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《Planning》2019,(11):21-22
<正>中国教育学会教育学分会会刊CSSCI扩展版来源期刊Education Sciences in China中华人民共和国教育部主管人民教育出版社有限公司主办办刊宗旨专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育科学研究成果,向世界宣传中国教育科学重大成就,展示教育科学研究的中国特色和中国风格,促进中国教育科学发展,服务教育强国建设。读者定位教育科研人员、高校教育专业教师和研究生、热心教育研究的教育实践工作者。 相似文献
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《Planning》2018,(7)
<正>《中国教育科学(中英文)》双月刊(刊号:CN10-1578/G4)已经国家新闻出版广电总局批准,即将正式创办,由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。一、办刊宗旨专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育科学研究成果,向世界宣传中国教育科学重大成就,展示教育科学研究的中国特色和中国风格,促进中国教育科学发展, 相似文献
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《Planning》2018,(8)
<正>《中国教育科学(中英文)》双月刊(刊号:CN10-1578/G4)已经国家新闻出版广电总局批准,即将正式创办,由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。一、办刊宗旨专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育科学研究成果,向世界宣传中国教育科学重大成就,展示教育科学研究的中国特色和中国风格,促进中国教育科学发展,服务教育强国建设。 相似文献
4.
《Planning》2018,(10)
<正>《中国教育科学(中英文)》双月刊(刊号:CN10-1578/G4)由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。一、办刊宗旨:专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育科学研究成果,向世界宣传中国教育科学重大成就,展示教育科学研究的中国特色和中国风格,促进中国教育科学发展,服务教育强国建设。二、读者对象:教育科研人员、高校教育专业教师和研究生、热心教育研究的教育实践工作者。 相似文献
5.
《Planning》2018,(9)
<正>《中国教育科学(中英文)》双月刊(刊号:CN10-1578/G4)已经国家新闻出版广电总局批准,即将正式创办,由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办。欢迎踊跃投稿。一、办刊宗旨专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育科学研究成果,向世界宣传中国教育科 相似文献
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《Planning》2018,(2)
<正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承"科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展"的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。为了共同探讨与研究中国科教文化事业成长的土壤,有效地整合国内科教资源,更有 相似文献
7.
《Planning》2018,(7)
<正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承"科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展"的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。为了共同探讨与研究中国科教文化事业成长的土壤,有效地整合国内科教资源,更有 相似文献
8.
《Planning》2018,(9)
<正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承"科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展"的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。为了共同探讨与研究中国科教文化事业成长的土壤,有效地整合国内科教资源,更有 相似文献
9.
《Planning》2017,(5)
<正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承"科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展"的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。 相似文献
10.
《Planning》2015,(3)
<正>《科教文汇》(旬刊)是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办,集科学、教育、文化为一体的综合理论期刊。《科教文汇》秉承"科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展"的宗旨,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。为了共同探讨与研究中国科教文化事业成长的土壤,有效地整合国内科教资源,更有力地推动中国科技、教育、文化等方面的改革,《科教文汇》由顾问、名誉社长、主任编委及编委组成学术审读团体,使刊登的稿件更有科学性和论证性,并聘请了全 相似文献