儒家教育思想对大学生思想政治教育的启示

阐述了儒家教育思想与大学生思想政治教育的潜在、深层次联系,分析了儒家教育思想的内涵和影响大学生思想政治教育的途径和方式,从而在教育观念上继承儒家教育思想的相对独立性,总结了儒家教育思想对当代大学生思想政治教育工作的几点启示.     

主体间性思想政治教育哲学基础初探

主体间性思想政治教育是思想政治教育工作发展的必然趋势.文章从主体间性思想政治教育的内涵、特征和实现途径出发.分析传统思想政治教育与主体间性思想政治教育的不同点,进而论述两者不同的原因--哲学基础的不同.     

教育电影在大学生思想政治教育中的价值及其运用

网络新媒体时代,以大学生为代表的青年群体成为时代的主体.新时代影视教育的作用不断凸显,教育电影作为具有"正能量"和教育意义的主旋律电影,应当在大学生思想政治教育中发挥重要作用.教育电影具有鲜明的思想教育主题,通过媒介的魔幻性、丰富性和生动性使教育思想剧情化,实现对大学生潜移默化的思想政治教育目的.日常思想政治教育中通过...     

新加坡思想政治教育对我国的启示

介绍新加坡思想政治教育的基本状况、特点及主要内容.通过对新加坡思想政治教育的研究.得出一些对我国思想政治教育的启示.     

加强大学生心理健康教育

本文对如何正确认识和把握思想政治教育与心理健康教育的关系,实现心理健康教育与思想政治教育的有机结合进行了探讨.指出应将心理健康教育作为高校思想政治工作的一项重要补充内容,使思想政治教育和心理健康教育在精神文明建设中起到互补同功的作用.     

高校隐性思想政治教育的必要性及对策研究

分析了隐性思想政治教育的特点,阐述了高校加强隐性思想政治教育的必要性.隐性教育因素需要人为制造和安排.认为当前高校加强隐性思想政治教育,主要应加强对思想政治课教师和其他学科教学及校园物质环境与学生社会实践活动中的隐性教育资源的开发与利用.     

高职院校领导者教育思想生成影响的质性研究

高职院校领导者的教育思想是学校发展的灵魂.深度访谈高职院校8位主要领导者,通过质性研究方法分析高职院校领导者教育思想生成的影响因素和机制.研究发现,个体经历、政策环境、行业环境、思想文化和职业情意对高职院校领导者教育思想生成起到影响作用.研究提出要营造以教育思想引领高职院校发展的良好环境、高职院校领导者要与行业企业深度对话、高职院校领导者要在办学反思中不断修正教育思想等建议.     

心理健康教育:高校思想政治教育的重要组成部分

面对当前改革的深入、高科技手段的广为应用、社会对人才需求的变化、竞争日益激烈等一系列新情况,高校大学生的思想问题与心理问题随之增多,并交织在一起,仅靠以往固有的单一思想政治教育手段已不能解决问题.心理健康教育与思想政治教育通过多种渠道同时并举,有机结合,对提高思想政治教育质量具有重要意义.     

对加强高职学生思想政治工作的思索

根据当前高职学生的思想现状,从理想信念、成才成功、专业、心理健康教育方面探讨了高职学生思想政治教育的新内容以及思想政治教育的新方法.     

马寅初女子教育思想初探

介绍马寅初关于女子教育的思想.马寅初认为使女子接受教育是提高民族素质、增强本国国力的重要保证;女子在经济上的自立是实现男女平等、获得同等受教育机会的基础;要解决女子职业单一的问题,重要的途径是女子自谋;应针对女子生理和心理特点开展教育,提高女子教育水平.马寅初关于女子教育的思想对今天的女子教育仍然具有借鉴意义.