中学英语词汇教学中如何实现有效互动

<正>在开展中学英语词汇教学过程中,由于受到传统教育理念和教育模式的束缚,很多教师缺乏师生互动的动力。在新课程教学改革的引领下,作为教师要注重互动教学模式,通过构建现代英语词汇教育体系,提升教学引导和统筹协调的综合能力,可以有效提升中学英语词汇教学效果。作为中学英语教师,要充分认识到教学创新的重要意义,深入分析当前中学英语词汇教学存在     

初中英语“对话”教学的应用探讨

<正>英语"对话"教学是基于学生语言发展特点的一种特殊、高效的教学模式,它在发挥学生主动性与创造性,提升学生英语对话能力与交际能力等方面具有重大意义,将对话教学渗入到初中英语教学中是适应素质教育与课程改革需求的必然要求。1.加强初中英语"对话"教学的意义初中英语"对话"教学具有重要意义。首先,"对话"教学营造的轻松和谐的课堂学习氛围能激发学生的探索心与求知欲,提高学生的英语学习兴趣,引导     

浅析多媒体教学在小学语文教学中的应用

在现代小学教育体系中,语文是重要的基础性学科,对于提升学生综合素质具有核心意义。在小学语文教学中,要积极运用多媒体,让知识直观、新颖地呈现在学生面前。探索小学语文多媒体教学,对于提升学生综合感知能力具有积极意义。     

刍议初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略

在开展初中历史教学过程中,由于受到传统教育理念和教育模式的束缚,很多教师缺乏深入探索教学创新的动力。在新课程教学改革的引领下,作为教师要注重趣味化教学模式,通过构建现代教育体系,提升教学引导和统筹协调的综合能力,可以有效提升初中历史教学效果。作为初中历史教师,要充分认识到教学创新的重要意义,深入分析当前初中历史教学存在的主要问题,有的放矢采取趣味化的教学改进模式,培养学生学习兴趣,提升综合教学效果。     

高中语文探究性学习中问题提出能力的培养

在新型教学体系下,我们强调学生的自主探究性学习,对于高中教学,就如何培养学生探究性学习中问题提出能力的培养,在近一段时间提出一个大讨论。这一讨论的主要目的在于当前高中语文教学的方向,即我们应该坚持传统的教学模式、重点训练学生的知识体系,还是应该强调现代学生的探究能力的发展,将学生的问题提出能力当做未来教学的重点。笔者认为,在素质教育的背景下,我们的教育应该更多的关注学生的问题提出能力的培养,重点提升学生的探究能力。     

例谈高中化学教学中的对话

对话教学作为一种新的教学形态,在新课程背景下备受人们的关注。化学实验是中学化学教学内容的重要组成部分。在化学实验中构建对话教学模式对于学生掌握化学知识、培养科学素养起着至关重要的作用。本文就高中化学实验的案例分析进行教学对话应用。     

多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用

在现代小学教育体系中,语文是基础性学科,对于提升学生的综合素养具有至关重要的意义。在课堂教学中,很多教师不善于利用多媒体信息技术,不管是教学模式还是教学方法都存在一定的问题,这也制约了课堂有效性的提升。基于此,运用多媒体信息技术创新教学模式,提升课堂效率,对于实现小学语文新课程教学改革目标具有重要意义。     

新课改背景下高中美术鉴赏教学模式探究

美术鉴赏教学对于提升学生的人文素养和审美能力具有重要意义。文章通过分析当前的高中美术鉴赏教学模式,提出了优化高中美术鉴赏教学模式的策略,以提升美术鉴赏教学质量,提高学生的人文素养和审美能力。     

小学美术教学中培养学生动手能力的途径

随着素质教育的发展,我国教育发生了巨大的改革。以往的教学目标是要求学生掌握学科内容,形成理论知识体系。而当前的教学目标则是培养学生的综合能力。要达到这个目标,以往的理论教授方式自然不再适用,需要新的教学方式。小学美术作为小学教育体系的重要组成部分,对于小学生审美能力、创作能力的提升有着十分重要的作用。动手能力是学生实践能力的构成要素,如何提高其动手能力成为小学教学的一大难题。     

中学英语教学中情景教学法的应用

近几年,在我国中学英语课程改革的不断深入发展中,中学英语教学方法受到了人们的关注以及重视。尤其在中国迈入国际舞台之后,英语语言的学习在中国的地位得到提升,而中学英语学习阶段作为最为主要的基础阶段,对学生打好英语学习的基础,帮助学生对英语学习有所认识有着非常重要的作用。而情景教学法作为当前现代教育理念中的重要成分,将其运用到中学英语教学之中,能够进一步提高中学英语教学效率,增强学生的英语学习成绩。