探究高中英语核心素养中培养语言能力途径

<正>随着新课改理念的不断渗透,基础阶段的教育打破了以往的唯分数论,更加注重学生的全面发展,各学科教学也是如此。英语学科教学强调了要培养学生的核心素养,包括知识技能、情感态度和价值观等各方面,通过提高语言能力来丰富学生的综合素养。下面,笔者将从高中英语教学的角度出发,对培养高中     

高中英语核心素养中培养语言能力途径微探

<正>引言英语是高中学生的必修课,英语教师不仅要使学生掌握英语的各个知识点,还应针对该学科所具备的特点促进学生自身核心素养的发展。在英语学科的核心素养当中,学生的语言能力被认为是培养学生核心素养的基础。教师应将重点放在激发学生学习兴趣这一方面,丢掉传统的枯燥讲解与填鸭式教育,利用情景教学提高学生自身的适应能力,击破固有思维,针对课堂活动进行创新,才能促使学生提升其他各个方面的发展。1.核心素养与语言能力     

高中英语教学中高中生核心素养培养策略

<正>引言新课程改革背景下,培育高中生核心素养已经成为高中英语教学中的热点话题。以核心素养培育为导向,开展的高中英语教学,是对传统教育弊端的一种补充,注重高中生主体性发展,尊重高中生学习诉求,根据高中生发展需要,发挥英语教学优势,构建适合的英语教学活动,实现英语教学的多元化模式,激发高中生学习主动性,进而促进高中英语教学质量的提升。因此,在高中英语教学中培育高中生英语核心素养十分重要,不仅是高中生未来发展的需要,更是高中英语教学     

高中英语对学生核心素养的培养分析

<正>高中英语教学的核心素养是一个综合的理念,对于高中英语教学开展具有深刻的变革性作用。传统的英语教学注重知识一个层面的教学,教师就是立足于倾囊相授其所掌握的全部英语知识,让学生在最短时间内掌握更多的英语知识,能够在考试之中考出好的成绩,教师也就很好地完成了教学任务,但是这种教学形式与新课改的教育理念是不符合的,与时代的发展也是不同步     

高中英语核心素养的培养探究

<正>《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确要求教师在教学活动开展中大力培养学生的核心素养。就英语学科而言,在教学活动开展中,教师需要以多样的教学方式为手段,帮助学生在语言运用、思维能力、文化品格等方面获得发展。基于此要求,我尝试在教学活动开展中,利用这样的方式培养学生的英语核心素养。1.创设情境,提高学生语言能力英语作为一门语言学科,教学活动的开展首要的需要培养学生的语言能力,引导其积累丰富的语言知识,并对其进行灵活运用。传统的以照本宣科为主的     

浅谈高中英语教学中学生核心素养的培养

<正>21世纪以来,随着经济全球化的逐步深入,国际竞争越来越激烈,但归根结底是科技和人才的竞争。有鉴于此,教育在世界各国中的地位和作用更加突出,各国对人才和科研的投入越来越大,中国亦是如此。中国经济、科技及社会生活发生了深刻变化。中华民族的伟大复兴,归根结底要靠人才。人才强国战略的深入实施是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。时代和社     

刍议高中英语阅读教学中强化学生核心素养的途径

在高中的教学中,英语是非常重要的课程。而对于这门学科而言,阅读部分又是十分重要的板块。自从教育改革以来,高中英语的教学就已经发生了很大的改变,在阅读教学方面,教师不仅要让学生掌握文章中的单词、短句,更重要的是提升他们的阅读品质,并且有效地培养他们的核心素养。因此,从这个角度来看,教师在开展阅读教学的时候,就需要采取各种有效措施来强化学生核心素养。     

试论基于高中英语学科核心素养的学生多元化能力培养

<正>引言英语教学分为"听、说、读、写"四大基本内容,每一项内容的教学在学生的英语学习过程中,都起到决定性的影响和作用。新课程改革带动了英语教学大环境的变化,社会对学生英语能力的要求越来越严格,学生要在听说读写四方面均衡发展、全面提升,才能够成长为符合现代社会发展需求的实用型人才。然而,部分教师在教学过程中,受传统教学理念的影响,对学生的教学主体地位没有形成充分的认识,单纯地用考试成绩来评判学生的英语能力,对学生的英语教学也多是重视理论知识,将教学内容停留在表层,学     

基于核心素养培养的高中英语课堂教学

<正>2014年教育部提出了核心素养的概念,此后核心素养成为了老师探究的热门话题,成为了教学指导的方向,受到了社会、学校和老师的重视。高中英语学科是高中生必须要学习的主要科目,对他们的未来发展有着重大影响,因此有效地培养和发展高中生的英语学科的核心素养至关重要。1.应提高学习英语的能力高中英语老师在课堂上授课除了要教给学生英语知识,还要教给学生学习英语的方法,以提高学生学习英语的效率和质量,让学生熟练掌握英语的学习方法是培养和发展英语核心素养的必要条件。要想学     

高中英语培养学生核心素养教学策略探究

<正>在高中教学阶段,高中英语是学生必修的一门课程,对学生开展高中英语教学既要培养学生语言能力,还要符合学生发展需要。新课改教学理念对教师在教学中培养学生核心素养进行了相应的要求,倡导教师在教学中不但要传授学生基本的学科知识,还要对学生的能力和素养进行全面的培养。英语核心素养是指学生通过学科学习,并结合自身实际能力状况,在获取英语基础知识的基础上能力、情感、素养、价值