近视防控不能"近视"

近日,教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021～2025年)》,提出减轻学生学业负担、强化户外活动和体育锻炼以及科学规范使用电子产品等主要任务. 防控近视需要减轻用眼负担,有人从"一增一减"两个角度来概括其特点."一增"是增加户外运动时间,"一减"是减少学生的学习负担.然而,在"云端"教学被大量采用的今天,为眼睛"减负"殊为不易.《2020中国青少年近视防控大数据报告》(人民网舆情数据中心与中南大学爱尔眼科学院联合发布)显示,青少年平均每天用眼时长在4小时以上,超过推荐值(＜2小时)的2倍有余.反之,2020年1～7月,青少年平均每日户外有效暴露时长严重不足,仅为32.3分钟.     

我们是在教"商务英语"吗?

"商务英语"不能等同于一般的"商业英语".商务英语作为一种ESP应用语言工具与"商业英语"的EGP一般交际语言工具的最大区别在于其专业性和职业应用性.前者主要应用于国际贸易和国际商务领域,后者可用于任何一般性商业活动.商业活动与国际商务业务完全不同,是不能同日而语和望文生义的去理解和照搬的.商务英语的教学应该以国际贸易和国际商务的实际业务工作为导向,将英语和商务密切结合,采用以商务承载英语的教学理念和理论辅以实践的综合技能实训课程,方能达到较好的应用效果.     

浅谈初中英语教学中"非智力因素"的培养

英语学习的成功不仅取决于学生的智力因素,学生学习的"动机、兴趣、情感、意志、习惯和性格"等"非智力因素"也起到了至关重要的作用.-般说来,绝大多数的学生智力差别并不太大,但学习的效率、成绩可能会相差甚远,而这些差别在很大程度上是"非智力因素"造成的.     

谈谈英语教学中的"文化"因素

<英语新课程标准>曾明确指出高中英语课程应特别注重提高学生用英语进行思维和表达能力,形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力.本文笔者通过联系自己多年的教学实践分别从词汇、习语、教材、非语言交际、课外活动等几个方面谈一下英语教学中的文化导入的途径,进而激发学生学习英语的热情,提高他们综合运用英语语言的能力和交际能力.     

创建英语教学的香格里拉

建构美好的教室环境,是英语教与学的乐园.在教学实践中发现从以下几个方面可以有效的创建良好的英语学习环境:温馨的教室布置;团结调作的学习"团队";享受成功的乐趣;教师、学生、家长互动;实行课堂教学"英语化".     

"安全联保"区队管理方法研究

区队作为煤矿生产的核心单位,人的作业行为标准管理是基础.采用现场调研、作业环境分析等手段,总结提出作业行为标准治理的"5+N"安全联保区队管理体系.通过调试及运行得出:"5+N"区队管理有利于煤矿精细化管理,该制度能够充分调动区队人人参与管理,实现作业行为标准,有效减少现场人员"三违"行为,通过5类人员管理,确保现场隐...     

"尴尬英语"的文化透析

随着经济全球化的进一步深入,各种形式的国家间的交流越来越多,而英语在交流中扮演着关键的角色,因此英语学习和教学的重要作用就不言而喻.然而在英语的学习中,我们经常会碰到一些看似简单明了,又很常见的表达方式,放在具体的语境中却不知所云,这样势必会影响学习的效果,在交际中也会造成不必要的误解,出现令人尴尬的局面.为了避免发生这样的情况,我们建议要有意识地在日常的学习中重视英语国家的文化习得.     

浅谈"事故预想"

一段时期以来,全国煤炭安全生产形势非常严峻,探索更好、更有效的安全生产管理办法,显得越来越重要.笔者认为,实行"事故预想"不失为一种行之有效的好方法.     

回采巷道支护设计的多元平衡动态反馈法探讨

为有效提高锚杆支护参数的合理性及可靠性,提出了回采巷道支护设计的多元平衡动态反馈法,并阐述了其原理.多元平衡动态反馈法强调的是多理论、多方法及其子理论、子方法的全面应用、综合协调;多元平衡确定出的初始支护参数与实际需求贴近度较高,因而可有效缩短后期动态反馈设计的时间.通过1361轨道顺槽支护参数的确定,验证了此法在实践中的可行性.     

论"数字城市"工程的建设

叙述了"数字城市"的概念及数字地球与数字城市的关系,对"数字城市"建设中涉及到的一些问题,如建设数字城市的基本任务等进行了论述.     

为安全生产注入"强心剂"

万年矿工会把安全宣教与安全生产实践相结合,全面提升职工安全意识,筑牢安全生产的"强心剂". 安全宣教"凝心",用安全文化引导人.矿工会通过安全文化宣传单宣传安全文化理念,举办知识竞赛、安全趣味游戏等一系列活动,不断引导职工牢固树立安全红线意识,增强安全生产观念.用亲情关爱人,不定期开展"安全宣讲进班组"、"写安全家书"、发放倡议书、走访慰问等活动,并对"安全不放心人"、 "三违"人员采取心理分析、案例学习、结对帮扶、跟踪帮教等方法,用浓浓亲情温暖职工,提醒他们在工作中时刻绷紧安全生产弦.     

由"大禹治水"想到煤矿安全管理

众所周知,大禹之所以治水成功,是因为他采取了"疏导"的治水理念,也就是顺其自然,规范水的方向.而大禹的父亲在治水理念上选择了"围堵",就是采用拦坝的方式控制水流,导致了自己的劳而无功.由此让我想起了煤矿安全管理.煤矿安全管理更应该从"疏导"的理念上下工夫,顺应事物的发展规律进行有效管理,才能从根本上杜绝事故,实现安全生产.     

"舍"与"得"

常言道:"舍得舍得,不舍难得,有舍才有得."这句话说的就是"舍"与"得"的辩证关系."舍得"既是一种处世的哲学,也是一种做人的艺术. 当自己该"舍"的时候,千万莫要想"得".每个人都要用"得之泰然,失之淡然,争其必然,顺其自然"的心态去对待自己的"舍"与"得".     

基于"一抽两测"的钻孔有效抽采半径测定

为准确测出在现行抽采工艺条件下煤层瓦斯抽采有效半径,以达到钻孔工程量最小而抽放效果最佳,在煤层瓦斯赋存及瓦斯流动理论的基础上,使用压降法测定的原理,设计"一抽两测"的布孔方式.在条件基本一致情况下,布设各类间距的抽采与检测钻孔,通过对检测孔的瓦斯与压力变化进行观测、综合分析来确定有效抽采半径,此布孔方式可排除测压孔间相互的影响,同时增加浓度测定,可通过其变化对压力变化进行验证,提高可靠性.测定结果:抽采有效半径为1.25 m,抽采影响半径2 m.     

煤矿事故"三违"行为机理分析

通过对煤矿事故"三违"现象及表现形式的分析,认为"三违"之所以发生,是与行为人的素质、心理、行为动机,以及所处环境等因素有密切联系.同时总结了"三违"现象产生的宏观原因,认为只有从"三违"产生的原因着手,充分发挥职工的主观能动性,变被动式的处罚为主动提前预防,才能从根本上遏制"三违".最后,分析了"三违"现象产生的心理因素,为进一步的研究奠定了基础.     

安全"六元化"管理浅析

鉴于国内一些电力建设EPC项目中较多存在安全基础管理薄弱、安全管理体系不健全、有效性差、安全管理人员和一线施工人员安全意识差,懂管理、懂技术、懂安全、实践经验丰富的人较少等突出问题,亟须从安全管理、文明施工管理的目标、体系、责任、措施、落实、意识等六要素予以系统梳理.即通过确立目标、建立体系、落实责任、抓好措施、加强落实、强化意识,以"六元一体"的管理,不断夯实安全管理基础,有效提升安全管理品质,构建本质安全的管理体系.     

露天矿"BIM+VR"平台搭建技术

针对露天矿项目区域范围广、与地形结合紧密、模型量大等特点,搭建露天矿项目VR系统,研究"BIM+VR"技术在露天矿工程项目上的应用,利用虚拟现实图像和时间之间的准确对应关系,提高观者的感官和交互式体验,解决露天矿工程设计及安全教育培训"所见非所得"和"工程控制难"等难题.     

"听"、"说"训练在语文教学中的重要意义

现代社会的日益进步,尤其是物理电声传讯技术的发展,以及多媒体教学技术的大力推广,使学生"听"、"说"训练领域不断拓展,也为我们的语文教学新课改带来了更多的方便与支持.此前,语文教学培养学生具有听、说能力这一要求,也已明确写进<中学语文教学大纲>,而从"听"、"说"等方面入手的作文教学,也为最终提高学生的作文水平开辟了广阔的前景.     

无煤柱"110工法"开采技术应用初探

无煤柱"110工法"作为煤炭开采工艺上又一项重大技术变革,能够有效提高回采率,减少资源浪费,降低掘进率,缓解矿井接续紧张的局面等突出优势,具有划时代的重要意义;由于该工艺实施难度大,目前国内该项技术尚未得到广泛推广应用;本文以黄陵矿业一号煤矿1006综采工作面无煤柱"110工法"工业试验为例,分析其在试验实施过程中遇到技术难题及解决方法,为该项技术的实施推广积累了一些宝贵经验.     

矿井提升系统电能质量分析及治理技术研究

为了有效提高矿井提升系统的电能质量,提出了一种适用于静止无功补偿器(VSC)的反馈线性化滑模控制策略。采用精确反馈线性化方法对VSC系统模型进行线性化分析,利用滑模控制的鲁棒性强和控制器结构简单等优点,将反馈线性化方法与滑模控制相结合,提出了一种反馈线性化滑模控制策略,并将此方法应用到矿井提升系统。