英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用

<正>英语歌曲其本身具有优美的旋律,轻松欢快的节奏氛围以及打动人心等多种高效作用。它在现代初中英语教学当中的应用,可以有效地激发初中学生对于英语的学习热情和兴趣,帮助初中英语教师在课堂教学当中,有效地集中学生的课堂学习注意力。同时,还能够充分地激发初中学生的听力感官功能,锻炼初中学生的英语听力和口语能力,从而有效地深化初中学生的英语学习质量。因此,初中英语教师应当深刻的认识到英语歌曲的教学作用,并且积极利用好英语歌曲来辅助初中英语课程的教学,从而有效地提升初中     

小学英语歌曲教学的问题及对策探究

采用英语歌曲不但能激发学生学习英语的兴趣,还能够帮助学生巩固英语知识,提高综合素养。但是从小学英语教学来看,英语歌曲教学还存在各种问题,并未发挥其教学效果。因此,探究小学英语歌曲教学具有现实意义。分析小学英语歌曲教学存在的问题,并提出提高教学效率的对策建议。     

探讨英语歌曲在初中英语教学中的辅助作用

使用歌曲形式进行教学,可以激发学生学习英语兴趣。学生在感知知识、体验知识过程中,提升学习效率,从而提高语言使用效率。同时,教师在进行英语教学过程中,需要使用一些比较贴近学生实际生活的案例,更加贴近课程资源。因此,教师在进行歌曲研究之前,需要做好研究爱工作,这样在课程中进行知识利用时,才可以激发学生学习兴趣,提高学生学习的综合素质。     

浅析英文歌曲在英语教学中的运用

英语歌曲是激发学生学习兴趣的好方法,是激活课堂的好手段,为教师提供了大量的丰富多彩的语言材料。在英语教学过程中合理利用英语歌曲辅助教学,并学习相应的英语知识,对提高英语教学质量有着不可忽视的效果。本文就英文歌曲在英语教学中的运用进行了阐述。     

整合英语歌曲,优化英语教学

英语歌曲作为一种能够激发学生学习英语兴趣的好方法在英语教学中具有重要作用。本文主要阐述了小学英语歌曲教学法的优势、歌曲的选择以及具体的运用方法,以期能巧借原汁原味的英语歌曲,取得事半功倍的教学效果。     

信息技术在初中英语教学中的运用

<正>在现今科技发展极为迅速的时代中,教师教学也常常使用信息技术。运用信息技术手段进行教学,不仅能够使教学更为便利,还能够引导学生的兴趣,激发学生的学习斗志,密切教师与学生之间的联系。1.视频播放,引导学生兴趣在英语课堂中,为了引导学生的兴趣,教师可以运用信息技术中的播放软件,为学生播放英语视频。在播放视频的过程中,学生通过观看视频或模仿视频     

英文歌曲提升初中生英语水平实践研究

<正>《初中英语新课程标准》对英语的教学有明确要求:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣"。但目前的状况是,面对多如繁星的单词,晦涩难懂的语法,犹如天书的听力,许多学生对英语学习畏如蛇蝎。为了改变这种状况,激发和培养学生学习英语的兴趣,笔者在教学中运用了英文歌曲进行辅助教学。1.学唱英文歌曲教学的过程1.1前期准备——对歌曲的筛选歌曲的类型很多,每种类型都有各自的特点。常     

如何运用英语歌曲优化小学英语课堂教学

<正>随着我国教育事业的快速发展,小学英语课堂教学质量明显提高。歌曲,是实施小学英语教学的重要手段,将歌曲融入小学英语课堂教学活动中,能够给小学生完全不同的英语学习体验。用英语歌曲优化小学英语教学,需要教师开发更为丰富的教学方法,让英语歌曲的积极教学作用得到充分发挥。一、运用英语歌曲,提高学习兴趣激发小学生的英语学习兴趣,是小学英语教学的重要目标。也只有当小学生的学习兴趣被激发出来之后,课堂氛围才能得以好转。课堂氛围,是调动小学     

浅谈初中英语教学中的兴趣培养

<正>学习兴趣不仅使学生渴望获得知识,具有促进学习的作用,而且在学习过程中伴随愉快的情绪体验,有利于产生进一步的学习需要。教师要爱惜学生已形成的兴趣,并采取各种途径和方法培养学习兴趣。为了培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,笔者在教学过程中主要采用了"唱、演、画、玩、活"等方法。现结合英语教学实践简析如下:"唱"唱英语歌曲可使课堂充满跳动的音符和优美的旋律,学生会更加振奋,能使思维与语言的固有频率引     

浅谈小学英语学习兴趣的培养

在英语教学中,我主要通过"情感诱导""创设情境""采用全部动作反应""利用教具,运用游戏、歌曲"等方法、手段激发学生学习英语的兴趣。