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本文通过分析普通高校计算机实验教学的现状,从实践教学内容、计算机软硬件配置、计算机房的管理方式等方面对公共基础课实验环境与专业实验环境建设与管理进行比较分析和探讨总结。从而,提出了在专业计算机实验室推行”软件导师制”和建设公共的开放实验平台,将对专业实验项目的开出与管理起着重要的作用。 相似文献
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介绍了导师制下的计算机维护与维修特长学生培养模式,内容包括导师队伍与制度建设、特长学生的选拔培养模式、培养效果,导师培养过程编写的教材、发表的论文,并总结导师制经验。 相似文献
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杨丽坤 《计算机光盘软件与应用》2014,(1):243-244
当今,我国正大力推行素质教育,在推行素质教育时,创新显得尤为重要。创新思维,创新能力的培养作为素质教育的核心内容,就需要学生更好的加以把握;与此同时,推行素质教育的重要阵地就是课堂教学。相比之下,计算机仅仅向学生传授知识及操作技能已经不能适应素质教育的基本要求。文章将结合计算机教学的特点,着重说明学生良好思维品质和创新能力在教学过程中的重要性。 相似文献
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杨丽坤 《计算机光盘软件与应用》2014,(1)
当今,我国正大力推行素质教育,在推行素质教育时,创新显得尤为重要。创新思维,创新能力的培养作为素质教育的核心内容,就需要学生更好的加以把握;与此同时,推行素质教育的重要阵地就是课堂教学。相比之下,计算机仅仅向学生传授知识及操作技能已经不能适应素质教育的基本要求。文章将结合计算机教学的特点,着重说明学生良好思维品质和创新能力在教学过程中的重要性。 相似文献
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陈德燕 《计算机光盘软件与应用》2012,(19):284-285
随着我国科学技术的不断发展,计算机技术的应用和普及,对于人们的生活和生产都有着非常重要的作用,使得高中计算机教学在高中教育教学中的地位也逐渐提升。随着我国新课程改革的不断推行,对高中计算机课程要求也越来越高,因此必须要加强计算机教育教学工作,提高高中计算机教学的整体水平。本文就新课程理念下高中计算机课教学展开分析和论述,指出了计算机课堂教学中的问题和不足,并提出了合理的解决策略,期以促进我国高中教育教学质量的有效提升。 相似文献
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地方高校计算机科学与技术专业应用型人才培养的关键在于学生实践能力的培养,本文对地方高校计算机科学与技术专业应用型人才实践能力的具体培养方法进行探索,提出以软考增强学生理论基础、以导师制与项目驱动提高学生实践能力和以校企合作提升学生社会适应能力的实践能力培养方法. 相似文献
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在人才培养中推行素质教育,不仅要让学生学习知识,还要促进学生素质的全面发展,特别是创新精神和创新能力的培养。只有这样,才能解决高等院校毕业生与就业市场不相适应的问题。具体的途径就是改革当前的教育、管理模式,注重因材施教。主要从当前制药工程专业学生培养的现状入手,阐述了实施双导师制的必要性和意义。 相似文献
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导师制是能促进师生间隐性知识共享与习得的一项人才培养制度,网络导师制是导师制向网络教学环境的延伸,该文探讨了在网络教学平台上充分发挥导师制在隐性知识转化与习得过程中的优势,重点探讨了实施网络导师制策略应包含的主要学习活动。 相似文献