有效提升学生阅读能力的探索与研究

<正>在英语教学的初中阶段,学生有一个较好的英语阅读能力有助于学生锻炼英语表达能力与英语语言的理解力,让学生能够更好地学习英语。而教师若要提升学生的英语阅读能力就应该从根本上着手,打破传统的教学手段,激发学生的学习兴趣,让学生能够主动地学习。在日常的生活和学习中自主的学习词汇,让自己的词汇量积累到一定数量能够无障碍地阅读英语文章。久而久之学生的阅读能力就会得到很大程度的提升。1.提高初中生英语阅读能力的探索研究     

高中英语课外阅读存在的问题及对策分析——以牛津英语教材为例

<正>随着新课改理念的推广,各学科教师对自身的教学手段及内容进行积极的改革。高中英语在教学的过程中更加重视学生实际应用能力的提升,部分英语教师通过教学过程中的课外阅读内容,提升学生英语阅读学习内容及实际应用能力。提升高中学生的课外阅读能力,对学生未来写作能力及英语实际应用能力的提升都起到了积极的作用。同时,学生阅读理解能力的提升还能够促使学生学习英语兴趣的提高,使学生更加喜欢英语学科,进而提升英语成绩。     

高职学生英语阅读能力的培养与提高

阅读能力是高职英语教学的核心内容,对高职院校培养复合型人才有着十分重要的促进作用。对于教师而言,应帮助学生改进他们的学习方法,将好的学习策略传授给学生,指导学生选择性的使用学习策略来开展学习,培养学生自主学习能力,从而提升英语阅读能力的提升。本文从英语阅读能力的相关理论基础出发,结合日常的教学实践,论述了培养高职学生英语阅读学习能力的策略。     

初中英语教学中培养学生阅读能力的策略研究

<正>众所周知,在初中英语教学的过程中,我们要重点培养学生的英语阅读能力,这是提高学生英语水平的一个主要途径。同时,阅读能力的提升对于学生的英语学习也有着非常重要的作用,能够让学生来意识到学习英语的价值,了解更多的英语文化和知识。当然,我们在对学生阅读能力培养的过程中,要遵循"循序渐进,从简到难"的原则,一步步地让学生对知识进行积累,形成自己的良好阅读习惯,提升英语学习效果。因此,本文对英语教学中培养学生阅读能力的现状进行研究,并提出有效的方法,以期进一步促进学生阅读能力的提升。     

高中英语阅读教学的优化与思考

阅读教学在高中英语教学中占据重要地位,教师必须重视英语阅读教学,根据学生英语学习实际情况,以及阅读能力发展的需要,有目的地优化和改进英语阅读教学,激发学生阅读兴趣,让他们自主探究学习,在阅读中依靠自身智慧汲取更多英语知识,实现知识、技能、情感态度协调发展,实现学生英语综合能力的提升。     

小学语文教师阅读指导力提升策略

随着教学改革的深入实行,教育行业对提升小学生阅读能力的重视程度越来越高,只有有效地提升小学生的阅读能力才能够让小学生在语文学习中不断提高学习质量。而老师作为学生学习道路上的引导者和组织者,其阅读指导能力的高低直接影响着学生阅读能力的提升。所以小学语文老师在教学实践过程中需要不断提高自身的阅读指导能力,以此来帮助小学生更好地进行学习。     

自主阅读,让学生提升自我学习能力

<正>在进行高中英语阅读教学过程中,教师要想让学生学好英语文章,仅仅凭借盲目的讲解是不够的,有时适当地给学生布置一些自学的任务,让学生自己去学习课文,不仅可以让学生更加自由地去掌握课文的内容,同时还能提升学生自我学习的能力,提升自身的英语阅读能力和写作能力,提升学生的阅读速度和对英语段落的把握能力,从而更加全面提升学生的实践能力,因此是非常有效的一种教学方法。本文以自主阅读作为出发点,探讨如何在高中英语阅读教学过     

初中英语阅读能力滞后的原因以及提高的对策

<正>英语阅读在初中英语教学中占有十分重要的地位,中学生英语阅读能力的培养是中学英语教学的重要任务之一。英语阅读理解是一个集语言文化差异、词汇量、语言逻辑等于一体的综合学习任务,阅读理解在中考英语中所占的比重最大,所以提升英语阅读能力水平是英语学习的关键。培养阅读能力不仅能够促进听、说和写的能力的增强,还能够加强词汇和语法现象的复现,培养学生用词汇、句型和语法来表达语意的技能。制约初中学生阅读理解能力的原因主要     

高中英语阅读“三步曲”教学模式的应用

<正>阅读在英语学习中占据着重要的地位,是培养学生语言组织和运用能力的有效途径,同时也是学生获取信息的重要手段。在高中英语阅读教学中,学生通过阅读能够逐渐的感受和掌握语感,进行语言积累,从阅读中受到启发,从而提升自身的语言综合运用能力。教师需要注意的是英语阅读教学并不是让学生完成学习任务的一个过程,而是要让学生真正的提升自身的语言能力,合理规划教学方法是非常重要的,运用"三部曲"的教学模式使教学方向更加清晰,促进学生学习和发展。     

新课改下如何培养高中生英语阅读理解能力

<正>英语阅读能力是高中生英语综合能力的主要组成部分,它关系到了学生学习英语能力的发展。教师要对学生英语能力重点培养,找到教学时的不足之处,完善学生对英语的了解,从而来提高学生的阅读理解能力。1.提升学生英语阅读基础能力1.1发展英语语言能力英语阅读理解包括了阅读和理解两个方面,英语字母是组成英语词语的主要单位,英语阅读的过程就是理解英语语言的过程。英语能力是学生理解英语文章的基础。教师在进行英语阅读教学时,一定要对学