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介绍软件工程课程教学在专业教学体系中地位和作用,分析课程理论教学和课程设计中存在的问题,提出课程小组结对学习、考试改革、项目管理组考核制等系统解决方案并加以实践,有效促进了课程培养目标的实现,达到了以考促学的考试目的。 相似文献
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考试是教学过程中的一个重要评价环节,随着计算机技术和网络通信技术的不断发展,网络化考试逐渐成为一种重要的考试方式。网络考试系统可以充分发挥试题库的作用,方便教师及时、全面、均衡的组织试卷、批阅试卷以及分析考试的具体情况;具有公正性、安全性、准确性、灵活性、及时性以及方便性等特点。笔者以软件工程的思想和原则为指导,结合教学经验,针对高中信息技术这门课程,设计并开发了一套网络考试系统。 相似文献
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为使课程考试的功能得以充分体现、课程考试的作用得以作用充分发挥,本文推荐了一种计算机类课程考试模式建立的研究方法。基本方法是,从研究课程内容切入,首先对课程特点、课程归类、知识能力特点、学习特点、考试方法、考试方式、考试手段、考试模式等基本概念进行规定,然后以知识能力点为分析线索,以知识能力点的权重与适合的考试方法、方式、手段为要素,最后分析研究得出课程最后考试模式与试卷的设计方法。 相似文献
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《数字社区&智能家居》2003,(29):4-5
北航又举办软件工程班近日,北京航空航天大学软件工程研究所(简称北航软件所)应众多软件企业的培训需求,再次面向社会举办软件工程系列课程公开班。北航软件所是我国最早从事软件工程研究与实践的单位之一。多年来,它在软件质量工程、软件测试、过程工程、软件能力成熟度模型与软件过程改进等方向不断取得新的研究及应用成果,在国内享有很高声誉。依托这一优势,北航软件所平均每年应邀为数十家软件企业及研究院所提供全方位的软件工程系列课程培训。其中包含软件工程、软件测试技术、面向对象的分析设计、UML标准建模语言、软件需求工程、… 相似文献
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几种可行的软件工程专业本科生核心课程设置方案 总被引:2,自引:1,他引:1
我国在2001年底推出了示范性软件学院计划,把我国软件工程专业定位在面向软件产业、培养高素质的工程型软件实用人才。针对这一定位,软件工程专业的高等教育应该围绕大型软件开发过程中的工程方法、关键技术和相关工具展开。作为一个刚刚起步的专业,研究软件工程专业的核心课程设置显得尤为重要。通过详细分析IEEE CC2001的软件工程学科教程和认真比对国际国内软件工程专业的课程设置方案,本文提出几种可行的软件工程专业核心课程设置方案,供计算机教育界讨论和参考。 相似文献
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介绍了基于JSP和Delphi的离散数学网上考试系统的设计和实现,该系统分为考试管理系统、网上实时考试系统和网上监控系统3个部分.<离散数学>是计算机专业的专业基础课,也属于数学类课程,因此该系统不仅对计算机专业的教学起到很大作用,对数学类其它课程的考试方式也提供了新的思路. 相似文献
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《文书与档案》是高职文秘专业的一门专业基础课。该课程考试如何既能把握学生对基础知识和基本理论的掌握情况,又能准确检验学生对文档操作的熟练性程度一直是困扰该门课程任课教师的问题,笔者经过多年的教学实践,探索出了该课程科学而实用的考试体系,以与档案教学界同仁共勉。 相似文献
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康伟民 《计算机光盘软件与应用》2013,(22):238-239
随着知识经济的飞速发展,计算机基本操作技能逐渐变为高等院校培养目标的重点组成部分。"计算机基础"是所有大学新生入校后最先接触的一门必修课程,而医学院校的计算机教学既有非计算机专业的教学特点,又有其自身的特殊性。本文在总结高校考试特点的基础上,结合医学生的工作实际,从目前我国高等院校非计算机专业的计算机基础考试的现状、现阶段考试模式存在的问题及考试改革的目标等方面进行分析探讨,提出了医学专业学生计算机课程考试改革的重要性。 相似文献
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随着科学技术日新月异的发展,"软件工程"已逐渐上升为计算机学科的专业骨干基础课程之一。本文将结合软件工程专业的显著特点,对"软件工程案例教程"课程知识体系进行分析与探究,依据项目特点与要求,提出更加完善、新颖的软件工程专业的课程设置。 相似文献
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根据目前许多大学计算机专业与非计算机专业学生计算机应用基础课程的教材选用、教学过程和课程考试的考核情况,提出了一些较实用的教改的尝试及其教学实施的新方法. 相似文献
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一、考试介绍软件评测师是2005年上半年(5月)新增加的考试级别。根据考试大纲(2005年版),该考试要求考生:(1)熟悉计算机基础知识;(2)熟悉操作系统、数据库、中间件、程序设计语言基础知识;(3)熟悉计算机网络基础知识;(4)熟悉软件工程知识,理解软件开发方法及过程;(5)熟悉软件质 相似文献
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针对特色院校新申请的软件工程专业,从我院特色人才培养目标、特色课程群的划分、多样的考核方式、在线考试系统、创造性的实践教学模式、校企合作方式、就业渠道多样性等方面逐一进行介绍,形成了较为完整的专业特色体系。 相似文献