教学媒介与教学效率

阐述了在当前高等教育中提高教学效率的必要性。通过三届试点专业的教学实践，揭示教学媒介与教学效率间的关系。提出了一些与教学媒介相关的教改观点和建议。     

运用现代教学手段提高教学效率

本文论述了运用现代教学手段进行课堂教学的基本原则和环节。阐明了运用现 代教学手段进行知识传授,可以增强学生听觉、视觉器官的受刺激程度,增大课堂 教学信息量,降低教学难度,提高教学效率。     

提高高等数学教学效率的研究

由于种种原因，高等数学的教学时数被较大幅度地压缩，因此提高高等数学的教学效率也就显得尤为重要．结合具体实践，笔者从教学观念、教学方法和教学手段等方面提出了自己的观点和做法，并针对具体的教学内容加以分析、阐述，指出了培养学生提出问题、分析问题、解决问题能力的方法和策略．     

资本化与媒介资源分配

媒介资源分配是传播研究领域中一个很重要的领域,资本化对媒介资源分配有重要影响。经济不平衡直观地反映在了媒介资源分配的不平衡上,要重视政策和管理层面的改革与完善,让国家政策、资本和传媒业三者实现良性互动。     

结合教材，提高化学教学的课堂效率

九年义务教育初中化学教材（人教版,以下简称“新教材”）编辑思想明确,充分体现了教学大纲的基本精神和要求,符合大多数学校、大多数学生的实际,充分显示了它的思想性、科学性、启发性、可读性、趣味性和实用性。我市经过几年的试用,师生对教材的总体反映良好,普遍认为新教材有利于实施九年义务教育,有利于教学改革,     

教师的作用与课堂教学效率

课堂教学是教学目的得以实现的重要途径。教师在课堂教学中是设计：设计每堂课的教学内容、形式、手段、过程及适当的教学活动。根据学生的不同特点设计不同的课堂活动才会收到良好的效果。教师是课堂教学的实施：实施既定的教学内容。教师要有清晰的教学程序和思路，要作到前后贯通，科学高效。情感因素对学生与教师都起着重要作用，是互动的关系。教师还是课堂教学的指导：指导学生开展各种课堂活动，指导学生使用正确的方法有效地学习，提高听课质量，从而提高教学效率。     

合理利用电视教材 切实提高教学效率

电视教材是记录电化教学内容的主要媒体之一。它利用声音和图像向学生形象、生动地传授理论和实践知识。丰富教学手段合理利用电视教材，对教学效率的提高有很大作用。     

浅议实验教学效率

笔者根据自己从事实验教学的经验和体会，提出了全面理解实验教学效率的概念，并论述了提高实验教学效率的若干问题。     

移动流媒体网络教学平台技术的探讨

随着移动流媒体技术的成熟,网络教育的形式将发生改变。移动教育作为一个新的教育形式出现,它是移动通信技术、网络技术、多媒体技术三者的整合,是未来教育技术发展的方向。     

高职英语不同学习阶段中教学媒体的选择和使用

完整的学习过程是由不同的学习阶段组成的,应针对不同学习阶段进行行之有效的教学设计,并适当地选择并引入有效的教学媒体,才能实现课堂教学的高质量、高效率和最优化,从而实现真正意义上的高职英语课堂教学改革。     

一体化教学探索

高职教育要获得持续高效的发展，教学改革应从市场和学生的实际出发。探索多种教学方法的教学手段，在教学中，以整机为载体，采用一体化教学模式，促使学生在学习中训练、在训练中学习，培养高素质的实用人才。     

基于Flash Media Server的视频教学系统的设计与实现

针对目前网络教育的实际情况,分析网络教学系统建设需求的基础上,论述了一个基于Flash Media Server技术的网络视频教学系统的总体设计.以.NET和Flash Media Server技术为支撑,对系统中＂音视频录制和直播＂、＂观看音视频流＂、＂视频文件上传＂、＂双向视频交流＂等核心功能模块进行了详细的分析,提出了合理的解决方案.为学生提供了可视化、直观的视频课程平台,极大增强了客户端的用户体验感,减轻了服务器的压力,展现了Flash Media Server技术在视频教学中的强大优势.     

高校哲学教学改革思考

哲学教学必须摒弃传统教学模式,转变思想观念,创新方法,树立"大教材"、"大课堂"、"师生平等"观念,变知识教学为方法教学,变结论教学为过程教学,变接受教学为发现教学.     

专业技术性课程课堂教学改革初探

以国家教育部批准的工业控制计算机应用技术教改试点专业为对象,针对目前高等学校的课堂教学中存在的问题,对课程的教学内容,方法,手段作了深入的研究并作了大胆的改革,介绍专业课堂教学改革所取得的效果。     

流媒体技术在网络教学中的应用

介绍了流式传输的基本原理及支持流媒体传输的关键网络协议.通过对比RTSP与HTTP的本质差别,指出RTSP更适合传输实时多媒体数据.并以Microsoft流信息传播方案Windows Media Services为内核,对将流媒体技术应用在网络教学中的系统方案设计,以及网络教学中使用的Windows Media Services功能作了探索和研究.     

试论E-Learning与高校教学改革

试就E-Learning的内涵、当前高校教学改革中存在的问题以及利用E-Learning对高校教学改革进行探讨.     

《Java程序设计》教学方法改革探析

程序设计是计算机专业非常重要的课程。针对当前Java程序设计教学方法中存在的问题,文章从教学组织形式、课程评价方式、学生个体差异以及教学资源等多个方面进行探讨。为了解决这些问题,文章以学习者为中心的教学理念为指导,从实践的角度提出了多项教学方法改进措施,提高了Java程序设计的教学效果,增强了学生的动手能力和就业竞争力。     

《电子CAD》课程教学改革初探

从课时分配、教学方法和考核方法三个方面进行了分析,提出了对《电子CAD》课程教学改革的一点看法。