浅谈初中英语教学与信息技术的深度融合

当今信息化时代的来临为中学英语教学创造了新机遇,同时还向新时期的英语教育提出了严峻考验和挑战。信息技术的进步与发展召唤优质、高效、科学的英语教学,但目前英语教师固化的观念与陈旧的教学方式,成为阻碍信息技术深度融合英语教学的首要因素。因此教师要构建多元化的趣味语言课堂,使英语课程教学模块化,使学生借助探究主动获得知识并学会应用,并积极探索两者深度融合的巧妙渠道。     

巧妙进行问题设计,构建英语阅读教学高效课堂

伴随我国教育领域内的改革不断深化推进,英语教学也面临着重大改革。阅读教学作为英语课程教学中一个重要组成部分,在提升学生的阅读理解能力进而进一步提高学生英语综合应用水平等方面发挥着重要的作用。当前在中学英语阅读教学的过程中还存在很多问题,制约了英语阅读课程的教学效率的提升,从而降低了学生学习的成效。本文将就当前在初中英语阅读课程教学过程中一些问题设计过程中存在的误区进行相关介绍,并针对存在的问题就如何在新课改形式下进一步创新英语阅读教学的模式,优化阅读教学中的问题设计从而进一步提升阅读教学的课堂效果提出一些具体的措施。     

新技术视角下英语课堂教学的有效组织策略

信息技术促进了教育领域的改革和发展,成为了学校教育改革的重要突破点,英语教学是中学教育的重要内容,在信息化发展的大背景下,英语教师也应该充分认识到现代信息技术在英语教育中的重要作用,并结合实际的教学活动和教学内容来灵活应用信息技术,积极探索信息技术和英语教学的有效融合措施,从而依托信息技术来提升中学英语教学质量,培养德智体美劳全面发展的学生。     

巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂

现代教育事业蓬勃发展下,信息技术同教育事业融合程度逐渐加深,大大促进了初中英语阅读教学改革。在初中英语阅读教学中,信息技术可进一步拓宽教学空间,整合教育资源,帮助学生在良好的学习氛围中高效学习知识,全面发展英语综合运用能力。具体可深层次挖掘阅读材料,优化教学方式,优化教学过程,视听优化组合,从而构建高效的英语阅读课堂。     

浅谈初中英语阅读教学

在倡导素质教育的今天,阅读教学在中学英语教学的主体地位越来越明显,初中英语阅读能力的培养已逐渐成为英语教学中的重要组成部分。随着中考试题中阅读量的加大,许多教师越来越重视英语阅读教学。因此,初中英语教师必须重视英语阅读教学,要充分肯定每位学生的进步,积极着手培养和提高学生的英语阅读能力。     

信息技术在中学英语教学中的优势及应用

<正>在过去的很长一段时间里,初中英语教学受到传统的教学方式的限制在教学质量上难以有很大的突破,很多英语教师感觉自己花费很多时间与精力都难以让学生喜欢上英语这门课程。中学英语教学效率难以提升的原因有很多,其中比较关键的是教师的教学方法难以激发学生学习热情、教师的教学资源局限于课本和教案。信息技术与英语教学的融合可以大大激发学生的学习兴趣、丰富教师的英语教学资源,让中学英语课程质量大幅度提升。本文针对信息技术与中学英语教学的融合进行分析。1.信息技术在英语教学中的优势分析     

英语阅读教学的文化渗透

<正>英语不仅是一种语言工具,而且是促进跨文化交流的重要内容。但是,在目前的高中英语阅读教学中关注语法轻视文化,挫伤了学生的阅读兴趣,造成学生阅读理解的偏差。本文在分析英语阅读教学文化渗透必要性的基础上,探究其实施的有效渗透。1.英语阅读教学文化渗透的必要性中学英语课程标准指出,中学英语要不断提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,提高学生的跨文化交际能力。随着经济全球化的不断发展,各国间的     

信息技术在高中英语读写教学中的应用

<正>在现代教育技术不断发展和深化的背景下,高中英语读写教学也要实现信息技术与自身教学的整合,引入优质的英语学习资源,实现高中英语读写教学的信息化运用,更好地引领学生利用信息技术和方法,进行独立自主的英语学习,并运用信息技术和手段,分析英语问题和解决问题,提升自己的英语综合素养。1.信息技术在高中英语阅读教学中的应用1.1运用信息技术建构英语阅读前的知识背景在高中英语阅读教学中,可以运用信息技术建构     

信息技术教师在学校中的角色分析

在学校的信息化教学工作中,信息技术教师扮演着必不可少的重要作用。首先,在信息技术课程中,信息技术教师扮演着课程设计师的角色;其次,信息技术教师是学校信息化教学实施的技术保障与支持者;再次,信息技术教师是学校信息化教学的培训者;最后,信息技术教师是实现信息技术与课程的融合者。信息技术教师帮助真正实现各学科与信息技术的深度融合。     

信息技术与初中英语阅读教学的有效整合

<正>在英语课程阅读教学中,学生的英语阅读水平直接影响着学生的英语交流水平,因此,在信息技术与初中英语的阅读教学整合中,如何正确利用信息技术提高学生的阅读能力,如何培养学生对英语阅读的学习兴趣,这是困扰众多教师多年的问题,本文将针对信息技术与英语阅读教学的整合找出策略,并实施到实际应用中。1.研究初中英语阅读教学与信息技术的整合点在现代初中英语阅读教学中,如何把信息技术运用到英语课堂中是整合点的关键所在。