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大规模网络开放课程(MOOC),以其独有的特点,为学习者提供了一种新的知识获取渠道和学习模式,成为网络时代人们学习的新途径。虽然它起步不久,但却发展迅速。本文在总结了MOOC的特点之后,对传统高等教育的影响进行了探讨。 相似文献
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近年来大规模开放在线课程(MOOC)在全球范围内兴起与发展,对传统教育的发展带来了机遇与挑战,所谓机遇指的是基于MOOC,对推动教学模式升级、优化教学资源、拓宽教学渠道、为各阶层人群开展开放式教学等,起到了积极且重要的作用.所谓挑战,则是结合MOOC来实现教学观念与模式的与时俱进过程当中,不可避免的会受到主客观条件的影响与限制.为有效应对挑战、稳抓机遇,推动我国计算机教育MOOC发展,本文从多角度出发进行了有效论述. 相似文献
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李展飞 《数字社区&智能家居》2021,(1):149-151
随着信息科技的迅速发展,微时代的到来,教育事业也发生了翻天覆地的变化,一种基于MOOC理念构建的微课技术在高校教育中得到迅速发展,文章通过对微课历史发展可行性、微课制作以及教学平台实施细节的研究,旨在改进教育模式并探索出一套经济高效的PhotoShop图像处理技术微课教学方法. 相似文献
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随着移动技术的不断发展和成熟,随时随地利用移动终端学习将是一种新兴的学习方式。本文在分析国内外现有研究的基础上,秉承MOOC完全开放,共享资源的理念,以《数据库技术与应用》课程为例,采用HTML5和CSS等技术设计并实现了一个交互灵活,界面友好,功能齐全,适应IOS和ANDROID系统的移动学习平台。 相似文献
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随着云计算技术的逐步成熟和网络教育模式的发展,基于云计算技术的网络学习环境得到教育界广泛关注。文章在分析MOOC课程模式的基础上,研究MOOC对云学习环境构建产生的积极影响,提出适用于MOOC模式的云学习环境框架建设方案。 相似文献
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近年来,随着高等教育发展的不断深化,通识教育对大学生的全面发展越来越重要,但目前高校的通识课程还存在课程资源过少、课程结构不够合理、教学内容和方法比较单一等问题,本文通过引入MOOC的教学模式,针对高校通识课程的教学特点,在充分利用MOOC资源和校本资源的基础上,设计了基于MOOC的高校通识课程教学模式。 相似文献
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MOOC是一种新型的网络教学模式,它代表了目前网络教学模式中最前沿和先进的经验成果。文章在分析MOOC基本特征的基础上,从互动学习模式、学习支持服务、课程资源和培养在线参与式学习4个方面探讨建设基于MOOC的网络教学模式并给出建设实例。 相似文献
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美术院校的授课方式主要强调的是创作一件艺术作品的整个过程以及创作技法的培养,而基于MOOC的网络视频学习方式能够更好记录艺术创作的过程以及提供反复观看进行技法练习的便利性,在课程的结束阶段还可以对课程成果做一个作品的展示。 相似文献
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黄志成 《数字社区&智能家居》2014,(26):6146-6148
针对当前课程建设中存在形式主义、堆砌教学资源、缺乏有效的教学设计等不足,介绍了近年国外比较流行的MOOC发展情况,并吸收了MOOC的精髓,提出了基于MOOC理念的开放课程建设改革思想,为国内精品开放课程、在线教育、网络课程建设提供参考。 相似文献
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MOOC是一种新型在线教育模式,为高校教学发展和改革提供了新的机遇和挑战。针对高校传统计算机教学中存在的问题,结合MOOC课程的设计思想和基本特征,分析并探讨了计算机课程的教学模式改革,提出基于MOOC的计算机课程教学模式。 相似文献
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袁小艳 《数字社区&智能家居》2014,(5):3040-3042
近两年云教育备受关注,云环境下学习模式的研究也逐渐升温,MOOC就是其中一种,特别是2013年还被称为“MOOC元年”。MOOC的发展对高校教育是一个巨大的冲击,高校教育需要和MOOC结合起来办学。该文从高校MOOC云平台的建设、高校MOOC教学机制两个方面阐述了高校教育应该怎样结合MOOC以提高自己的竞争力。 相似文献
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袁小艳 《数字社区&智能家居》2014,(13):3040-3042
近两年云教育备受关注,云环境下学习模式的研究也逐渐升温,MOOC就是其中一种,特别是2013年还被称为"MOOC元年"。MOOC的发展对高校教育是一个巨大的冲击,高校教育需要和MOOC结合起来办学。该文从高校MOOC云平台的建设、高校MOOC教学机制两个方面阐述了高校教育应该怎样结合MOOC以提高自己的竞争力。 相似文献