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试论价值观的建构及其修养 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对价值观的概念、主体、结构及价值观差异性原因等的分析,探索了中国特色社会主义"一元主导,多元共生"的基本价值观建构问题.在此基础上从四个方面提出了价值观修养的突出问题,即:修养的起点是树立高尚的品德,修养的难点是超越自我,修养的重点是提高综合素质和能力,修养的着力点是健康成才. 相似文献
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改革开放以来的西藏飞速发展,人民的物质生活和文化、教育、卫生等方面的条件都有了改善和提高,西藏体育也得到了进一步的发展,尤其是在竞技体育和登山体育方面都取得了辉煌的成就。本文从改革开放时期以来的西藏体育所取得的成就以及取得成就因果关系进行了分析。 相似文献
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改革开放以来中国设计的现代化是一个比较宏观的命题。十年前,在杭间老师的指导下,我的博士论文就是做关于设计现代性的研究;我在中央美院做博士后期间的出站报告选题,也是围绕中国当代设计文化问题进行探索。2018年,我跟着王敏老师团队一起执行策划了北京国际设计周主题展“改革开放以来中国设计40年回顾展”,2019年执行策展了赫尔辛基设计周“感知北京·设计之旅”主题展。近几年,我也一直在思考中国设计的语境问题。在改革开放最初的一二十年中,中国现代设计的发展是最为迅速的。然而,进入21世纪最近的20年,中国现代设计发展明显遇到了瓶颈与挑战。基于这样的研究背景,本文围绕设计现代性与设计现代化的问题展开思考与讨论。 相似文献
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本研究概述了改革开放以来影响普通高校体育发展的学校体育观的演进过程,提出将学校体育观演进过程划分为:(1)以“增强体质”为主的“生物体育观”;(2)追求“整体效益”的“多维体育观”;(3)提倡“健康第一”的“人文体育观”三个阶段。并逐一论述其特征以及表现形式。总结概括改革开放以来学校体育观的发展脉络,其主要特征表现为对学校体育功能、目标的认识逐步趋于全面,并且基本确立了人文体育观的主导地位。而在研究学校体育观中尚存在着如下问题:即学校体育观在指导学校体育实践方面并不成功。具体表现为并未达到增强体质的目标;锻炼身体的习惯并未养成;传授健身知识的目的大打折扣。另外还存在着对学校体育思想概念的认识存在误区等问题。 相似文献
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在改革开放初期的1982-1986年,以及新世纪初期的2004-2013年,国家共出台15个涉农中央一号文件。15个中央一号文件表现为两大阶段,期间相隔18年,每个阶段的一号文件均连续、密集出台,这既有特殊的历史背景,也有独特的亮点。下面,让我们来回顾一下这些一号文件的主题。 相似文献
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主要研究中国改革开放以来国内家具设计竞赛的发展历程,通过文献分析、田野调查、对比研究等研究方法,整理分析了相关家具设计竞赛资料,首次将家具设计竞赛划分为三个阶段——探索期、发展期、繁荣期(建立起步阶段、推进发展阶段、繁荣活跃阶段),在此研究基础上进一步从组织机构、竞赛命名、竞赛主题三个方面分析家具设计竞赛不同阶段的发展特点。该项研究浅析了当代家具设计竞赛的发展与特点,以期能为相关研究者提供理论参考。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法,借鉴体育价值观理论对对学生的健身、生活、成名、功利的篮球价值观进行调查,并基于大学生篮球价值观的状况提出了高校篮球教学中的注意事项. 相似文献
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张永芳 《北京印刷学院学报》2010,18(3):56-59
社会主义核心价值观的认同,需要个体和社会的共同培育。对人的本质的追问与解读,是核心价值观认同培育的前提条件;对人生价值的探寻与升华,是核心价值观认同培育的基本方向;对人的社会交往的不断扩展与深化,是核心价值观认同培育的根本途径;对认识辩证本质的把握和运用,是核心价值观认同培育的基本要求。 相似文献
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新中国成立以来湖南花鼓戏农民群像主要分为农村劳动者、农村党干部和离地农民三种主要类型,这三类角色在服饰化妆方面呈现出规范、朴素与夸张等特点,其表演风格呈现出口语化的灵活表达与劳动般的舞蹈身段等特征,为深入理解湖南花鼓戏的历史与文化提供了直观参考。 相似文献
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新中国成立以来湖南花鼓戏农民群像的服饰呈现款式变通、色彩热闹、纹样质朴等特点,具有强化观众认同、传承地方文化、启发社会教育等价值。 相似文献
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第四阶段:买生活的阶段
21世纪可以说是家具企业百花齐放、百家争鸣的世纪。
一方面,家具企业陷入了激烈竞争。据中国家具协会的资料显示,到1999年底,全国已有家具生产企业5万多家.从业人员500万人。并且全国家具企业的分布已经形成四大板块集群:“南方家具”主要分布在珠江三角洲地区,系中国现代家具的发源地, 相似文献
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回顾改革开放以来的几种不同学校体育思想,分析学校体育思想认识上的误区,根据学校体育思想的形成必须满足体育教学、课外体育锻炼、课余训练与竞赛四个领域内容要求,揭示了改革开放以来我国学校体育思想的发展是沿着由身体体育观向生活体育观转变的演进过程。 相似文献
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新媒体时代的到来,对大学生日常的学习生活、价值观念的养成、行为准则等产生了直接的影响,给高校大学生价值观教育带来了巨大挑战.本文深入分析原因并提出了相应的对策与建议,以期提升高校大学生价值观教育实效. 相似文献
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张俊霞 《北京印刷学院学报》2017,25(8):74-75
乡镇政府作为我国政府机构体系中最基层的部分,是推进和确保我国政治稳定、促进经济发展的重要组织载体。由于我国处于社会转型期,乡镇政府工作中不仅存在许多不足,而且也面临不少困难和挑战。良好的乡镇政府形象既有利于政策上通下达,又能利于提升民众对政府的整体认同度。因此,必须不遗余力地选择建构乡镇政府形象的途径,促进社会和谐发展。 相似文献
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本研究通过对国家颁布的与中国普通高校体育相关的方针、政策、法规等规范性文件进行行梳理,将改革开放以来高校体育制度的变迁分为二个阶段,每个阶段表现出不同的特征:高校体育制度的恢复与局部改革阶段(1977-1992年),主要以面向全体学生,增强学生体质为主,以培养学生养成锻炼习惯为目的,渗透了"健康第一"的教育理念。高校体育制度的快速发展阶段(1993年以后),随着"健康第一"的教育理念的确立及高校体育课程等方面改革的不断深入,中国普通高校体育制度日趋科学化、规范化。高校体育改革是一场深刻的制度变迁的过程,制度变迁的路径选择对于高校体育改革至关重要。路径选择主要包括:紧密依托于社会制度环境;加强对高校体育改革的认知;通过社会需要和主体需要相结合来解决高校体育改革中利益冲突;重视非正式制度变迁与正式制度变迁的谐振;理性选择高校体育改革中制度变迁方式。 相似文献