如何在高中英语教学中提高学生的写作能力

<正>随着经济全球化时代的到来,英语教育在高中英语教学中的地位变得越来越重要。而随着英语写作在高中英语学习中比重的增加,它在英语教学中的作用与价值也逐步得以显现。本文对高中英语写作教学质量的提升进行了系统的探讨和研究,从而希望对高中英语写作水平的提高起到一定的促进作用。1.教师要及时转变教学观念,进一步完善英语教学方法明确英语写作在英语教学中的真实作用是对于一名高中教师来说,首先要具有的思想意识。而对于学生来说,英语学习是一个漫长的知识积累过程,它     

基于反思性教学在初中英语写作教学中的应用分析

<正>随着社会的发展,英语成为了我们的第二大语言。我们知道英语对于我们每一个学生来说都是十分重要的,而且这种英语能力的学习一般都是从很小就开始了,对于初中生而言,他们不光光是去读一些英语或是记一些英语单词,更要学会用英语去写作。但是对于英语写作却存在着许多的问题,而且在整个教学过程当中,教师对于初中英语写作教学的办法也在不断的改进。本文就从反思性教学的定义及特点出     

初中英语当堂训练有效写作教学案例

<正>新课程改革后,更加注重学生对所学知识的应用能力和实效性的培养。在初中阶段,无论是从教师的英语教学还是学生的英语学习,英语写作都是一个较难突破的课题和英语学习项目,学生提及英语写作就会产生抵触心理,教师对学生的英语作文批改就会各种错词、错误的语法层出不穷。对于这一难题,本文通过理论联系实践的方法,对初中英语写作教学方法进行改革创新,并引用较多的英语写作课堂练习教学案例,为提升初中生英语当堂写     

初中英语和小学英语教学衔接策略分析

<正>英语学习的衔接就是一个不断积累和学习的过程,是学生改变自己学习方式的过程。英语教学应该有一定的实践和能力提升,而不是单纯地只让学生学习书面知识。英语本身是一项技能,也是我们能够在生活中运用的知识,为了更好地学习和提高,学生应该学会快速的适应,学会去学习真正的英语。对于这个衔接过程我们可以放慢节奏,让学生一点点的进入,从小学英语的浅显中脱离出来,学会更多地去接触深层次的初中英语。每一次学习的衔接都需要一个不断变化的过程。慢节奏的启动学习,能够让学生更好地对待英语,也不会对英语学科感到厌倦。再慢慢的让他们学习更多的英语     

网络教学下初中学生英语听说能力的培养

<正>英语是学生需要学习的重要学科之一,对于英语学习来说,口语、听力、阅读和写作都是学生需要提高的重要因素之一。目前随着网络技术的发展,使得相关的教学技术也得到了较为全面的提高。在目前的英语教学中,教师可以使用互联网教学方式,对学生进行相关的英语教学,但是在当前的英语教学,学生各方面能力都有所提高,其听力能力却存在一定的忽视,因此在目前的英语教学中,利用互联网的优势,可     

简本英文小说的阅读在高中英语写作教学中的应用分析

<正>高中英语教学中,写作是一个非常重要的环节,同时写作也是学生较为薄弱的一个部分。其最主要的因素就是高中英语教师将英语阅读与写作在教学中被作为两个环节进行训练,忽略了阅读对于写作的影响,进而导致学生出现语言学习与实际运用脱轨的现象。英语写作应当是一个发现交流的过程,同时也是一个创造的过程,它是通过阅读所获得的语言知识加上写作技巧来将自己的思想进行表达,因此写作是与阅读密切联系的。1.高中英语写作教学现状分析目前,大部分高中生对于英语写作都有一定的畏     

“互联网+”背景下的高中英语写作教学路径探讨

<正>对于高中生来说,英语写作是他们必须要掌握却也最不好掌握的一项语言技能;对于教师来说,英语写作教学耗时费力却收效不多,也是个老大难问题。尤其是面对互联网发展如火如荼的形势,英语教学不可避免地接受着信息社会的冲击和影响,在"互联网+"的大背景下,高中英语写作教学要怎样进行,需要我们认真探讨。众所周知,写作是最能体现一个人综合素养的语言技能,却也是师生都头疼的教学难点问题,英语写作尤为如此。贫乏的词汇、中国式的语法、干巴巴的内容、杂乱无章的结构乃是学生写作的"通病",也是教     

初中英语写作教学有效策略

<正>写作能力对于一门语言类的科目的重要性不言而喻,而英语作为当前世界上实用性最高的语言,学习英语是必要的,其中写作能力更是重中之重。教师要寻找可以提升学生写作能力的教学方法,以提升学生的语言能力。让学生认识更多的单词,积累更多的英语知识,熟悉写作中的语法知识。本文就如何开展初中英语的写作教学展开研究。1.初中英语教学的基础1.1教学方式多变在传统的初中英语教学方式下,大部分的初中英语教师都很重视培养学生的记忆能力。大量的让学生     

初中英语作文教学现状分析及对策

<正>在初中英语教学中,教师和学生都很重视英语作文,都明白学好写作对于英语学习的重要性,学好写作能使学生对英语基础知识词汇、语法等的掌握程度大大提高,能提高英语的综合能力。教师重视英语写作,花费时间进行教学的研究,但由于在国内缺乏语言环境和自身能力的问题,使学生英语写作能力的提高成为一个难点。1.初中英语作文教学的现状和问题1.1教师能力有限,对英语作文教学认识不足作为在课堂上传授知识的人,教师教学水平的高     

初中英语语法教学的实践与认识

<正>如今这个时代社会的发展和进步主要是由科技和人才来推动的,而且由于英语在国际范围内使用的广泛性,在中学教育当中加强英语的学习也更加重要了。英语主要是作为一种沟通和交流的工具来进行使用的,所以对于它的学习不能仅仅停留在能够听懂明白的阶段上。我们都明白掌握一种语言就相当于多了一分工作优先的权力,而在如今的中学教育当中许多教师只注重学生英语知识的积累,却不能够有效引导学生对其进行灵活的运用。而要想真正掌握英语,它