很好的提高课堂的效率,实现教学目标。下面针对分层教学在初中英语课堂中的运用进行了相应的研究和探讨。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(5)
分层教学法是一种新型的初中英语教学方法,分层教学法的应用,可以使学生的兴趣与学习内容更具有合理性。利用分层教学法开展初中英语教学,可以在很大程度上满足学生的学习需求,使每一位学生的学习心理得到满足。学生的个人发展与综合素质的提高是当代初中英语教师的教学目标。因此,本文以基于分层教学法的初中英语教学探索为题,对分层教学法的运用进行简要的分析。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(18)
<正>任务型教学法在初中英语教学中的有效运用,能够有效提高学生的学习效率,使学生对任务产生兴趣,本文分析了任务型教学法在初中英语教学中运用的原则,以及任务型教学法在初中英语教学中的有效运用途径,为初中英语教师科学、有效地运用任务型教学法提供借鉴。1.任务型教学法在初中英语教学中的运用原则任务型教学法在初中英语教学中的运用能够将教学内容以任务的形式出现在学生面前,使  相似文献   

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