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相似文献
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1.
《Planning》2019,(22)
<正>教材插图大多数都是结合文本叙述的相关内容所构建出的图片形式,相对于大段落的文本来说,教材插图更加入眼,可以更好地帮助学生理解课文内容,对提升教学效果有不可忽视的作用。本文将针对初中英语教学中教材插图的巧妙运用进行详细分析。1.初中英语教学中教材插图的意义英语教材当中的教材插图是附加在教材当中的一种图画形式,更是英语教材的重要组成,可以有效地针对文本内容进行阐释、总结、说明。纵观当前初中英语教材中的插图,很多都是为了满足初中生客观的审美趣味来进行设计的,其中的图像内容具有童真和  相似文献   

2.
《Planning》2016,(48)
<正>就现在的初中英语教科书而言,书内的插图已经成了初中英语教科书中的重要组成部分。如果英语教师能够在教学的过程中有效而又科学地应用教科书中的插图,那么就可以有效地提高学生对英语学习的积极性,提高教学进度,降低教学难度。本文提出在教学过程中教师要如何巧妙利用教材中的插图进行实际教学,训练学生的听、说、读、写的能力,同时也提出了教师在运用课本插图进行教学过程中需要注意的问题。1.初中英语教科书插图运用教学过程中存在的  相似文献   

3.
《Planning》2021,(6)
<正>插图是教材中的图画,它对文本中的语言能够起到补充、解释、说明作用。在教学实践中使用插图能够快速吸引学生关注,引发思维狂潮,对帮助学生感知文本内容,提升学习能力和审美情趣有极大帮助。受学科特性影响,英语教材中的插图异常丰富,这就为创优教学形式提供了重要源泉。在初中英语阅读教学中,教师要搭建插图与文本之间的桥梁,  相似文献   

4.
《Planning》2017,(30)
<正>1.新课改下初中英语教材的特点在初中教育中,英语课程是最为重要的课程之一,其在培养学生英语思维及英语能力中发挥着重要的作用,随着新课改的不断推进,初中英语在要求学生掌握基础语言知识的同时,更加注重培养学生的创新思维及英语综合利用的能力,初中英语的创新性教学,是有效的完成教学目标及教学任务,提高学生英语综合能力的重要途径,笔者认为在新课改下初中英语教材的特点主要如下:1.1教材贴近生活,内容多样  相似文献   

5.
《Planning》2016,(6)
<正>英语插图就是穿插在英语课文中为文章提供背景信息或对文字信息进行装饰、表征、解释、组织等作用的图片。九年义务教育初中英语课本中图文并茂是其亮点之一,既然作为本教材的一大亮点,教师就应就地取材,充分挖掘教材插图的形象直观优势,借助课本中的插图内容来简化复杂的课文内容,让插图带我们走进课文内容。插图让给课文内容增添浓厚的生活情境和自然信息,渗透着缕缕人文关怀。就我们初中学生的年龄特点来看,相比图画与英文课文他们会  相似文献   

6.
《Planning》2020,(26)
语文教材形式多样,其中插图被广泛地运用在了课堂教学中,是教材形式重要的组成部分,尤其是低段教学,更是离不开插图的辅助。从导入插图激发阅读兴趣、活用插图培养综合能力、延伸插图感染纯真心灵这几点深入分析如何有效利用插图,发挥教材插图的功能,为课堂教学添异彩。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(6)
<正>伴随着世界文化大融合的趋势和中国国际上的地位不断上升,我国对英语教学越来越重视,并对英语教学多次进行了课改,而教材插图在初中英语教学中的应用就是新课改之下发现的新的教学手段。生动有趣的插图在教材中的使用给初中英语教学带来了许多的便利,不仅可以将英语知识形象生动地传递给中学生,突出所学课文知识的核心内容,提高学生的英语学习效率,还从某种程度上提高了学生学习英语的兴趣和热情,缓解了初中学生学习英语的巨大压  相似文献   

8.
《Planning》2015,(4)
在当代视觉文化的冲击下,儿童一步步由读文向读图转变,新的图像文化逐步蔓延到儿童每天都接触的教科书中,语文学科有着自身的艺术性和人文性,插图也逐步占领了视觉文化的领地,插图是语文教材的一个重要组成部分,有着繁杂的种类和显著的特征,对语文教学起着一定的辅助作用。本文着重介绍了语文教材中插图的教育功能,了解插图在语文教学中的作用。  相似文献   

9.
《Planning》2017,(8)
小学语文教材都是由教编委根据小学生的心理而设计出来的,几乎每篇课文中都有一些色彩丰富、充满趣味的插图。老师在具体的语文教学中,可以巧借插图的直观性、情境性等特点,激发学生探究的学习欲望,以此来促进学生综合能力的提高,将小学语文插图教学的优势发挥出来,促进小学语文教学质量的提升。本文笔者以小学语文插图教学的有效利用为研究中心,对其意义及策略进行了分析,以期能为语文老师的教学提供借鉴。  相似文献   

10.
《Planning》2020,(33)
在高中地理教材中,插图是一个非常重要的组成部门,是地理任课教师进行地理课教学的助手,是重要的地理教学材料,同时也是彰显地理学科特色的重要内容。地理教师应该熟知教材中所有插图的内容,把握插图与地理知识密切相连,掌握地理插图独有的教学功能,以灵活而巧妙的问题进行设计,有效激发高中生地理学习的兴趣,充分提高学习效率。  相似文献   

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