“垫脚石”——“绊脚石”的华丽蜕变——智慧课堂背景下高中英语读写结合教学的困境与对策

<正>有人认为,智慧课堂是一种既能够让学生获取知识,又可以让学生生成智慧的课堂。也有人认为,智慧课堂是一种教师运用各种先进的教育信息化手段,引导学生自主享受丰富的教育资源,进而获得知识,生成智慧的课堂。事实上,万变不离其宗。"让学生生成智慧"始终是智慧课堂的基本要义。阅读与写作永远是学习语言的两个基本面。这两个基本面貌似彼此独立,实则不然。阅读与写作自始至终是互相联系、相互促进的。正因为如此,在高中英语教学过程中,教师要想方设法将阅读教学与写作教学恰如其分地结合起来。     

初中英语教学中构建智慧课堂的具体措施探析

<正>英语课程教学并非仅仅是一种传授知识内容的过程,通常还是师生互动并共同成长的过程,是生成智慧必不可少的一个重要环节。在智慧课堂指导下,需要教师及时转变教学思想,从课堂的知识传授者变成一名智慧的引导者,帮助学生持续成长。1.创建良好的教学情境通过设置课堂情境,能够进一步提高课堂教学的生动性,让学生能够自发学习英语知识。和传统授课模式不同,智慧课堂更加重视教学过程中的时效性、生动性和灵活性,为此教师可以利用各种先进的教学设备创建趣味课堂,让学生看到英语这门学科与我们     

小学语文智慧课堂的实践研究

<正>教育教学过程是一个复杂的过程,不仅涉及教师的教,学生的学活动,其中还要考虑师生关系的构建、课堂氛围的调整、问题的设计、练习的设计诸多问题。从传统小学语文来看,更多的是从教师角度来考虑课堂的设计,而所谓的智慧课堂,是一种预设和生成相互整合、教师和学生互动、课堂内外相互融合。智慧课堂必定是富有生机的课堂,学生喜欢且能在参与中获得知识构建,得到人文素养培养的课堂。智慧课堂,教师不再是中心,学生才是     

“互联网+”背景下高校智慧课堂构建及实践研究

当今,我们的生活迎来了信息化时代,互联网+、大数据、AI等技术快速进入我们的视野,由于技术手段的更新,课堂教学也迎来了智能化、信息化,打造出一个蕴含智慧的教学环境,提升学生在课堂中的综合性进步,使传统课堂向"智慧课堂"发生变化,培养学生个性化学习。智慧课堂是教师用自身的教学激情去感染学生、以教师的智慧开发学生探索的欲望,做到使学生将课堂内容吸收到最大化,实现师生共享。建立"智慧课堂"的概念,与信息化教学研究是离不开的,这也成为构建智慧课堂理论与实践操作体系的起点。     

高中英语智慧课堂教学模式的探讨

<正>现代社会,科学技术不断发展,并被应用到生活的方方面面,同时运用到教育教学中,能够实现学生知识的能力的培养。在传统的高中英语教学中,教师直接将知识灌输给学生,学生只能被动地接受,学生的思维能力无法获得提高,也不能实现学生的个性化发展,严重制约学生英语能力的培养。随着新课改的不断推进,强调尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,教师可以在高中英语教学中融入智慧课堂,通过智慧课堂使学生主动地加入到知识的学习中,促进学生英语素养的不断发展。智慧课堂是一种新型的现代化教学方式,可以促使学生主动地学习知     

高中英语写作“智慧课堂”模式的建构可行性分析

对于"智慧课堂"来说,其是以新型教学模式与教学设备为基础,是一种可以有效促进学生深入学习的良好手段。在具体的高中英语写作教学过程中,对"智慧课堂"模式进行合理的应用,不仅可以有效提升学生的写作水平,还可以从整体的角度对学生能力进行提高,有利于学生创新思维能力的提高。本文即对高中英语写作"智慧课堂"模式的建构可行性进行了分析,望相关人员能够借鉴。     

立足课堂 让精准教学点亮智慧的星空

<正>以核心素养统领的新课改中,实施精准教学,让精准教学把控课堂,引领学生智慧学习,这是时代的特色,也是教师专业成长的需要。在信息技术教学过程中,运用智慧教学,搭建多元化的课堂,精准实施个体化教学,让精准教学点亮学生智慧的星空。一、以"智慧课堂"为载体,构建精细化教学体系利用信息技术辅助课堂教学,是"智慧课堂"的主要手段。以     

领略课堂生成之魅力

语文课堂应当依据学生心理、情感、知识的需要随时作出富有创意的调整,因此课堂是真实而又鲜活的,时刻闪耀着思想、生命的智慧光芒,要让学生充分领略课堂生成的魅力。     

初中英语智慧课堂的打造策略

<正>随着信息化与科技化的不断发展,在初中英语教育教学中不断应用信息化技术设备,为构建智慧课堂打下坚实的基础。当前,课堂教学仍是初中英语教学的主阵地,在课堂教学中灵活运用信息化技术与互联网,激发学生的学习兴趣,培养学生参与初中英语教学的积极性,帮助学生形成英语智慧思维,从而更好地培养学生的英语素养。1.多样化教学方式,激发学生学习兴趣英语知识随着时代发展不断地在更新,不断充实,教学理念不断在转化,教师首先要接受新型的教学理念,运用多样化教学方式展开教学。在初中英语     

浅析高中英语课堂中的智慧教学

<正>新课改理念倡导高中英语教学应从以往的以知识教学为中心转移到以启发学生智慧、发展学生思维能力为中心上来,目的是培养学生的英语学习能力及应用能力。但是,受到传统应试教育理念的深刻影响,当前部分高中英语教师尚且没有摸索出有效的智慧教学的方法与措施,这就导致学生学习英语课程的兴趣不高,并且学习效果也不够理想。本文就高中英语课堂中的智慧教学策略,进行了深入的分析。1.在备课中关注学生的兴趣点