浅议核心素养下的英语阅读教学策略

<正>阅读是学习语言的一个重要方式,在初中英语教学中,阅读教学是不可忽视的一部分。不过,受传统教学理念影响,阅读教学效果并不理想。核心素养的提出,给初中英语阅读教学提出来的新的要求,指明了发展方向。而要想改善英语阅读教学现状,必须要实施有效的阅读教学策略,创新阅读教学方式。为此,文章基于核心素养,提出了初中英语阅读教学策略。初中阶段是学生的语言习惯、语言思维、语言能力等语言素养形成的重要时期。初中英语新课     

基于RISE教学模式的初中英语阅读教学研究

<正>随着英语学科核心素养的提出,学校对英语教师有效实施RISE教学模式给予了格外关注。因此,初中英语教师应该主动地把RISE教学模式与英语阅读教学结合起来,从而提高学生的英语阅读能力,进而发展学生的英语核心素养。本文以初中英语阅读教学为例,就RISE教学模式与初中英语阅读教学的融合展开以下研究。1. Reading:创设情境,使学     

浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养

随着我国新课改深入发展,教育理念、育人模式不断革新,旨在优化配置新时代教育教学资源,在落实课堂教学目标基础上,引导学生形成核心素养,从思维品质、行为习惯、知识技能、情感价值等方面出发,有效开展教学活动,提升学生学习成效,提高学生综合学习效率,其中英语思维品质作为初中英语阅读教学中教师需培养学生具备的核心素养之一,应渗透在育人活动中,通过分析初中英语阅读教学对于学生学科核心素养中思维品质的培养方略,以期提高初中英语教学质量。     

核心素养视角下的初中英语阅读教学探究

<正>随着新课改的不断深入,对初中英语教学要求也越来越高,特别是阅读教学。过去的英语阅读教学存在较多的问题,已经严重影响学生英语语言核心素养的提升,因而作为初中英语教师要结合阅读教学中所存在的问题,采取有效措施来更好地培养学生的核心素养。1.初中英语阅读教学中所存在的问题1.1学生方面大多数学生的英语词汇量比较匮乏,这对流畅地进行英语阅读产生一定的不良影响。其次,学     

“文化意识”在初中英语阅读教学中的培养

<正>当前英语教学十分重视学生核心素养的培养,而文化意识是核心素养中的重要组成部分,是英语学习的重要载体,能够使学生增强对国家的认同与家国情怀,使其树立人类命运共同体意识,成为一个有文化、有素养、有责任感的人。如何在初中英语阅读教学中培养学生的文化意识,成为广大教师所关注的主要问题。本文将就对初中英语阅读教学的"文化意识"培养     

浅析如何在初中英语教学中提升学生的核心素养

<正>在以"核心素养"为关键词的教育背景下,初中英语教师应当突出英语学科自身教学的特点,致力于提升学生的综合素养。本文笔者将立足于自身的教学实际,以初中英语阅读教学为出发点,围绕初中英语阅读教学与学生核心素养的培养提出一些个人见解与看法。英语学科核心素养主要包括四个方面内容:语言能力、文化品格、思想品质、学习能力。这是最近较为流行的教育热点词之一,得到了基层教育工作者的高度青睐与广泛探讨。笔者身为一名奋斗在一线的初中英语教育工作者,也对如     

初中英语趣味性阅读教学策略探析

<正>初中英语是义务教育阶段初中教学体系中的核心内容。近几年来,随着初中英语课程改革的进一步推进,学生的英语学科核心素养将作为初中英语教学的基本目标。在初中英语课程规划中,阅读教学是教学的重难点,旨在提高学生的英语文本阅读理解能力,也是培养学生学科核心素养必备的教学内容。初中英语阅读教学,大体上可以分为课内阅读教学和课外阅读教学两部分。前者是把教材作为阅读文本,后者则是以课外英语阅读材料作为阅读文本。本文将以"初中英语趣味性阅读教学策略探析"为话题,就提高初中英语阅读教学趣味性,提出几点切实可行的教学策略。     

基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考

<正>引言一直以来,素养本位就是我国的教育方针之一,初中英语阅读中渗透核心素养不仅能提高学生的学科学习能力,还有助于拓展学生思维与视野,使其掌握英语阅读基础要素,提高其跨文化交流能力,提升其英语阅读专业素养。与此同时,此教学方法对当代初中生价值观、文化素养、理解能力的培养有积极助推作用,教师必须要以实践为基础对其进行合理创新,这样才能为初中生全面发展奠定良好基础。本文通过对核心素养的概念与内涵阐述,分析现阶段以核心素养培养为基础的初中英语阅读教学现状,并提出针对性解决策略,希望能为初中英语阅读教学落实核心素养提升教学质量,完成课程教学目标提供参考。     

浅谈初中英语阅读教学中核心素养的培养

<正>随着新课程改革背景的推进和素质教育的深入发展,学生对英语的学习应该不仅是对英语基础知识以及英语句式的理解,更重要的是在英语学习过程当中培养学生们的英语核心素养,促进学生的全面发展。初中英语的核心素养主要包括英语语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。本文主要探究英语阅读教学过程中对学生核心素养的培养,以期为部分英语教师提供教学参考。     

初中英语阅读教学与学科核心素养培养浅析

经济全球化的发展以及信息全球化的发展,要求我们不断改进思维模式,以学科核心素养的培养为重点,改变传统的英语教学方法,优化英语教学方法,不断提高学生的核心素养。介绍了核心素养的定义、组成和重要性,并对初中英语阅读教学核心素养培养的状况和策略进行了分析。