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相似文献
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1.
《Planning》2014,(25)
<正>英语课程的学习,不但要注意教师的教学方法,更要注意学生的接受效果。小学英语课本上有很多英文歌曲,但有些教师常常认为教学生唱英文歌曲会浪费很多时间,而他们恰恰忽略了英文歌曲在英语教学中的重要作用。下面,我就英语歌曲在教学过程中发挥的作用浅谈一些自己的看法。英语歌曲悦耳、动听,歌词和旋律可使学生的情绪记忆得到很大程度的激发。而儿童的记忆特点是:形象记忆和情绪记忆往往先于逻辑记忆。所以,歌曲教学非常适合学生的  相似文献   

2.
《Planning》2014,(23)
英文歌曲随着英美文化的流行在全世界受到欢迎,利用这些歌曲促进英语学习是一个很好的方法。在传统英语课堂中引入英文歌曲学习,可以提高学生的兴趣以及积极性,增强语言理解能力和运用能力,大力提高学习效率,让英语学习变得充满活力。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(36)
<正>高中阶段是学生学习英语非常重要的阶段,这个阶段是学生扎实英语基础,深入学习英语,体会使用英语这门语言的核心阶段,但是大量的知识输入逐渐会让学生对高中英语课堂产生一定的乏味感,这将大大降低学生的学习效果。而歌曲是一种具有动听旋律的艺术,可以调动学生丰富的想象力,引导学生产生共鸣,如果将英文歌曲加入英语课堂,可以在一定程度上丰富高中英语的教学。其中  相似文献   

4.
《Planning》2018,(14)
<正>《初中英语新课程标准》对英语的教学有明确要求:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣"。但目前的状况是,面对多如繁星的单词,晦涩难懂的语法,犹如天书的听力,许多学生对英语学习畏如蛇蝎。为了改变这种状况,激发和培养学生学习英语的兴趣,笔者在教学中运用了英文歌曲进行辅助教学。1.学唱英文歌曲教学的过程1.1前期准备——对歌曲的筛选歌曲的类型很多,每种类型都有各自的特点。常  相似文献   

5.
《Planning》2014,(11)
英语歌曲是激发学生学习兴趣的好方法,是激活课堂的好手段,为教师提供了大量的丰富多彩的语言材料。在英语教学过程中合理利用英语歌曲辅助教学,并学习相应的英语知识,对提高英语教学质量有着不可忽视的效果。本文就英文歌曲在英语教学中的运用进行了阐述。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(11)
英文歌曲教学法是现代小学英语与教学的新型方法,是将英文歌曲与教学任务相结合,用歌曲作为正常教学的辅助性工具。这种歌曲教学法操作性强,对教师的专业性要求较高,教师不妨用英文歌曲教学法提高小学英语课堂效率。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(9)
英语作为一门世界通用性语言,语音朗读和音高、语速、节奏以及爆破音有关,将英语歌曲运用到英语的口语教学中,可以帮助学生将所学到的所有语言材料汇总起来,进行巩固学习,使学生的朗读技能以及语音练习能力进一步加强,从而开阔学生学习英语的眼界,增加学习英语的兴趣,老师的教学效率也会随之提高,在中职英语口语教学中引用英文歌曲的教学方式,具有很强的实用性。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(44)
<正>英文歌曲在小学英语教学中发挥着至关重要的作用,它运用于英语课堂中的各个环节。本文浅谈英文歌曲的应用状况,分析英文歌曲在小学英语教学中的意义,着重说明歌曲发挥的作用。1.英文歌曲对小学英语教学的意义1.1调动学生的积极性歌曲有着自身独特的性质,它有音律和节拍,可以使小学生对此产生兴趣,从而积极参与到学习中。小学生学习语言需要在声调上特别注意,太过平淡的音色对小学生没有感染力,歌曲则刚好符合小学生学习的标准。小学  相似文献   

9.
《Planning》2019,(6)
<正>随着社会的发展,英语口语越来越受到当代教育的重视。作为一门语言学科,口语在英语教学中的重要性不言而喻。而英文歌曲以其独有的节奏欢快、朗朗上口、语言浅显等特点得到了诸多教师的认可和青睐。因此,本文从:歌曲导入,活跃课堂教学气氛;歌曲运用,丰富英语文化知识;歌曲演唱,培养口语表达能力三方面对英文歌曲在初中英语口语教学中的应用  相似文献   

10.
《Planning》2014,(9)
随着经济的不断增长,国外贸易的不断流通,使人们在日常生活早已离不开英语的使用,而在英语教学中英语歌曲的应用占据着主导位置,因为经典的英文歌曲包含了英语语言的精髓和蕴藏着深刻的文化内涵。但目前我国的大学英语教学存在许多不足和弊端。所以,本研究分析经典英文歌曲在大学英语教学中的实际应用情况,并详细探讨着英文歌应用的意义。  相似文献   

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