共查询到20条相似文献，搜索用时 8 毫秒
1.
案例教学法在Photoshop教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在Photoshop图像处理的教学中,探索性的使用了案例教学法。本文从课前准备、课堂实施和总结评价三个阶段阐述和分析了教学改革尝试,得出案例教学法很好的培养了学生的求异思维和探索精神,开发了智力。 相似文献
2.
本文针对Photoshop课程的特点,提出Photoshop教学适于采用案例教学法,并进一步分析了"案例教学法"在教学中如何应用及应该注意的事项。 相似文献
3.
谢红 《数字社区&智能家居》2014,(3)
通道是Photoshop课程中的重要概念和应用难点,根据多年的教学实践经验,案例教学是行之有效的教学方法,尤其适用于Photoshop这种实践性非常强的课程。通过撕裂效果和抠图几个案例的介绍,可以使学生循序渐进地掌握通道用于存放选区信息和颜色分量信息的功能,领会通道就是特殊选区的本质,实现Photoshop的灵活应用。 相似文献
4.
案例教学法是目前Photoshop课程中很常见也是有效的一种教学方法,但案例选择不当,很难真正让学生学以致用及激发学习的主动积极性。本文以仿制图章和动作批处理两个知识点为例,探讨案例教学法中教学案例的选择。 相似文献
5.
李丽华 《数字社区&智能家居》2013,(3):595-596
Photoshop是平面设计教学中的一项重要内容,为了改善教学效果,对以往教学中存在的问题进行客观的分析,并努力探索将案例教学法应用到Photoshop教学中很有实际意义。 相似文献
6.
“Photoshop图像处理”课程案例教学实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对"Photoshop图像处理"课程,从Photoshop案例教学的优势入手,结合教学实践,探讨如何有效实施案例教学法,解决课时少知识点多的矛盾,到达充分调动学生的学习积极性,提高学生实践能力和创新意识的目的。 相似文献
7.
梁春霞 《数字社区&智能家居》2014,(9):1993-1994
案例教学法作为教育论构建主义下的新型教学方法,在计算机教学中司空见惯。其注重理论与实践的有机结合,这样有助于提高学生的社会实践能力,又能促使学生深入、透彻掌握相关理论知识。而Photoshop作为平面设计人才必备的一项技能,兼具艺术性与实践性,许多高校对此高度重视。为增强学生的创新意识,激发其学习兴趣,笔者根据自己多年来的教学经验,有针对性的对基于案例教学法在PS教学中探讨谈谈自己的看法,以期实现预期教学效果。 相似文献
8.
王文渊 《计算机光盘软件与应用》2011,(7)
案例教学法是指在教师的指导下,提高分析问题和解决问题的能力,以达到理论和实践的相互结合.它是一种互动式的教学方法,能够极大地促进学生的学习兴趣,实现真正的教学相长. 相似文献
9.
10.
多媒体案例教学法在课程教学实践中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在教学方法探索中提出了一种新型的教学方法——多媒体案例教学法,通过对多媒体案例教学法应用和实施的阐述,对其进行了合理评价,并提出推广多媒体案例教学法对课堂教学的重要意义。 相似文献
11.
通过对Photoshop图像处理教学现状和案例教学法的定义的分析,提出在Pho-toshop图像处理教学中应用案例教学法,结合自己的教学,提出实施案例教学的教学方法。 相似文献
12.
柯亮 《计算机光盘软件与应用》2013,(10):114-115
案例教学法是教育论构建主义理论下产生的一种新型的教学方法,这种方法通过针对具体案例的教学,结合相关理论让学生能够更好的掌握理论,并提升学生理论联系实践的能力,在培养应用型人才方面具有非常重要的作用。Photoshop作为目前平面设计人才必须要掌握的一门技能,在很多职业学校和高校都开设了平面设计课程,本文研究的重点就是结合Photoshop如何使用案例教学法来进行教学,从而分析使用案例教学法的优点以及需要注意的事项。从而为提升Photoshop的教学效果提供一些有益的参考。 相似文献
13.
唐亮 《电脑编程技巧与维护》2012,(10):129-130
案例教学法是指为了一定的教学目的,通过对选定的具有代表性的典型案例进行分析和研讨,提高分析问题和解决问题能力的一种教学方式。案例教学法可以引导学生更好地理解和掌握基本知识,培养学生解决实际问题的能力,达到学以致用的效果。 相似文献
14.
关婷婷 《计算机光盘软件与应用》2014,(4):226-226,228
为了进一步提高计算机网络课程的教学质量,改善教学效果,针对当前网络学习过程中存在的问题,将案例教学法引入到课堂教学环境中。将理论与实践紧密结合,以案例为主线,以实践为动力,不仅帮助学生深入理解理论知识,更加培养了学生实践操作能力。 相似文献
15.
随着科技的发展和社会的不断进步,诸多高校越来越重视Photoshop图像处理的教学课程.本文从Photoshop图像处理软件的实用性能和软件功能出发,对课程的教学内容、教学方法做有效的计划和探析,从学生乐意接受的学习方面激发学生的学习热情,高效促进学生对Photoshop软件的感知力度,加深对这门课程的学习兴趣,全面提高和发展生活能力,以帮助学生能更好更快地利用当代网络科学技术,学好Photoshop,为进入社会做准备,从而培养学生的自主学习能力和创新精神. 相似文献
16.
王莉 《计算机光盘软件与应用》2012,(8):223
中等职也学校的Photoshop课程教学,要求学生既能掌握一定的理论知识,又能掌握计算机的基本操作技能。本文重点介绍了中职学校学生Photoshop的教学方法 相似文献
17.
18.
本文从中职计算机课程的教学特点出发,探索了案例教学法在计算机教学中的应用.从案例教学的准备、实施、总结、评价等方面,研究了如何实践案例教学法的全过程.忍考了案例教学法在提高学生对计算机课程的认识程度和操作能力方面所起的独特作用. 相似文献
19.
杜春 《数字社区&智能家居》2022,(3):137-139
目前,HTML5作为各大高校计算机专业的必修课,如何提升学生学习HTML5课程的学习积极性,提高该课程的教学质量有着举足轻重的作用.由于HTML5课程的先修课程为网页设计课,学生在学习该课程时已经具备一定的网页基础知识,所以如果以传统的知识点灌输的形式来讲解这门课并不能激起学生的学习兴趣.该文提出了一种基于案例驱动的方... 相似文献
20.
刘静 《计算机光盘软件与应用》2010,(15)
在高职计算机课程教学过程中,使用案例教学法不仅能培养学生的动手实践能力,还能解决许多传统教学方法中遇到的问题,从而为社会培养出应用技术能力更强的有用人才. 相似文献