高职院校动漫专业教学改革

随着动漫产业的日新月异,国家对动漫产业的扶持力度逐步增大,越来越多的院校相继设立了动漫专业,但教学质量却差强人意.近些年来,很多高职院校出现了学生就业率低下,就业困难的现象.本文根据这些问题,首先介绍了高职院校动漫专业的现状和存在的问题,进而根据相应的问题去提出了相应的高职院校动漫专业教学改革的方法,希望能给动漫专业的...     

高校动漫专业教学改革的探讨研究

在当前高校动漫教育蓬勃发展的态势中,如何把握好动漫的教学与实践,使动漫教育成为动漫产业链上坚固的一环,是高校动漫专业面临的最根本出路。本文通过对动画教学过程中的高校动画教育特点和问题的分析,从教育模式、课程设置角度,对高校动漫专业教学提出几点教改方案。     

中职动漫专业教学改革分析思考

近年来我国的动漫产业发展迅速,动漫教育事业也随之飞速发展,怎样培育出能适应动漫产业发展速度的专业人才,已经成为国家、动漫企业、社会以及各大院校共同关注的热点。因此必须要重视动漫人才培养及其教学模式改革工作。     

《MAYA三维动画》课程教学改革研究

MAYA的功能强大,是目前非常流行的三维动画软件,虽然很多学校都开设了这门课,但存在MAYA三维动画的教学与实际相脱离,学生无法学以致用的问题。针对这种情况,本文从建构主义理论的视角探讨了{{MAYA三维动画》课程教学改革,并将（MAYA三维动画》课程教学与信息技术进行充分整合,发挥先进信息技术的互动、协作功能,促进三维动画的教学。     

三维动画设计课程教学改革方法研究

针对国内高校三维动画设计课程的教学现状,分析教学过程中普遍存在的教学理念滞后、教学形式单一、教学内容孤立等具体问题,提出"双模八项"教学法,从两个维度,八个方面对三维动画设计课程教学改革进行论述。     

对动漫专业教学改革的建议与思考

该文从岗位需求调研出发,对动漫专业的市场需求进行研究分析,对动漫专业教学改革提出一些建议与思考。     

中职三维动画教学微视频设计与教学改革研究

通过对本区域典型的行业企业调研,结合中职学校的实际情况与企业岗位具体的需求,按照基础课程循序渐进的要求,编排课程学习内容,并根据网络课程特征来编排任务案例,从而形成系统、配套的课程体系.了解行业技术的现状,按照目前的网络平台的需求,联合企业全面开展《3dsMax三维动画设计》微视频课程的建设.基于此,该文研究中职动漫专...     

高职院校计算机三维动画课程教学改革探究

文章结合实际工作经验,在简要分析目前高职院校计算机三维动画课程教学存在问题的基础上,提出针对性、可行性、有效性的改革策略,可为相关教育工作者提供参考。     

高职院校“动漫设计”课程的教学改革

随着国内动漫产业的飞速发展,市场对动漫人才需求的逐步增加,许多高职院校开设了动漫设计专业。动漫设计专业作为新兴的专业,目前还存在着许多问题,通过改进课程的教学方法,培养出适合市场需求的专业型人才。     

三维动画课程教学改革探索

三维动画课程在相关动画专业中有着举足轻重的地位。针对目前三维动画课程在教学过程中存在的一些问题,对课程的内容、案例的选择、教学方法、评价手段等进行改革,并将目前广泛应用的一些教学方法如分组教学法、项目驱动法、案例驱动法、271教学法等应用于实际教学过程中,以期获得更好的教学效果,推动三维动画课程教学水平的提高。     

杭州市小微企业动漫人才需求调查及对高职动漫专业教学改革的启示

因为专业和区域经济的特点,杭州高职动漫专业毕业生就业一直以小微型企业为主,为了能深入专业教育教学改革,提高毕业生就业质量,使高职办学更好地服务于行业,我们对杭州市小微企业对动漫人才的需求以及我省高职院校动漫专业当前的办学情况进行分析,总结出小微企业最迫切的人才需求,并从实际出发分析总结出对高职专业教学改革的启示。     

基于工作过程的高职动漫专业flash课程教学改革的研究

本文主要依据多年的教学实践经验,对传统教学方式进行改革,在教学中采取基于工作过程为导向的项目教学方式,灵活运用多种教学方法,让学生在任务驱动下完成学习,充分提高学生的实践能力、团队协作能力和自主创新能力.     

计算机技术创新对动漫领域的推动作用分析

随着科学技术的进步,计算机技术在动画当中起着不可或缺的作用,它推动了动漫领域的发展,如今,动漫已经不仅仅是一种艺木现象,它更是一种影响日常生活的方式.计算机和艺术的完美结合冲击着我们的生活,不久一切不可能都将变成可能.     

高校动漫教学改革方式——论如何面向市场培养动漫专项人才

动漫教学改革的必要性,一直以来,国内高校动漫教学和动画公司岗位需求一直存在着很大的差距。一方面是每年数十万计的动漫专业毕业生涌入市场,一方面是动画公司用人单位的大数目招聘缺口。这一最直观的事实向我们高校动漫教育敲响了警钟,如果不能面向市场培养人才,那就直接否定了我们的高校动漫教育的意义。     

开放教育“三维动画设计与制作”的教学改革

针对现阶段开放教育"三维动画设计与制作"课程教学中存在的不足,提出了借助Moodle平台,建立基于工作过程的开放式创新性"三维动画设计与制作"教学模式体系。以市场需求和就业为导向,构建开放式应用型的多维度教学内容,创建学习小组,培养学生学习兴趣,创设学习"情境",建立新的教学考评体系,使教学取得了很好的成效。     

新形势下中职动漫专业After Effects教学改革

After Effects是由Adobe公司的一款图形视频处理软件,应用较为广泛,在动漫专业的后期合成工作中是一款不可缺少的软件。从多个方面讲述了AE教学的有效的方法,从教学的不同角度,分析了AE课程特点,结合实际教学经验,提出了比较新颖并比较行之有效的教学策略。并结合当前教育和就业形势,展望教学方向,提出教学要与市场零距离的要求。为了更好的促进教学效果,提出了各种教学评价和激励机制。     

浅谈高职院校三维动画课程教学研究

自从20世纪90年代开始,计算机的飞速发展使一种新的重要的动画表现形式——三维动画得以大量运用于动画片的创作之中。该文结合实践教学,对三维动画的教学进行一些研究和探索。     

高职动漫专业教学资源库建设之我见

近年来各高职院校的动漫专业发展十分迅速,购置了先进的专业设备用于教学与研究,也积累了大量的项目资源与教学资源。如何充分利用已有条件,将现有的教学资源进行有效整合,使之更好地为专业教学与发展服务,是动漫专业建设现阶段面临的重要问题。笔者认为,建设以项目为主要载体的资源库,可以满足动漫专业实际需要。     

在三维动画制作中美术基础的应用研究

本文根据高职动漫毕业生就业反馈调查,发现企业普遍反映毕业生的艺术审美修养达不到要求,通过研究分析发现这种现象的发生与高校动漫人才培养的方式有很大关系,主要表现在没有意识到美术基础对于计算机动画的重要性,过于追求软件技术的操作。本文主要以三维动画制作方向为例,对于美术基础在其中每个环节的应用研究展开论述,从而得出结论要做出好动画,必须重视美术基础的学习。     

三维动画设计与制作课程项目化教学改革探索

本文对三维动画设计与制作课程的教学方法进行了探索,在课程中引入项目化教学方法,对课程内容和考核方式等进行了改革,在实际教学中对项目化教学与传统教学方法的教学效果进行了比较,结果表明项目化教学有助于提升学生的专业能力,增强教学效果。