网络工程专业与相关专业的关系初探

针对各高校对网络工程专业理解的差异,首先对比分析网络工程专业与计算机科学与技术、通信工程、信息安全、物联网工程等相关专业在培养目标上的异同,然后重点分析网络工程专业与其他课程在课程体系上的差异,明确网络工程专业特色,以便更有针对性地为社会培养和提供更多、更好的网络工程技术专业人才。     

网络工程专业物联网方向课程改革研究

分析比较网络工程专业和物联网专业人才素质、能力和知识结构,提出网络工程专业设置物联网方向的方法,一是在原有课程中新增物联网相关知识点,二是新增物联网相关课程。同时给出具体知识点和新增课程,为其他专业设置物联网专业方向提供参考。     

网络工程专业物联网方向课程改革研究

随着国家对高等学校教育重视程度的逐渐加深,学校设置的各专业课程内容日趋完善,更有利于专业教学质量的提升,提高我国高校的整体教学效率。近年来,由于网络信息技术的发展,对于网络工程专业物联网方向课程改革不断深入,且对其实践内容进行了深度探究,扩充了新型物联网专业课程,为社会培养了大批高素质的人才。本文就网络工程专业物联网方向课程改革的相关内容进行研究。     

物联网技术下计算机网络工程专业建设探讨

0引言由于各高校学科建设的侧重有所不同，基于物联网技术下的计算机网络专业，也有其自身的发展方向和具体需要结合的内容。本文通过对物联网相关技术的阐述，指明了网络工程专业的发展方向和专业培养目标，为高校设置物联网方向的专业课程提供了参考。     

网络工程专业下物联网技术及应用方向课程设置研究

从物联网的体系结构与技术体系分析入手,讨论了物联网专业应有的知识体系。以此为基础,就如何在网络工程专业背景下开设物联网技术及应用方向的课程设置进行了探讨,提出了一组相应的课程设置方案。     

基于物联网的《计算机网络工程》教学设计改革

随着智慧城市、智慧校园等一系列的智能网的出现,物联网技术与云计算技术这些新兴技术的普及,网络工程项目的实施由原来的传统综合布线和计算机网络向物联网云计算转变,在这种大的背景环境下,计算机网络技术专业面临着改革,专业的改革深入到底就是课程的改革,该文主要从《计算机网络工程》专业核心课程的教学内容设计、实践教学设计、实训环境设计等方面说明了课程改革的一些举措。     

基于物联网背景的计算机网络专业建设研究

目前,我国正处于信息技术高速发展时期,与之相对应的信息网络技术大量涌现,广泛应用于各个领域。其中,物联网技术成为推动高校计算机网络专业建设的动力之一。以互联网技术为核心,结合多种学科优势的物联网技术成为新时期背景下的新型网络技术,广泛应用于各个领域。此背景下,研究计算机网络专业建设的发展前景、方向尤为重要。作为计算机网络建设人才培养基地的院校,需要强化技术分析,探讨符合时代发展方向的专业培养模式、人才培养方向、课程教学评价体系,同时,注重提高学生的实践能力,培养符合未来高科技社会需要的专业人才。     

物联网应用技术下计算机网络技术专业建设的探讨

在物联网应用技术下,高校人才培养面对着越来越多的机遇以及挑战.本文对物联网应用技术下计算机网络技术专业建设进行探讨,提出物联网应用技术方向的必要性以及可行性,并结合高校优势优化更新培养计算机网络技术专业人才建设的新思路.与此同时,在物联网应用技术下,对轻工业计算机网络技术特色提出计算机网络技术专业建设培养模式,以此构建...     

多网融合背景下网络工程专业课程体系规划与创新

文章从网络体系架构的变化、网络应用环境的复杂性及国家加速推进信息化建设等方面分析了网络工程专业课程体系改革的必要性,提出采用模块化教学法（NES）,通过制定新型网络工程专业本科人才培养目标,构建符合多网融合下应用型人才的培养模式及课程体系。提出以网络互联、网络管理及网络与信息安全技术为核心,以计算机软件技术、电子技术、通信技术为支撑,围绕＂建网＂、＂用网＂、＂安全管网＂、＂网络应用开发＂几方面设置课程体系,并将专业发展方向分为网络构建与维护、网络管理与安全及物联网构建与应用三个方向。同时对专业必修课、专业限选课进行相应改革,构建既符合教学规律,学生易于接受,又能满足社会需求的课程体系与教学内容。     

数据库系统原理课程的立体化教材建设探索

针对计算机专业数据库系统原理课程的教学实际,分析了国内外高校数据库系统原理课程的教材建设现状。按照杭州电子科技大学计算机学院计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数字媒体技术等专业对数据库教学的共性要求和各自特点,结合教学研究、教学实践和教学理念,提出了数据库系统原理课程高水平立体化教材建设方案,并倡导面向能力培养、提倡三大创新、以教材为核心的教学模式改革。     

网络工程本科专业课程体系的探讨与实践

分析网络工程专业的学科规范、国内高校对网络工程专业人才的培养现状,并根据目前社会对网络工程专业人才的需求,从网络工程专业的发展方向和就业趋势出发,结合鲁东大学网络工程专业建设实践,探讨网络工程专业的培养目标及相应的课程体系设置。     

网络工程设计实践课程能力培养初探

网络工程设计是网络工程专业的一门重要的专业实践课程,以能力培养为指导方向,探索网络工程设计实践课程能够提供的能力构成;重视和强化软技能的培养,提升学生的综合素质。     

试析新形势下网络工程专业实践教学体系架构

在当今计算机网络技术飞速发展的新形势下,应用型本科计算机网络工程专业的教学应当响应时代要求,架构起网络工程专业实践教学新体系,为社会培养出有丰富理论知识和实践经验的应用型网络人才.     

面向“721”人才培养模式的网络工程应用型人才培养

针对当前网络工程专业人才培养的不足,基于"721"人才培养模式的梯级、分级、多元思想,提出新形势下计算机网络工程专业应用型人才的三级协同培养体系,将高校、校企联合、企业纳入培养体系,按照5个课程模块与3个能力培养层次协同的原则,确立面向计算机网络工程专业应用型人才的培养体系,实现学生、企业与学校的多方共赢。     

高等学校网络工程本科专业的科学规范探讨

本文针对我国各高校目前网络工程专业的现状进行了综合分析，结合计算机科学与技术本科专业的规范，探讨了网络工程专业的规范化，包括发展方向、培养目标与规格，教育内容和知识体系，办学条件及主要参考指标。希望借此，对未来规范化网络工程本科专业进行一定的探讨性研究。     

深圳大学今年新增物联网工程等10个专业

<正>近日,记者从深圳大学获悉,今年深圳大学新增的10个专业是物联网工程、深大经济学院、计算机与软件学院覆盖的专业,包括经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、物流管理、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、光源与照明专业。     

工程科技人才培养模式下物联网工程专业实践教学体系探索

在"新工科"建设的背景下,培养物联网工程专业的工程科技人才已成为高校教学改革的方向。根据物联网专业特点和工程科技人才培养需求,紧跟物联网技术发展步伐,开展物联网工程专业实践教学体系革新。通过搭建层级式实验室、推进科教融合力度、强化本科生创新项目、竞赛引导实践、升华和革新校企合作模式等措施实施物联网工程专业教学体系革新实践,为工程科技人才培养模式下的物联网工程专业实践教学体系革新提供了一种思路。     

基于大类教改的网络工程特色专业建设研究

随着全球信息时代的到来,网络工程在维护国家安全和发展利益中的战略地位显得更为重要,这就需要高校培养出更多的网络工程创新应用型人才,而大类招生和教改对传统的网络工程专业建设又提出了新的课题。本文以西安财经学院为例,对在大类教改下当前网络工程的特色专业建设进行了分析和研究,从大类教改的本质、特色专业建设、强化实践教学、创新人才培养模式等方面对网络工程专业的定位、发展和大类培养的方案给出了建议和对策。     

基于毕业生就业跟踪调查的网络工程专业教学改革探索

为了改进网络工程专业教学方法,提高网络工程专业教学效果,加强网络工程专业课程建设,本文对网络工程专业建设展开了调查和探索。通过对西安工程大学网络工程专业2013—2017届毕业生工作经历的跟踪调查分析和网络工程专业就业市场的调查分析,明确网络工程专业方向的设置;通过分析网络工程专业毕业生应该掌握的专业知识及具备的专业技能,结合网络工程专业就业岗位需求,进一步整合优化网络工程专业的课程体系。     

现代网络工程人才培养中存在问题与教学改革

本文就中职网络专业如何提高学生在网络工程方面的就业率入手,分析市场对网络工程人才的需求情况,分析中职学校在网络工程人才培养中存在的问题,提出了中职学校网络人才培养模式的教学改革方向。