教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

<正>高中英语写作教学是高中阶段英语教学的难点。随着我国教育事业的快速发展,教育工作者应当积极去完善自身的教学行为,推动教学模式的优化。坚持教学创生教育理念,对高中英语写作教学方法进行创新,丰富课堂教学手段,才能让高中英语课堂写作教学变得灵活起来,让学生的英语学习因写作学习而精彩。1.在教学创生视角下应用过程教学法过程教学法,是肯定学生课堂学习主体地位的创新教学方法。在高中英语写作教学中应用过程教学     

现代任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用分析

在高中英语教学中,阅读教学是一项十分重要的内容,而为了更好地促进学生英语阅读能力的提升,教师在教学过程中经常借助新型教学方法的应用。任务型教学法是在新课改背景下不断实施和完善的现代教学方法之一,有利于更好地促进学生阅读能力的提升。     

分层教学法在高中英语教学中的应用

<正>引言英语是高中的基础课程之一,对学生的学习和就业有很大的帮助,影响着学生的一生。高中英语教师应当将分层教学法和高中英语教学相结合,从而提升自身教学水平,提升学生的学习效果,让学生学习到丰富的知识,促进学生发展和进步。因此,研究分层教学法在高中英语教学中的应用具有非常重要的现实意义。1.分层教学法在高中英语教学中应用的意义1.1适合学生学习规律在高中阶段,学生的思维能力、认知能力、理解能力高速发展,教师应当在英语教学中锻炼学生的能力,从而让学生发展的     

探索项目教学法在高中英语教学中的应用

<正>项目教学法是目前使用效果较好、应用较为广泛的一种教学方法,而英语作为现代化人才必备的能力,高中英语教师积极采用项目教学法落实相关教学工作、开展教学活动,全面提升高中英语教学水平。基于此,笔者浅谈项目教学法在高中英语教学中的应用措施。1.结合高中英语教学目标确定项目高中英语教学不仅要使学生掌握基础知识,提高学生学习能力,还需要学生能够熟练运用英语。因此,为实现这一教学目标,需要教师善于运用项目教学法,明确每个单元、每一节英语课的教学目标,从而指引学生学习方向,提高学生学习的目的性,促使学生     

交际教学法在高中英语教学中的应用

交际教学法能够有效提升出学生的参与兴趣,该种模式颠覆了传统语言教学的翻译教学模式,不仅可以有效提升学生的学习效率,还可以减轻教师的教学负担。高中英语教学属于高中教育的一个板块,在各种因素的影响,我国高中英语教学活动还存在着一些问题,学生缺乏学习的信心与兴趣,而教师又过于侧重理论知识的教学,交际教学法正是基于这种现状提出的新型教学方法,给高中英语教学成效的提升带来了福音。本文主要分析交际教学法在高中英语教学中的应用。     

情境教学法在高中英语教学中的应用浅析

<正>伴随着新课程改革在我国的深入推行与发展,对教育教学方法提出了更高的要求,要求教师在组织教育教学活动过程中注重对学生综合素质的培养,传统英语教学方法以教师为课堂的主导,已经无法适应社会发展要求和学生的发展需求,在新课改背景下,以促进学生全面发展作为教育的主要原则,教师不断对教育教学方法的创新进行探索研究。本文将主要围绕着情景教学法在高中英语教学中的应用进行讨论分析。1.情境教学法在高中英语教学中应用的必要性与积极意义     

情境教学法在高中英语教学中的应用研究

<正>1.情境教学法在高中英语教学中的重要性高中英语的改革要求教师要借助专门的教学方法来提高学生的英语能力,情景教学法是目前高中英语教学工作中最常用的教学方法。情景学习法就是以案例或者情境为载体引导学生进行探究性的学习。高中的学习氛围沉重,且知识复杂,在高压的学习环境下,学生的精神压力也随之加大,容易出现注意力不     

基于交际目的的高中英语教学研究

<正>基于交际目的开展高中英语教学研究,是我国教育事业发展需求,也是学生个人发展需求。高中英语更多的是一种交流性工具,通过学习,学生可以利用英语沟通,体现英语应用价值。本文对基于交际目的的高中英语教学进行了深入研究,旨在提升学生英语口语能力,提升学生外语沟通能力,促进个人全面发展。1.提升学生自信心,激发学生利用英语交际的兴趣对于学生来讲,提升学生自信心是促进成功的重要因素,对于学生学习英语学科的行为有十分重要的     

浅谈“讨论式教学法”在高中英语教学中的应用

<正>在高中英语教学中,推行"讨论式教学法"对教学质量的提高能够提供帮助,另外,采用该教学法还能帮助学生加深对英语知识点的理解,提升学生的英语能力。本文将针对"讨论式教学法"在高中英语教学中的应用进行分析,并为其他高中英语教师改进教学方法提供可借鉴的参考。1.讨论式教学法的运用对高中英语教学的重要作用1.1锻炼高中生自主思考的能力长久以来的教学方式,通常是老师站在讲台上讲,学生们在下面听。通过这种教学方式,教师可以将     

讨论式教学法在高中英语教学中的运用研究

随着我国教育体制改革的逐步深化,国内英语教学得到了越来越多的关注,关注的核心就是新课程标准对学生英语综合能力的要求,在英语教学活动中的实践效果,而在高中英语教学活动中讨论式教学法是高中英语教学中对学生英语综合素质提升最大的教学方法。