小学英语词汇教学研究

词汇是学习语言的基础,更是学习外语的必备条件,所以词汇教学是语言学习的重要环节。小学是培养学生英语学习能力的黄金时期,在小学英语教学中要重点关注词汇教学,只有学生掌握了丰富的词汇量,才能进一步提升学生听、说、读、写、译的能力。小学英语词汇教学,直接影响到学生英语能力的提升,影响学生英语核心素养的提升。培养学生良好的词汇积累习惯,可以激发学生学习英语的兴趣,还可以提升学生的口语表达能力和英语写作能力。词汇教学是小学英语教学的核心环节,教师应该在日常教学中始终贯穿词汇教学。     

谈问题驱动模式在小学英语教学中的运用

<正>在小学英语教学中,利用问题驱动模式教学方法开展教学,不仅可以培养学生学习能力,提高教学质量,同时对学生为来学习发展具有促进作用。在现代教学背景下,传统教学方式,已经无法满足学生英语学习需求,不利于教学效率提升。本文就问题驱动模式在小学英语教学中的应用进行分析。1.词汇教学中应用问题驱动模式词汇,是英语学习基础,是教学重点内容。掌握英     

高中英语词汇学习技巧总结及分享

<正>词汇教学是高中英语学习中的基础内容,也是英语学习中的难点。在词汇学习中,学生通常采用的是死记硬背的方式,这类学习方式不仅会占用学生大量的学习时间,还使词汇无法被牢记。1.重视词汇积累首先,在英语教学中,不管是教师还是学生均需要明确,英语学习是不断积累的过程。教师应该合理设置英语教学目标,开展针对性学习方式。针对其中一些不常见的词汇,学生可以将其归纳为认读词,只要学会读、认就可以了,不需要进行拼写。通过分类之     

初中英语词汇学习策略刍议

<正>词汇是英语学习的基础,且将贯穿于学生整个英语学习生涯。而初中英语,从某种意义上讲,是学生英语学习的基础,对学生之后的英语学习具有重要意义。因此,该阶段英语教学中,教师应重视英语词汇的教学。可以根据词汇类型,灵活运用多样化的教学方法,提高词汇教学质量,提升学生的词汇学习效率,从而可以为学生之后的词汇学习奠定良好基础。本文就从初中英语视     

小学英语词汇教学策略的几点尝试与思考

<正>词汇是英语教学的基础,也是学生学习英语知识的基础阶段,词汇掌握的情况会直接影响学生往后的英语学习情况,因此,在小学阶段我们教师就必须要为学生打好词汇基础。那么,如何提高词汇教学的效果呢?1.用实物和图片辅助,提高词汇教学效率在各种教学手段中,实物教学是最直观、最形象的教学方式,英语教师要经常利用实物辅助课堂教学,以活跃课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,达到良好的教学效果。尤其在教学名称类单词时,教师要充分利用生活中的实物实施教学,以     

为学生插上一对隐形的翅膀——初中英语阅读课中词汇教学初探

<正>英语教学中词汇与阅读密不可分,词汇的积累是阅读能力提高的前提,阅读是巩固词汇使用的重要途径,二者相辅相成,交相辉映,对于提高学生英语综合运用能力至关重要。初中英语是学生英语学习思维形成的黄金期,也是培养学自主学习英语习惯的关键阶段,故此,本文从英语阅读与词汇教学整合的层面深入分析了怎样在阅读课中实现有效的词汇教学,改善初中生词汇记忆难、词汇学习无效感等的困扰,帮助学生提高学习英语的积极性,从而提高学习成效。     

词源教学在初中英语词汇教学中的应用

<正>词源指的是一个词、词素的历史及来源。英语词源教学指的是教师在初中课堂中向学生解析英语单词、词汇时,为学生详细解读其来源,从而加深学生对该单词的理解与掌握的教学方法。初中时期是学生学习英语的基础阶段,该门课程的设置可帮助学生了解西方文化,培养出学生学习英语的能力。而单词作为英语学科学习中必不可少的部分,教师在教学中使用     

高中英语词汇教学问题与对策探讨

英语词汇是英语教学中的关键环节,词汇的积累有助于学生英语学习水平的提高。随着新课标改革,高中英语中的词汇量要求越来越高,对英语教学形成了较大的冲击,教师在有限的时间内让学生快速对词汇进行记忆的效率较低。为了提高学生英语学习的质量,需要对词汇教学中存在的问题进行分析,进一步寻找解决策略,以更快的速度提高学生的英语水平。     

浅议高中英语词汇教学策略

<正>古有云,"根深之树不会风折,泉深之水不会涸竭。"在英语教学中,词汇对于英语学习就如根深之于树一般。词汇的积累与灵活运用是学生英语学习的基石。英语教学中词汇影响了英语基础薄弱学生的学习兴趣和信心,通过读前自主学习词汇和课堂在情境中运用所学词汇,多次复现词汇帮助学生建立对词汇学习的信心,从而为有效的英语学习奠定基础。好的英语词汇教学策略关乎莘莘学子的英语学习质量。1.课前自主预习     

巧借自然拼读法,优化小学英语教学

词汇教学是小学英语教学的重要内容之一。词汇是语言三要素(语音、词汇、语法)之一,它是英语学习的基础。扎实有效的词汇学习是学生学好英语、用好英语的根本保证。自然拼读法是学生英语学习的金钥匙,也是教师英语教学的加速器。