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相似文献
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1.
《Planning》2019,(16)
<正>现阶段,我国小学生受到现代电子游戏的影响,传统民间游戏逐渐退出小学生的学习生活,对于学生接受传统文化造成一定影响。传统民间游戏是传统文化的重要组成部分,将其应用在小学英语教学中,使学生通过寓教于乐的方式理解掌握小学英语知识,真正使学生体会学习小学英语知识的乐趣。同时通过在小学英语教学中英语传统民间游戏,有效丰富教学资源,开拓学生视野,真正提高学生的综合能力,提  相似文献   

2.
《Planning》2014,(14)
科学有效地在小学英语教学中运用游戏,符合"寓教于乐"的理念,尊重小学阶段学生心理发展特点,能激发学生学习英语的兴趣,促进学生全面发展。基于新课程教育教学要求,本文分别阐释游戏和教育的概念,分析游戏与小学英语教学的关系,探讨游戏在小学英语教学中的作用,并且提出运用游戏时应注意的问题,以期有利于增强小学英语教学的有效性。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(22)
<正>新课程改革要求小学英语教学在教学理念与方法方面做出革新,以充分激发学生学习热情和积极性,实现小学英语情感态度熏陶与社会教育的目的。作为一种新型教学手段,教育游戏具有寓教于乐的特点,是教育信息化时代的必然产物,在课堂教学中应用教育游戏有利于创设生动的课堂情境,吸引学生注意力,从而提高课堂教学效率与效果。笔者就教育游戏在小学英语教学的几点应作如下论述:1.利用教育游戏开展竞争式教学,激发学生竞争心理小学英语教学中听力练习是极为重要的一部分,  相似文献   

4.
《Planning》2018,(7)
小学英语教育是学生学习英语的基础,为了提高课堂教学效率,营造良好的课堂学习氛围,提高学生学习英语的积极性,小学英语教师完全可以以教学内容为基础,调整教学方法。就游戏教学法在小学英语教学中的应用进行了研究,分析了游戏教学法的作用以及在英语教学过程中的具体应用。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(2)
<正>游戏作为一种寓教于乐的教学方式,在小学英语教学中得到了广泛地应用,这大大提升了学生学习英语的积极性和主动性,积极参与英语课堂教学,提高了小学英语教学质量和效率。本文结合自己多年的教学经验,谈谈游戏在小学英语教学中的具体应用。1.好的开端是成功的一半——游戏在新课导入中的应用好的新课导入是开启学生学习兴趣的一把钥匙,能够对课堂教学的效果产生重要影响。英语课堂在开始时,由于受上节课学习内容和课堂活动的影响,学  相似文献   

6.
《Planning》2019,(7)
随着我国教学改革的不断深入,在小学教学工作中出现了很多新的教学方法,有效提高了小学生的学习效率和教师的教学有效性。在小学教学工作中,英语教学是其中的重要教学工作,小学英语教学能够帮助学生奠定英语学习的基础,对学生后期的英语学习有着重要的作用,但是由于小学生的学习能力和思维能力还不高,所以在英语学习时会面临很多的困难,学习效率比较低下,而利用游戏教学法能够帮助学生进行学习。所以本文就针对游戏教学法进行分析,并探究其在小学英语教学中的应用,提高小学英语教学的效率。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(5)
随着世界经济全球化的不断发展,英语已经逐渐成为国际交往中的重要交流工具之一。又因在小学英语教学中,由于小学生的自主学习能力比较差等特点,教师在英语教学中如何结合实际运用合理的教学方法来保证学生的英语学习效果,已经成为小学英语教师所需要研究的教学课题之一。本文主要结合游戏教学方法的原则来阐述游戏教学方法在小学英语中的应用。具体内容如下:  相似文献   

8.
《Planning》2019,(36)
<正>小学英语在此阶段教学活动中主要帮助学生提高英语技能,如何针对性创新丰富实际教学形式,使学生更加关注课堂,激发其学习英语兴趣、更好掌握英语运用技能。游戏教学法是一种创新教学辅助方法,符合小学生生理与心理特点,能够让学生在游戏中学习英语知识,得以更加全面发展。然而,恰当运用教学形式就显得尤为关键。本文主要阐述游戏教学法的概念与应用现状,分析其在小学英语教学中贯彻实施的注意事项与作用。1.游戏教学法概念阐述及在小学英语教学中应用现状  相似文献   

9.
《Planning》2019,(29)
游戏教学法能够丰富小学英语教学的形式,能够立足于学生的表达需求,创设良好空间,充分运用学生的感官与行为,让学生对英语学习更加感兴趣,提升学习效果。特对游戏教学法的特色及价值进行分析,并结合小学英语课堂的教学需求,探讨游戏教学与小学英语结合的有效途径,必可促进游戏教学法在小学英语课堂中的应用。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(14)
<正>在素质教学背景下,教师应该改变传统教学观念,完善教学方法,使学生主动参与学习中,以此培养学生学习能力,提高教学质量。在小学英语教学中应用游戏教学法,可以活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性,对学生学习发展具有促进作用。本文就合理应用游戏教学,提高学生英语教学效率进行分析。1.创建游戏情景,激发学生学习兴趣在小学英语教学中,教师可以为学生创建学习情  相似文献   

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