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针对地方普通高等院校软件工程专业实践教学遇到的主要问题,从教学模式、课程体系、内容设计、过程实施、考核体系、师资培养以及校企合作多方面阐述一个集中实践教学体系建设的思路,介绍一个基于CDIO培养目标的教学设计案例。 相似文献
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应用型本科院校软件工程专业人才培养模式探究 总被引:2,自引:2,他引:0
本文探讨了应用型本科院校软件工程专业如何构建适应应用型人才培养要求的软件工程专业教学体系,并介绍了我院的软件工程专业人才培养方案。 相似文献
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针对软件工程专业人才培养与企业需求脱节的情况,提出通过构建以软件人才市场需求为目标、以校企合作为平台、以双导师制为支撑、以实践能力培养为核心的实践教学模式,发挥学校和企业的各自优势,共同培养社会需要的应用型专门人才。 相似文献
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当前业界对高校培养的软件工程人才的满意度较低,该文基于建构主义思想,以工程项目实践为教学内容的核心,从项目实践类课程时间先行、课时最大化,教学活动围绕软件工程能力的形成和提升而设置与展开,专业教师设置主题问题对教学过程进行旗帜式导向,督导教师采用过程与结果相结合的综合评价方式全程监督控制,以全面提升本科生的工程能力. 相似文献
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教育部发文《引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出:地方性本科院校要向以培养实用型和应用型人才为目标,即要向技术应用型大学转型.从目前现状来看,地方高校应用型本科人才培养取得了一定的成绩,但还存在着一些问题.地方应用型本科高校以培养应用型工程人才为目标,这就要求更注重对学生实际动手操作能力的考察与培养,而... 相似文献
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宋彦儒 《数字社区&智能家居》2009,(36)
随着计算机在我国社会经济生活中的普及和应用,各行业对行业应用软件需求也相应地有所增长,因此对应用型软件人才的需求也呈现上涨趋势。高校作为软件人才培养的重要场所,如何培养社会需求的合格的应用型软件人才就成为各高校及需解决的问题。该文在分析了国内软件人才培养中所存在的问题及软件人才培养目标的基础上,从实际出发提出了软件工程人才培养的指导思想。 相似文献