打造小学数学高效课堂的策略

高效课堂,就是课堂教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成。具体而言是指在高效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。增强学生学习信心、授课注重有效收尾、利用错误提升兴趣,可以实现高效教学课堂。     

如何构建初中数学高效课堂

<正>所谓高效课堂,顾名思义,是指教育教学效率或效果能够有相当的目标达成的课堂。具体而言,是指在课堂教学中,完成教学任务和达成教学目标的效率较高,效果较好并且取得教育教学的较高影响力和效益的课堂。一般说来,高效课堂可以从以下两个方面来体现:一是课堂效率最大化,也就是在单位时间内学生能够受益的知识量。主要表现在课堂的容量和课内外学业负担等。二是课堂效益最优化,也就是指学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在学习能     

我心中的高效课堂

高效课堂,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂是通过高效教学来体验的。高效课堂更是真实的、实效性高的课堂,不管是公开课,还是常态课都能做得到的。     

浅谈城镇教师如何打造高效课堂

<正>高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义指教育教学效率和效果有相当高的目标达成的课堂。具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高,效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。它是有效课堂的最高境界,是每位教师不断追求的目标,是提高课堂教学效率、教学质量的保证。因此如何打造高效课堂是每一位教师都在研究探讨的课题。在教学实践中,低效一直是教学的一     

构建快乐高效的初中生物课堂教学

高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。因此初中生物课堂教学应当从教学方式创新入手,转变以往传统的教学方式。本文将为大家介绍几种有效的初中生物教学方式。     

探索构建高效课堂 推进初三思想品德课教学

追求升学率和成绩,倒逼着教师纷纷把教学目标转向提高学生成绩和升学率。再加之传统教学中本身就很重视学生成绩,教学方法单一、枯燥,多种因素共同导致初中毕业班的教学难以引起学生共鸣,课堂效率不高,学生厌学倾向明显。探索教学理念,提高初三毕业班的课堂效率成为必要。高效课堂,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。把高效课堂的理念融入到初中毕业班教学工作中,转变初三毕业班不合时宜的教学方式,提高课堂教学效率。     

构建新课程高中英语教学高效课堂策略刍议

<正>高效课堂是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较明显,并取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂强调的是最高的目标达成率,对教师来说就是教师在课堂上以最佳的方式完成教学时间、教学任务量、教学效果之间的配置,因此其关键点在于完善教学方式的改革。1.从课堂根本入手,构建坚实教学基础,明确教学目标,精心备课学生是教学对象,因此教学目的的落实必     

提高高中英语课堂学生学习积极性的策略探讨

<正>高中英语涉及知识点多而零碎,需要学生记忆大量词汇、句型,因此,教师应充分利用有限的课堂时间,调动学生学习积极性,提高课堂教学效率,为学生掌握英语基础知识奠定基础。1.创设教学情景,提高学生积极性高中英语教学实践中,学生学习积极性往往给课堂教学效率产生直接影响。实践表明,学生学习积极性高涨,课堂气氛活跃,教师教学思路清晰,可高效完成每节课的教学目标,学生的学习效率也因此能够达     

浅谈小学数学课上的简约之美

新课改下的小学数学课堂教学强调要切实结合学生实际,简化教学流程,增强教学的实效性,打造高效的数学课堂。实际上,对于小学生来说,过于复杂的教学流程往往使学生抓不住重点,而结合学生实际的简约化课堂能够使目标明确,简明扼要的给学生呈现所学,提高教学效率。     

如何构建高效的中学语文课堂

高效课堂是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。在中学语文教学中,教师可通过科学制定教学目标、合理设计教学环节、改变传统教学模式、营造良好学习氛围、倡导"探究性学习方式"和利用多媒体辅助教学等方法构建中学语文高效课堂。