木木工程特色专业建设规划与效果研究

随着社会工作岗位的需求,土木工程专业越来越受到各界大学生的青睐。我们以华东交通大学土木建筑学院为例具体探讨一下土木工程特色专业建设规划以及效果分析。土木工程专业目前已经成为高等学校特色专业建设的一大突破口。以社会特色专业建设的需求来带动其相关专业的全面发展。我们根据土木工程的具体特征,实行专业规划措施,对实施后的效果研究。     

基于应用能力培养的土木工程制图课程教学研究

土木工程制图课程是土木工程专业学生的基础课程,其主要涉及土木工程制图的绘制、工程制图的理论和工程制图的技能等等,这些都能为学生后期课程的学习建立基础,也是考察学生是否专业的重要标准。为提高土木工程学生的专业水平,我国应当开展基于应用能力培养的土木工程制图课程教学研究,最大限度的解决目前学生制图和读图存在的问题,提高学生的实践能力。本文主要研究土木工程制图课程的教学地位,分析目前教学设计存在的问题,并根据问题提出相关整改措施,全面加强学生的实践能力。     

“双证通融”卓越工程师培养模式之毕业设计改革

为了实行"双证通融"的卓越工程师人才培养模式改革,培养地方特色鲜明的综合性应用型土木工程专业优秀本科毕业生,从"双向选择毕业设计题目、项目目标下的大土木各专业合作设计及指导模式、基于CDIO毕业设计理念的双导师联盟指导模式、毕业设计的过程控制管理"四个方面进行毕业设计改革探讨。     

对高校土木工程专业生产实习教学模式的研究探讨

在高校土木工程专业生产实习教学中,注重培养学生的实践能力,提高学生的创新意识。但是就目前来说,我国的大部分高校中,土木工程专业生产实习上还存在着一系列的问题,这样也就影响了土木工程专业的教学效果。因为为了转变这一现象,就必须要采取有效的教学方法,增强管理的效果,提高管理的质量。基于此本文针对高校土木工程专业生产实习教学模式进行了简要研究,并提出几点个人看法,仅供参考。     

土木工程专业工程化实验教学体系探讨

在土木工程专业实验教学中还存在一些问题,这里探究了土木工程专业工程化实验教学体系构建策略,对于解决实验教学的问题,实现土木工程专业应用型人才的有效培养具有积极的意义。     

《土木工程材料》教学问题及改造方案

土木工程材料是所有土木建设类专业的专业基础课,综合了数学、力学、物理、等课程为核心基础,为学习建筑结构,建筑经济等后续学习提供了良好的基础知识。学好《土木工程材料》,能很好地培养土木工程专业学生的专业素养以及为未来的职业规划铺垫了良好的基础。本文分析并总结了本课程教学中发现的问题及出现的原因,提出了课堂建设的内容与改进措施。     

基于BIM的高职土木工程课程体系教学改革

随着我国信息技术的不断发展,在建筑工程方面带来很大的便利。尤其是BIM技术的应用,对促进土木工程课程体系教学改革有积极影响。但当前我国对BIM技术型人才的培养相对缺乏,这极大程度阻碍了土木工程课程的创新。因此,本文主要针对BIM的高职土木工程课程体系教学改革展开分析,阐述了BIM的定义优势以及国内外BIM教学改革现状,并着重分析了土木工程专业BIM教学体系改革,以期为土木工程专业中BIM教学改革提供参考。     

《土木工程概论》教学现状与课程改革

《土木工程概论》是土木工程及其相关专业的专业基础课,它对培养学生专业兴趣、开拓专业视野和形成创新思维具有积极意义。首先,分析了该课程教学中存在的五个主要问题;然后,结合课程定位与专业特点,提出了对《土木工程概论》课程教学改革的几点建议,并提出了一些具有可操作性的措施。     

高职土木工程教学中案例教学法的应用

土木工程是一门知识体系复杂、实践性较强的学科。案例教学法以实际案例为教学基础,对于土木工程专业教学具有重要意义。本文对案例教学法与土木工程专业的特点进行分析,指出案例教学法在土木工程教学中应用的理论基础与实际作用,并对其准备工作与实施阶段进行分析,最后指出教学工作中需要注意的问题,希望能给广大教育工作者提供借鉴。     

土木工程建设中的混凝土施工技术

土木工程是一项融合了多个专业的综合性工程,需要多种施工技术相互配合,而且要保证施工各环节的施工质量,才能达到设计要求的效果。文章结合土木工程施工建设中应用广泛的混凝土结构工程施工技术规范的要求,对土木工程施工建设中混凝土施工环节的技术要点进行研究。     

应用型土木工程专业实践教学模式探索

针对应用型土木工程专业实践教学现状,结合本校土木工程专业,从实践课程建设、师资队伍建设、实践教学设施、校外实习基地几方面提出具有针对性的建议。     

建筑工程事故分析与处理课程的教学改革与实践

随着建筑工业和建筑科技的发展,几十年一贯制的建筑工程专业教学模式已不能适应市场经济体制对土木工程技术人才的需求。这主要体现在三个方面:一是土木工程专业教师首先要转变     

关于构建土木工程专业实践教学新体系的研究

在构建土木工程专业中采用实践教学新体系,可以有效的培养学生的创新能力和操作能力,使学生能在日后建构土木工程时熟练的操作,而在此实践过程中,培养学生的专业素养和综合能力是十分重要的,因而,教师要能将土木工程教学新体系应用到教学过程中,从而培养学生的实践创新能力。     

装配式建筑背景下土木工程施工课程实践教学研究

我国的建筑行业中,目前装配式建筑是发展中的热点问题,但从工程设计施工至工程管理等各方面的装配式建筑专业技术人才,还远不能满足市场需求。依据装配式建筑的工程施工技术特点、内容,通过探索基于装配式建筑土木工程施工课程实践教学建设的现状、教学方式等相关问题,明确指出了实践师资、教材、实践基地、VR教辅资源等实践教学活动的建设途径,以期对高校装配式建筑应用型人才的教学培养模式进行推动,促进综合化配套改革,为新时期建设提供急需的专业人才,增强毕业生的就业能力。     

地方高校土木工程专业学生施工实习的困境及对策

施工生产实习是高校土木专业的重要实践教育环节,它对于对学生的基础实践能力和工程素质的建立起着十分关键作用。本文介绍了土木工程现场施工实习的特点以及土木工程专业现场施工实习遇到的困境,并提出了相应的解决对策。     

BIM技术在土木工程施工领域的应用进展

BIM技术拥有协调性、可视性和模拟性等特点,可以通过立体可视化的形式实现建筑物的形状,而且还能模拟工程建设的施工方案,进而为工程信息化提供良好的平台,提高土木工程的现场管理,降低因为施工错误引发的返工,增加施工企业的经济效益。本文根据BIM技术在土木工程施工领域的应用进行研究,首先介绍了BIM技术和土木工程,然后介绍了BIM技术在土木工程行业应用的重要性,最后介绍了BIM技术在土木工程中的应用。本文根据BIM技术在土木工程领域的应用进行研究,希望为我国未来土木工程的发展提供新的研究方向。     

民办本科院校药学专业毕业生就业问题研究——以广东省Z大学为例

随着医药行业的迅速发展,从事医药行业工作人员的不断增多,民办高校药学专业毕业生面临着激烈的就业竞争。本文结合Z大学药学专业的就业工作实际分析药学专业毕业生就业现状,研究发现Z大学药学专业毕业生就业存在一定的瓶颈,主要表现在学校和企业、学院以及学生自身存在的问题,从学校加大资金投入、加强就业师资培训,学院深化教育教学改革、注重素质教育,学生提高自身素质和综合能力三个层面提出毕业生所面临就业困境的有效措施。     

土木工程专业应用型人才培养研究

我国经济的快速发展,使得我国基础设建设大规模开展,随着建设规模的不断扩大,土木工程行业对人才的需求不断增加。土木工程行业中对工程应用型特色人才需求也在增加,本文将具体探讨土木工程专业对培养应用型人才的培养模式。     

新工科背景下基础工程线上教学新模式探索

新工科背景下,土木工程实践对大学生的创新能力和应用能力要求越来越高。《基础工程》是一门综合性和理论实践性很强的土木工程方向相关专业的必修课程。本文立足工程实践,结合课程的特点,对课程线上教学新模式进行探索,构建了理论-规范-经验相结合和理论讲解-案例分析相结合的教学新模式,充分保障并提高线上课程教学效果,为土木工程综合性人才培养创造条件。     

土木工程专业《高分子材料》教学改革初探

结合土木工程专业的专业建设要求和土木工程材料发展的新特点,从教学内容、教学方法等方面入手对课程进行教学改革探讨,以便在传授专业知识的同时,努力根据新材料的发展趋势结合专业要求,及时更新专业知识,提高学生综合素质。实践表明,高分子材料课程教学改革可以扩展学生的知识面,激发学习兴趣,提高综合能力。